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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare, the merchant of venice, Theaterproduktion, young audiences
Ist Shakespeare noch relevant und ist es fair ihn nicht im Theater zu erleben, sondern ihn in der Schule zu lesen? Was soll mit Stücken wie dem Merchant of Venice geschehen, deren teils rassistischer Inhalt dem Publikum zugemutet wird
Ist Shakespeare noch relevant und ist es fair ihn nicht im Theater zu erleben, sondern ihn in der Schule zu lesen? Was soll mit Stücken wie dem Merchant of Venice geschehen, deren teils rassistischer Inhalt dem Publikum zugemutet wird
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Analysis, exam, Juliet, Klausur, mediation, Romeo, Romeo and Juliet, Shakespeare
Klausur mit Fokus auf Analyse von Sprache zur Rollenidentifikation zweier Charaktere. Thema: The impact of Shakespearean drama on young audiences today: study of extracts
Klausur mit Fokus auf Analyse von Sprache zur Rollenidentifikation zweier Charaktere. Thema: The impact of Shakespearean drama on young audiences today: study of extracts
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,25 MB
Methode: Kugellager-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Kugellager, relevance, Romeo und Julia, Shakespeare
Lehrprobe
, Kugellager, relevance, Romeo und Julia, Shakespeare
Lehrprobe
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Hamlet Shakespeare, Shakespeare - von der Pest lernen NZZ, Sonnet 76, To be or not to be - Hamlet
Shakespeare - the impact of Shakespearean drama on young audiences today, excerpts from Hamlet, To Be or Not to Be, Mediation - Von der Pest lernen, excerpt from NZZ - mit Erwartungshorizont
Shakespeare - the impact of Shakespearean drama on young audiences today, excerpts from Hamlet, To Be or Not to Be, Mediation - Von der Pest lernen, excerpt from NZZ - mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,97 MB
Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Abitur, Fishbowl, Shakespeare, Thinking hats
Lehrprobe UPP Stunde zur Relevanz von Shakespeare auf Basis von Romeo und Julia im GK Englisch. Die Stunde wurde mir sehr gut bewertet. Titel der Reihe: "Discovering Shakespeare – The impact of Shakespearean drama on young audiences today".
, Abitur, Fishbowl, Shakespeare, Thinking hats
Lehrprobe UPP Stunde zur Relevanz von Shakespeare auf Basis von Romeo und Julia im GK Englisch. Die Stunde wurde mir sehr gut bewertet. Titel der Reihe: "Discovering Shakespeare – The impact of Shakespearean drama on young audiences today".
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Klausur Shakespeare Romeo and Juliet
Klausur zu einer Szene in Romeo and Juliet
, Klausur Shakespeare Romeo and Juliet
Klausur zu einer Szene in Romeo and Juliet
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
Part 1 High Rise Macbeth Part 2 Genevieve White: Four reasons we shouldn’t teach Shakespeare to learners of English – and why I disagree
Part 1 High Rise Macbeth Part 2 Genevieve White: Four reasons we shouldn’t teach Shakespeare to learners of English – and why I disagree
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Methode: Kommunikationsprüfung - Arbeitszeit: 40 min
, Relevanz Shakespeares heute, Shakespeare
mündliche Kommunikationsprüfung
, Relevanz Shakespeares heute, Shakespeare
mündliche Kommunikationsprüfung
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25 KB
mediation, Shakespeare, teaching
The impact of Shakespearean drama on young audiences today Klausurteil A: Leseverstehen und Schreiben integriert Klausurteil B: Mediation
The impact of Shakespearean drama on young audiences today Klausurteil A: Leseverstehen und Schreiben integriert Klausurteil B: Mediation
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42 KB
William Shakespeare
Sachtext und Mediation
Sachtext und Mediation
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Methode: mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mündliche Abiturprüfung
Es handelt sich um eine mündliche Abiturprüfung zum Thema Globalisierung.
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mündliche Abiturprüfung
Es handelt sich um eine mündliche Abiturprüfung zum Thema Globalisierung.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Abi 4. Fach GK Englisch, cartoon, Globalization
Ausgehend vom Cartoon Andy Singer ("Invading New Markets", 1998, erhältlich kostenlos auf www.andysinger.com) wird der Themenbereich GLOBALIZATION geprüft. Im 2. Prüfungsteil AMERICAN DREAM
Ausgehend vom Cartoon Andy Singer ("Invading New Markets", 1998, erhältlich kostenlos auf www.andysinger.com) wird der Themenbereich GLOBALIZATION geprüft. Im 2. Prüfungsteil AMERICAN DREAM
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Characterisation, Narrator
fictional text, multicultural Britain Fahrenheit, Shakespeare
fictional text, multicultural Britain Fahrenheit, Shakespeare
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
857 KB
The interest of young audiences in Shakespeare - Romeo und Julia (Mediation), non-fictional text: Why I'll never be bored with the Bard
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorabiturklausur: Vorschlag 1 Shakespeare: Analyse eines Onlineartikels (70%) in Verbindung mit einer Mediation (30%)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
Speaker, Atmosphere, Stylistic Device
Lehrprobe Eine Einstiegsstunde zu Shakespeare, die den Inhalt und die Sprache des Prologs zu Romeo und Julia behandelt und bei den SuS die Frage nach Relevanz und Zugänglichkeit zu Shakespeare aufwerfen soll. Der UB wurde mit der Note 2 bewertet.
Lehrprobe Eine Einstiegsstunde zu Shakespeare, die den Inhalt und die Sprache des Prologs zu Romeo und Julia behandelt und bei den SuS die Frage nach Relevanz und Zugänglichkeit zu Shakespeare aufwerfen soll. Der UB wurde mit der Note 2 bewertet.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Eine Klausur zu Romeo und Julia inklusive Mediationsaufgabe
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Klausur Shakespeare non-fictional mit Mediation
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Setting, Protagonist
mündliche Abiturprüfung zum Thema Utopia und Dystopia
mündliche Abiturprüfung zum Thema Utopia und Dystopia
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
W. Shakespeare, Macbeth; Textanalyse
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch