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Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB

Methode: 2. UB - Arbeitszeit: 60 min
, Alkohol, Exponentialfunktion, Lineare Funktionen
In diesem UB wurde durch eine einführende Situation die Thematik des Alkoholabbaues thematisiert und mathematisiert. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob Alkohollinie oder Exponenziell vom Körper abgebaut wird.
, Alkohol, Exponentialfunktion, Lineare Funktionen
In diesem UB wurde durch eine einführende Situation die Thematik des Alkoholabbaues thematisiert und mathematisiert. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob Alkohollinie oder Exponenziell vom Körper abgebaut wird.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
112 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Aquakultur, Fischfang, Fleischkonsum, Nachhaltigkeitsdreieck
Dreieck der Nachhaltigkeit im Bezug auf den Fleischkonsum in der Welt. Pro und Contra Argumente zum Fischfang und Aquakultur
, Aquakultur, Fischfang, Fleischkonsum, Nachhaltigkeitsdreieck
Dreieck der Nachhaltigkeit im Bezug auf den Fleischkonsum in der Welt. Pro und Contra Argumente zum Fischfang und Aquakultur
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
358 KB

Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 30 min
, Analytische Geometrie, Lagebeziehungen von Geraden, Vektoren
arbeitsteilige Gruppen-/Partnerarbeit
, Analytische Geometrie, Lagebeziehungen von Geraden, Vektoren
arbeitsteilige Gruppen-/Partnerarbeit
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB

Arbeitsblatt, Beweis, Satz des Pythagoras
Enaktive Erarbeitung zweier Beweise (indischer Beweis, BHÂSKARA-Beweis) des Satz des Pythagoras.
Enaktive Erarbeitung zweier Beweise (indischer Beweis, BHÂSKARA-Beweis) des Satz des Pythagoras.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Kegel, Körper, Unterrichtsentwurf
Entdeckung der Bestandteile der Kegeloberfläche und Erarbeitung einer Formel zur Berechnung der Kegeloberfläche am Beispiel der Slalom-Hütchen mittels Partnerarbeit
, Kegel, Körper, Unterrichtsentwurf
Entdeckung der Bestandteile der Kegeloberfläche und Erarbeitung einer Formel zur Berechnung der Kegeloberfläche am Beispiel der Slalom-Hütchen mittels Partnerarbeit
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Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
187 KB

Anfangskapital, Annuitätentilgung, Auszahlplan, Ratentilgung, Sparrate, Zinseszins, Finanzmathematik
Berechnungen im Bereich der Finanzmathematik
Berechnungen im Bereich der Finanzmathematik
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
199 KB

Baumdiagramm, Mehrstufiges Zufallsexperiment, Pfadregel
Daten und Zufall ("Zusammengesetzte Zufallsexperimente")
Daten und Zufall ("Zusammengesetzte Zufallsexperimente")
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB

Laplace-Wahrscheinlichkeiten
Aufgaben zur Wahrscheinlichkeitsrechnung
Aufgaben zur Wahrscheinlichkeitsrechnung
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
20 KB

Abschlussprüfung, Abschlussprüfung
Prüfungsvorbereitung Mathematikabschlussprüfung II/III
Prüfungsvorbereitung Mathematikabschlussprüfung II/III
Gruppenpuzzle Rechnen mit Vektoren: Vektoraddition und -subtraktion, Skalarmultiplikation + Lösungen


Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB

Methode: Gruppenpuzzle
, Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation
Gruppenpuzzle zum Rechnen mit Vektoren; Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation; Formulierung von Merksätzen zum rechnerischen und zeichnerischen Vorgehen; inkl. Lösungen
, Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation
Gruppenpuzzle zum Rechnen mit Vektoren; Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation; Formulierung von Merksätzen zum rechnerischen und zeichnerischen Vorgehen; inkl. Lösungen
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
522 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Exponentialfunktion, Klassenarbeit Mathematik, Logarithmus
, Exponentialfunktion, Klassenarbeit Mathematik, Logarithmus
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,03 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Form und Verlauf des Graphen einer Potenzfunktion in Abhängigkeit vom Exponenten
Diese Klassenarbeit beschäftigt sich mit den Exponentialfunktionen.
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Form und Verlauf des Graphen einer Potenzfunktion in Abhängigkeit vom Exponenten
Diese Klassenarbeit beschäftigt sich mit den Exponentialfunktionen.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB

