Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
642 KB
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Arbeitszeit: 220 min
, Abitur, Analysis, analytische Geomentrie
Probeabitur, Aufgaben wie bei einem abitur in Niedersachsen. Pflichtteil: Aufgaben, die ohne Hilfsmittel zu lösen sind Wahlteil: Aufgaben, die mit Hilfe von Graphiktaschenrechner und Formelsammlung gelöst werden. Themen: Analysis und analyt. Geometri
, Abitur, Analysis, analytische Geomentrie
Probeabitur, Aufgaben wie bei einem abitur in Niedersachsen. Pflichtteil: Aufgaben, die ohne Hilfsmittel zu lösen sind Wahlteil: Aufgaben, die mit Hilfe von Graphiktaschenrechner und Formelsammlung gelöst werden. Themen: Analysis und analyt. Geometri
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
2,15 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Binomialverteilung, GeoGebra, Leistungskurs, Stochastik, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe (Sehr) gut gelungener UB. SuS haben GeoGebra-Lernumgebung erkundet und in einer Think-Pair-Share die Auswirkungen der Parameter n und p beschrieben und auf den Sachkontext übertragen.
, Binomialverteilung, GeoGebra, Leistungskurs, Stochastik, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe (Sehr) gut gelungener UB. SuS haben GeoGebra-Lernumgebung erkundet und in einer Think-Pair-Share die Auswirkungen der Parameter n und p beschrieben und auf den Sachkontext übertragen.
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,10 MB
3,10 MB
Methode: problemlösendes Lehrverfahren - Arbeitszeit: 45 min
, Analytische Geometrie, Differenzierung, Lagebeziehungen, Lagebeziehungen von Geraden, Textpuzzle
Lehrprobe Erarbeitung der Lagebeziehungen. Rein Verständnisorientiert ohne algebraischem Lösungsweg
, Analytische Geometrie, Differenzierung, Lagebeziehungen, Lagebeziehungen von Geraden, Textpuzzle
Lehrprobe Erarbeitung der Lagebeziehungen. Rein Verständnisorientiert ohne algebraischem Lösungsweg
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
127 KB
127 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 5 min
, Tandembogen, Tägliche Übung, Vektorrechnung
Die Schülerinnen und Schüler fragen sich gegenseitig zu den Grundlagen des Rechnens mit Vektoren ab, geeignet zum Stundeneinstieg
, Tandembogen, Tägliche Übung, Vektorrechnung
Die Schülerinnen und Schüler fragen sich gegenseitig zu den Grundlagen des Rechnens mit Vektoren ab, geeignet zum Stundeneinstieg
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,34 MB
1,34 MB
Annäherung, Approximation, Flächeninhalte, Integralrechnung, Untersumme
Lehrprobe Wie lässt sich die Fensterfläche des Berliner Bogens näherungsweise berechnen? Hinführung zur Untersumme.
Lehrprobe Wie lässt sich die Fensterfläche des Berliner Bogens näherungsweise berechnen? Hinführung zur Untersumme.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Corona, e-Funktion, Grundkurs
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung, Modellierung zusammengesetzter Funktionen
, Corona, e-Funktion, Grundkurs
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung, Modellierung zusammengesetzter Funktionen
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
37 KB
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Stochastik
Ziehen ohne Beachtung der Reihenfolge mit Zurücklegen
Ziehen ohne Beachtung der Reihenfolge mit Zurücklegen
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Vektoren
Die SuS festigen die rechnerischen Grundlagen auf spielerische Art und Weise
Die SuS festigen die rechnerischen Grundlagen auf spielerische Art und Weise
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Abstände, Bewegungsaufgabe, Geraden im Raum, Geradengleichung
Bewegungsaufgabe zu Geraden im Raum: Geradengleichungen aufstellen, Punktprobe, Abstände von Punkten, Geschwindigkeiten
Bewegungsaufgabe zu Geraden im Raum: Geradengleichungen aufstellen, Punktprobe, Abstände von Punkten, Geschwindigkeiten
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
748 KB
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Methode: Vorabitur - Arbeitszeit: 330 min
, Analysis, Analytische Geometrie, Stochastik, Vorabitur
Vorabitur Stochastik Analysis analytische Geometrie
, Analysis, Analytische Geometrie, Stochastik, Vorabitur
Vorabitur Stochastik Analysis analytische Geometrie
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Lehrkraft für Mathematik (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
64 KB
Vorabi 2 Stunden Klausur ohne Semesterübergriff.
