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Mathematik Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
2,37 MB
Arbeitszeit: 80 min
, Einmaleins
Unterrichtsentwurf zum Einmaleins lediglich das erkennen von Strukturen noch kein Rechnen
, Einmaleins
Unterrichtsentwurf zum Einmaleins lediglich das erkennen von Strukturen noch kein Rechnen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion,
Wiederholung schriftliche Addition und Subtraktion, mathematische Fachbegriffe, Rechenketten, Rechenrätsel, Sachaufgabe
Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion,
Wiederholung schriftliche Addition und Subtraktion, mathematische Fachbegriffe, Rechenketten, Rechenrätsel, Sachaufgabe
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Zahlenmauern
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Zahlenmauern
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hamburg
29 KB
Methode: Verlaufsplanung - Arbeitszeit: 60 min
, analyse, Lehrprobe Mathematik, Tabellarische Verlaufsplanung, Unterrichtsverlaufsplan
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit in Klasse 4
, analyse, Lehrprobe Mathematik, Tabellarische Verlaufsplanung, Unterrichtsverlaufsplan
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit in Klasse 4
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
379 KB
4. Klasse, Mathematik, Schriftliche Multiplikation mit Übertrag
Schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
282 KB
Arbeitszeit: 50 min
Umfang, Parallele, Senkrechte, schriftliche Multiplikation, Gewichte, Flächeninhalt, Flächeninhalt, Gewichte, Parallele und senkrechte Geraden, schriftliche Multiplikation, Umfang
Kopfrechnen, Multiplikation mit Überschlag sowie von Geldbeträgen, Klecksaufgaben schriftliche Multiplikation, Gewichte (g, kg, t), Sachaufgaben mit Gewichten, Parallele und Senkrechte, Umfang und Flächeninhalt
Umfang, Parallele, Senkrechte, schriftliche Multiplikation, Gewichte, Flächeninhalt, Flächeninhalt, Gewichte, Parallele und senkrechte Geraden, schriftliche Multiplikation, Umfang
Kopfrechnen, Multiplikation mit Überschlag sowie von Geldbeträgen, Klecksaufgaben schriftliche Multiplikation, Gewichte (g, kg, t), Sachaufgaben mit Gewichten, Parallele und Senkrechte, Umfang und Flächeninhalt
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
65 KB
Methode: Lese-Rechenspiel "Ich habe - wer hat"
Anwendung der vier Grundrechenarten, "ich habe - wer hat", Kopfrechnen, Lesespiel, Rechnen
Das Lesespiel "Ich habe - wert hat" kann als Kopfrechenspiel genutzt werden. Entweder zum Anfang der Stunde, oder zwischendrin zur Auflockerung
Anwendung der vier Grundrechenarten, "ich habe - wer hat", Kopfrechnen, Lesespiel, Rechnen
Das Lesespiel "Ich habe - wert hat" kann als Kopfrechenspiel genutzt werden. Entweder zum Anfang der Stunde, oder zwischendrin zur Auflockerung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
22 KB
Methode: Mathematisch kommunizieren, schriftlich - Arbeitszeit: 8 min
, Mathematische Fachbegriffe in Schreibschrift schreiben
Abschreiben als Übung
, Mathematische Fachbegriffe in Schreibschrift schreiben
Abschreiben als Übung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,63 MB
Methode: Partnerarbeit, enaktives Handeln - Arbeitszeit: 45 min
, Dritte und vierte Klasse, EIS-Prinzip, enaktiv, Lehrprobe, Offene Aufgabe, Pikas, Raum und Form, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe, Würfelbauten
Lehrprobe Lehrprobe in Mathematik und Sonderpädagogik, offene Aufgabe von PIKAS, sehr handlungsorientiert, hat sehr gut geklappt, sehr gutes Feedback
, Dritte und vierte Klasse, EIS-Prinzip, enaktiv, Lehrprobe, Offene Aufgabe, Pikas, Raum und Form, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe, Würfelbauten
Lehrprobe Lehrprobe in Mathematik und Sonderpädagogik, offene Aufgabe von PIKAS, sehr handlungsorientiert, hat sehr gut geklappt, sehr gutes Feedback
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Lehrer (m/w/d) für Mathe (16UE)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
126 KB
Kombinatorik, Anwendung der vier Grundrechenarten
Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Rechnen mit Längen Aufgaben aus dem Lehrwerk Zahlenbuch 4 (Bayern)
Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Rechnen mit Längen Aufgaben aus dem Lehrwerk Zahlenbuch 4 (Bayern)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
100 KB
Methode: Verfassungsviertelstunde Gleichbehandlungsgesetz und Mathe
Divisionsaufgaben
Division, Sachaufgaben
Divisionsaufgaben
Division, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
70 KB
Gewichte
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
179 KB
Zahlen vergleichen und ordnen bis 10 000
kleiner, größer, Ordnen, Zahlenfolgen
kleiner, größer, Ordnen, Zahlenfolgen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
98 KB
Diagramme, Stellenwerttafel, Zahlenstrahl
Zahlenraum 1 Million, Diagramme
Zahlenraum 1 Million, Diagramme
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Lehrkräfte (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
6,55 MB
hinzufügen und verschieben, Partnerarbeit, Plättchen, Stellentafel
Lehrprobe Die SuS interpretieren die Plättchen in der Stellentafel als Stellvertreter der Anzahl der Bündelungseinheiten und setzen sie in Beziehung zum Zahlwort und zur Notation mit Ziffern.
Lehrprobe Die SuS interpretieren die Plättchen in der Stellentafel als Stellvertreter der Anzahl der Bündelungseinheiten und setzen sie in Beziehung zum Zahlwort und zur Notation mit Ziffern.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
54 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Grundrechenarten
Grundrechenarten, Zahlenrätsel, Knobelaufgaben, Sachaufgaben, schriftlich und halbschriftlich rechnen
Grundrechenarten, Zahlenrätsel, Knobelaufgaben, Sachaufgaben, schriftlich und halbschriftlich rechnen
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Hessen
1,00 MB
Hunderterraum, Muster und Strukturen, Zahlenreihen
Lehrprobe Die Schüler erkennen und beschreiben Muster auf der 100er-Tafel, wie z.B. gerade und ungerade Zahlen, 5er- und 10er-Reihen. Sie können die eingeführten Zahlenreihen logisch fortsetzen.
Lehrprobe Die Schüler erkennen und beschreiben Muster auf der 100er-Tafel, wie z.B. gerade und ungerade Zahlen, 5er- und 10er-Reihen. Sie können die eingeführten Zahlenreihen logisch fortsetzen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
106 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Zahlenraum bis 10000
Zahlenraum bis 10000
, Zahlenraum bis 10000
Zahlenraum bis 10000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,45 MB
Kombinatorik, Möglichkeiten, Statistik, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Würfeln, Würfelspiel
Lehrprobe Die SuS erkennen mithilfe des Würfelns mit zwei Wür-feln, wie die Anzahl der Möglichkeiten der Au-gensummen mit der Gewinnchance für rot oder blau zusammenhängt.
Lehrprobe Die SuS erkennen mithilfe des Würfelns mit zwei Wür-feln, wie die Anzahl der Möglichkeiten der Au-gensummen mit der Gewinnchance für rot oder blau zusammenhängt.
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
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