Pyramiden
Aufgaben - Volumen von Pyramiden berechnen
Aufgaben - Volumen von Pyramiden berechnen
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Pyramiden
Eigenschaften von Pyramiden erkennen und benennen.
Eigenschaften von Pyramiden erkennen und benennen.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,31 MB

Methode: 1. Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 460 min
, Einführung, exponentielles Wachstum, Reiskorn
Lehrprobe Einführung in Exponentielles Wachstum mithilfe der Reiskornaufgabe.
, Einführung, exponentielles Wachstum, Reiskorn
Lehrprobe Einführung in Exponentielles Wachstum mithilfe der Reiskornaufgabe.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB

Exponentialfunktion, ZP10
Eine Klassenarbeit vor der ZP10 zum Thema (Exponential-) Funktionen. Es ist als Vor-ZP 10 Arbeit gedacht.
Eine Klassenarbeit vor der ZP10 zum Thema (Exponential-) Funktionen. Es ist als Vor-ZP 10 Arbeit gedacht.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB

Methode: Eigenständige Erarbeitung
, Eigenständige Stoffsammlung, Erarbeitung, Lernen, Mathematik, Selbstlernkurs, Struktur
vorstrukturierte Erarbeitung für belibige Themen der Mathematik, Checkliste zum Lernen und Erarbeiten
, Eigenständige Stoffsammlung, Erarbeitung, Lernen, Mathematik, Selbstlernkurs, Struktur
vorstrukturierte Erarbeitung für belibige Themen der Mathematik, Checkliste zum Lernen und Erarbeiten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
207 KB

Analytische Geometrie, Klausur, kollineare Vektoren, Parametergleichung, Vektoren
Die vorliegende Klausur orientiert sich inhaltlich an einer ersten Einheit zur analytischen Geometrie im Einführungsjahr der Oberstufe in Schleswig-Holstein. Sie enthält einen hilfsmittelfreien Teil (1/4 der Gesamtpunkte) und einen Hauptteil.
Die vorliegende Klausur orientiert sich inhaltlich an einer ersten Einheit zur analytischen Geometrie im Einführungsjahr der Oberstufe in Schleswig-Holstein. Sie enthält einen hilfsmittelfreien Teil (1/4 der Gesamtpunkte) und einen Hauptteil.
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
495 KB

Diagramme, Manipulation mit Daten, Statistische Darstellungen
Sehr einfache Klassenarbeit 10A zu statistischen Darstellung, eng an Anforderungen aus ZP-10 orientiert. Mit unterschiedlichen Diagrammen, die auch zu zeichen/ergänzen sind.
Sehr einfache Klassenarbeit 10A zu statistischen Darstellung, eng an Anforderungen aus ZP-10 orientiert. Mit unterschiedlichen Diagrammen, die auch zu zeichen/ergänzen sind.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
322 KB

Arbeitszeit: 60 min
Exponentialfunktion, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Rechnerische Lösung quadratischer Gleichungen, Wachstums- und Zerfallsprozesse
4. Großer Leistungsnachweis, Zweig II/III Realschule Bayern, vorbereitend auf die Prüfung schon in der Aufmachung für die Prüfung
Exponentialfunktion, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Rechnerische Lösung quadratischer Gleichungen, Wachstums- und Zerfallsprozesse
4. Großer Leistungsnachweis, Zweig II/III Realschule Bayern, vorbereitend auf die Prüfung schon in der Aufmachung für die Prüfung
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Mathematik | SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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