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Ableitung, Ableitung Exponentialfunktionen, e Funktion, Exponentialfunktion
Die Schülerinnen und Schüler sollen am Ende der Stunde in der Lage sein, allgemeine Exponentialfunktionen der Form 𝒇(𝒙)=𝒂⋅𝒃𝒙 in Funktionen mit der Basis 𝒆 umzuformen und deren Ableitungen zu berechne
, Ableitung, Ableitung Exponentialfunktionen, e Funktion, Exponentialfunktion
Die Schülerinnen und Schüler sollen am Ende der Stunde in der Lage sein, allgemeine Exponentialfunktionen der Form 𝒇(𝒙)=𝒂⋅𝒃𝒙 in Funktionen mit der Basis 𝒆 umzuformen und deren Ableitungen zu berechne
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Analytische Geometrie, Ebenen im Raum, Koordinatenform, Lineare Algebra
Lehrprobe Vorstellung der Koordinatenform – Vergleich von Parameter- und Koordinatenform, welche Vorteile besitzen die Ebenendarstellungen?
, Analytische Geometrie, Ebenen im Raum, Koordinatenform, Lineare Algebra
Lehrprobe Vorstellung der Koordinatenform – Vergleich von Parameter- und Koordinatenform, welche Vorteile besitzen die Ebenendarstellungen?
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,30 MB
5,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, induktive Erarbeitung, Produktregel, Q2, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der detaillierte Unterrichtsentwurf enthält die Beschreibung der Lerngruppe, die didaktische Analyse, den Unterrichtsgegenstand, die Reihenplanung, Arbeitsblätter inkl. Lösungen
, induktive Erarbeitung, Produktregel, Q2, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der detaillierte Unterrichtsentwurf enthält die Beschreibung der Lerngruppe, die didaktische Analyse, den Unterrichtsgegenstand, die Reihenplanung, Arbeitsblätter inkl. Lösungen
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Ableitungsregeln, Analysis, induktive Erarbeitung, Produktregel
Die SchülerInnen leiten sich die Produktregel anhand vorgegebener Beispiele in einer Tabelle selbstständig her.
Die SchülerInnen leiten sich die Produktregel anhand vorgegebener Beispiele in einer Tabelle selbstständig her.
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Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
170 KB
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Methode: Abiturbedingungen - Arbeitszeit: 180 min
, Analysis, Analytische Geometrie
, Analysis, Analytische Geometrie
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
368 KB
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Methode: Verstehen an einem einfachen durchgängigen Beispiel
, Unterschied zwischen einseitigem (links-/rechtsseitigem) und zweiseitigem Hypothesentest
An dem durchgängigen Beispiel werden die drei Hypothesentests durchgeführt, dann verglichen und anschließend Zusammengefasst.
, Unterschied zwischen einseitigem (links-/rechtsseitigem) und zweiseitigem Hypothesentest
An dem durchgängigen Beispiel werden die drei Hypothesentests durchgeführt, dann verglichen und anschließend Zusammengefasst.
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,99 MB
4,99 MB
Erkunden, Funktionen, GeoGebra, Grundkurs, Kettenregel
Lehrprobe Als gut bewerteter 3. UB, stark differenziert, sehr leistungsschwach, Einstieg zu wenig aktivierend, Sicherung zu geschlossen und L*-zentriert.
Lehrprobe Als gut bewerteter 3. UB, stark differenziert, sehr leistungsschwach, Einstieg zu wenig aktivierend, Sicherung zu geschlossen und L*-zentriert.
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,60 MB
7,60 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 67 min
, Binomialverteilte Zufallsgröße, kumulative Binomialverteilungsfunktion, Sigmaregel
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse zu den Kenngrößen, Erwartungswert 𝜇 und Standartabweichung 𝜎 sodass sie die 𝜎-Regeln für prognostische Aussagen nutzen können.
, Binomialverteilte Zufallsgröße, kumulative Binomialverteilungsfunktion, Sigmaregel
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse zu den Kenngrößen, Erwartungswert 𝜇 und Standartabweichung 𝜎 sodass sie die 𝜎-Regeln für prognostische Aussagen nutzen können.
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Methode: offener Unterricht, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Ebenen im Raum, Geraden im Raum, Lagebeziehung Gerade-Ebene
Lehrprobe Die Lagebeziehung Gerade Ebene wird anhand eines Kriminalfalls erarbeitet
, Ebenen im Raum, Geraden im Raum, Lagebeziehung Gerade-Ebene
Lehrprobe Die Lagebeziehung Gerade Ebene wird anhand eines Kriminalfalls erarbeitet
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
