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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
29 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Anzahlen bestimmen, Forscheraufgabe, Freiarbeit, schätzen und bündeln, Schätzgläser
Das AB dient einer Kleingruppe, um anhand dieses mit vorbereiteten Schätzgläsern Anzahlen zuerst zu schätzen, zu bündeln und dann die genaue Anzahl der Gegenstände zu bestimmen. Es eignen sich 1/2 Cent Münzen, Büroklammern, Knöpfe, Kieselstein u.ä
, Anzahlen bestimmen, Forscheraufgabe, Freiarbeit, schätzen und bündeln, Schätzgläser
Das AB dient einer Kleingruppe, um anhand dieses mit vorbereiteten Schätzgläsern Anzahlen zuerst zu schätzen, zu bündeln und dann die genaue Anzahl der Gegenstände zu bestimmen. Es eignen sich 1/2 Cent Münzen, Büroklammern, Knöpfe, Kieselstein u.ä
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
73 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
Zahlen bis 1000, zählen, Vorgänger und Nachfolger
Einordnung d. Zahlen auf dem Zahlenstrahl
Zahlen bis 1000, zählen, Vorgänger und Nachfolger
Einordnung d. Zahlen auf dem Zahlenstrahl
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
50 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, zählen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Zahlenraum bis 100.000, Klassenarbeit, Mathematik, Zahlen
Zahlenstrahl, Zahlen ordnen und vergleichen, Zählen in Schritten, Schriftlich und Halbschriftlich, Nachbarzahlen im ZR 100.000
, Der Zahlenraum bis 100.000, Klassenarbeit, Mathematik, Zahlen
Zahlenstrahl, Zahlen ordnen und vergleichen, Zählen in Schritten, Schriftlich und Halbschriftlich, Nachbarzahlen im ZR 100.000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
22 KB
Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), karten verteilen, Leseverständnis, pokemon, Sachaufgaben, Textaufgaben
Wer hat die meisten Pokemonkarten? Grundrechenarten anwenden, Leseverständnis
Wer hat die meisten Pokemonkarten? Grundrechenarten anwenden, Leseverständnis
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,16 MB
Vorgänger und Nachfolger, zählen, Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben
Zahlen am Zahlenstrahl ablesen, Nachbarzahlen, Zahlenfolgen, Plus- und Minusaufgaben mit ZÜ, Textaufgaben
Zahlen am Zahlenstrahl ablesen, Nachbarzahlen, Zahlenfolgen, Plus- und Minusaufgaben mit ZÜ, Textaufgaben
Aktives Entdecken halbschriftlicher Rechenstrategien zur Unterstützung des Kopfrechnens bei der Lösu
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
47 KB
zählen, Zahlenraum bis 1000 erweitern
Lehrprobe Aktives Entdecken halbschriftlicher Rechenstrategien zur Unterstützung des Kopfrechnens bei der Lösung der Addition gemischter dreistelliger Zahlen.
Lehrprobe Aktives Entdecken halbschriftlicher Rechenstrategien zur Unterstützung des Kopfrechnens bei der Lösung der Addition gemischter dreistelliger Zahlen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
63 KB
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Lehrprobe „Wir zählen bis weit über 100“ - Erste Auseinandersetzung mit Bündelungsstrategien im Zahlenraum bis 1000 auf aktiv entdeckende Weise.
Lehrprobe „Wir zählen bis weit über 100“ - Erste Auseinandersetzung mit Bündelungsstrategien im Zahlenraum bis 1000 auf aktiv entdeckende Weise.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
Gewichte
Ausarbeitung zum Thema Gramm und Kilogramm
Ausarbeitung zum Thema Gramm und Kilogramm
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Sachaufgaben
Lehrprobe Daten und Häufigkeiten- Erstellen von Säulendiagrammen
Lehrprobe Daten und Häufigkeiten- Erstellen von Säulendiagrammen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
330 KB
Flächen
Lehrprobe Einführung Flächeninhalt Auslegen mit Einheitsquadraten Die SuS bekommen von der Lehrkraft ausgeschnittene Einheitsquadrate (2cm x 2cm). Die Stunde wurde als sehr gut bewertet.
Lehrprobe Einführung Flächeninhalt Auslegen mit Einheitsquadraten Die SuS bekommen von der Lehrkraft ausgeschnittene Einheitsquadrate (2cm x 2cm). Die Stunde wurde als sehr gut bewertet.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Brandenburg
847 KB
Sachbezogene Mathematik
Lehrprobe Kombinationsmöglichkeiten für die Summen zweier Würfelaugen entdecken
Lehrprobe Kombinationsmöglichkeiten für die Summen zweier Würfelaugen entdecken
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
488 KB
Textaufgaben, Runden, zählen, Rechnen, Zahlen
Textaufgaben, große Zahlen, Runden, Quersumme
Textaufgaben, große Zahlen, Runden, Quersumme
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger
Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich. Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich. Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Entdeckendes Lernen, Entdeckerpäckchen, Selbstständigkeit, Zahlenraum bis 20
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Entdeckerpäckchen als fachlichen Inhalt und Selbstständigkeit als Förderinhalt.
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Entdeckerpäckchen als fachlichen Inhalt und Selbstständigkeit als Förderinhalt.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger, zählen
Wiederholung verschiedener Aufgabenformate nach der Zahlraumerweiterung bis 1000 Oft besonders gut zur Wiederholung nach den Herbstferien einsetzbar oder zur Fördermaterial bei Kindern, die mehr Übung benötigen.
Wiederholung verschiedener Aufgabenformate nach der Zahlraumerweiterung bis 1000 Oft besonders gut zur Wiederholung nach den Herbstferien einsetzbar oder zur Fördermaterial bei Kindern, die mehr Übung benötigen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
34 KB
Kompetenzverteilungskonzept / Stoffverteilungsplan Mathematik für die 4. Klasse
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,93 MB
zählen
Zähle weiter
Zähle weiter
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
39 KB
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik
handlungsorientierte Einführung in die Kombinatorik
handlungsorientierte Einführung in die Kombinatorik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Brandenburg
19 KB
Dreieck, Pyramide, Quader, Rechteck, Zylinder
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen die geometrischen Körperformen Würfel, Quader, Pyramide, Kegel, Zylinder und Kugel herstellen, benennen und kennen
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen die geometrischen Körperformen Würfel, Quader, Pyramide, Kegel, Zylinder und Kugel herstellen, benennen und kennen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch