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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
126 KB
letter to the editor, Twelve
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,00 MB
Methode: Strukturierte Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, gap year
Lehrprobe Diskussion zum Thema "Freiwilligendienste im Waisenhaus"
, Diskussion, gap year
Lehrprobe Diskussion zum Thema "Freiwilligendienste im Waisenhaus"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 300 min
, discussion, Gruppenarbeit
Die SuS sollen ahnhand der arbeitsteilig erarbeiteten Materialien selbstständig eine 8-minütige Diskussion zum Thema führen.
, discussion, Gruppenarbeit
Die SuS sollen ahnhand der arbeitsteilig erarbeiteten Materialien selbstständig eine 8-minütige Diskussion zum Thema führen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
segregation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB
Methode: Speed Discussion, Speed Dating - Arbeitszeit: 45 min
, going abroad, Speed Dating, Speed Discussion, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe SuS sollen freies Sprechen üben indem sie über kontroverse und polarisierende Aussagen zum Thema Voluntourism diskutieren. (Bewertet mit 2+)
, going abroad, Speed Dating, Speed Discussion, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe SuS sollen freies Sprechen üben indem sie über kontroverse und polarisierende Aussagen zum Thema Voluntourism diskutieren. (Bewertet mit 2+)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Digital Age, Social Media
Klassenarbeit mit den drei Anforderungsbereichen und einer Mediation-Aufgabe
Klassenarbeit mit den drei Anforderungsbereichen und einer Mediation-Aufgabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Digital Age, digital world, gary turk, look up, Smartphones, Teenage Life, youth culture
Arbeitsteiliges Erarbeiten der Inhalte und Überzeugungstechniken des Videos (poetry slam) "Look up" von Gary turk
Arbeitsteiliges Erarbeiten der Inhalte und Überzeugungstechniken des Videos (poetry slam) "Look up" von Gary turk
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
2,08 MB
Abschlussprüfung, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Schreiben, Neuseeland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: 4. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch - Arbeitszeit: 45 min
, Aborigines, Australien, Integration, Jugendliche
Lehrprobe Anhand von 3 jugendlichen Aborigines in der heutigen Gesellschaft Australiens wird der Aspekt der Integration/Ausgrenzung beleuchtet und anhand einer Videokampagne Stellung bezogen
, Aborigines, Australien, Integration, Jugendliche
Lehrprobe Anhand von 3 jugendlichen Aborigines in der heutigen Gesellschaft Australiens wird der Aspekt der Integration/Ausgrenzung beleuchtet und anhand einer Videokampagne Stellung bezogen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Lehrprobe "Now what? Helpful ways to improve your social media habits" - UB zur Förderung des Hör-Seh-Verstehen anhand eines Videos über social media-Fasten mit anschließender angeleiteter Reflexion des eigenen Medienumgangs. Kam sehr gut an.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
adverbs, adverbials, Conditional Clauses, relative clauses, tenses, Gerund and Infinitive, Participles, Past Participle, Present Participle, Active to Passive,
Cornelsen Englisch G Grundwissenstest Ende 9. Klasse über (fast) alle Grammatikphänomene seit der 5. Klasse. Vorbereitung auf den Jahrgangsstufentest Englisch Klasse 10 Bayern. Lücken und Multiple Choice.
Cornelsen Englisch G Grundwissenstest Ende 9. Klasse über (fast) alle Grammatikphänomene seit der 5. Klasse. Vorbereitung auf den Jahrgangsstufentest Englisch Klasse 10 Bayern. Lücken und Multiple Choice.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, School System Britain, American High School System
Green Line 6, Unit 3: topic school, questions on the text (non-fictional), Vokabelarbeit, argumentative comment
Green Line 6, Unit 3: topic school, questions on the text (non-fictional), Vokabelarbeit, argumentative comment
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
206 KB
Translation, Grammatik, Wortschatz, Australien, Neuseeland, Neue Technologien, Listening Comprehension, Reading Comprehension
Aufgabenstellungen orientieren sich an der Abschlussprüfung, Hörverstehen Audiodatei und Transcript über "British Council listening Australia" zu finden. Zu den Texten sind jeweils die Quellen angegeben.
Aufgabenstellungen orientieren sich an der Abschlussprüfung, Hörverstehen Audiodatei und Transcript über "British Council listening Australia" zu finden. Zu den Texten sind jeweils die Quellen angegeben.
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
Wortschatz, Grammatik, Gesellschaft, Politics, Schreiben
Abschließende Aufgabe zur Unit 3
Abschließende Aufgabe zur Unit 3
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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1. Klausur in der EF zum Thema "digital age / communication" nach den neuen Richtlinien part 1 listening + part 2 Textarbeit
1. Klausur in der EF zum Thema "digital age / communication" nach den neuen Richtlinien part 1 listening + part 2 Textarbeit
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Lesson plans for working with the short story Totally Over You by Mark Ravenhill
Lesson plans for working with the short story Totally Over You by Mark Ravenhill
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Zeitungsartikelanalyse zum Thema Binge Drinking
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
23 KB
Abschlussprüfung, Reading Comprehension, Translation
Abschlussprüfung 2012, Reading Task 4 und 5
Abschlussprüfung 2012, Reading Task 4 und 5
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
23 KB
Abschlussprüfung, Translation, Reading Comprehension
Die Abschlussprüfung 2012- Reading Task 4 und 5 wird besprochen
Die Abschlussprüfung 2012- Reading Task 4 und 5 wird besprochen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
758 KB
Lehrprobe South Africa- in der Stunde geht es um die kritische Bewertung des Poverty Tourisms (Slum Tours) unter besonderer Berücksichtigung des der sprachlichen Kompetenzen (dialogisches Sprechen) der SuS. Examensstunde:1,0
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch