Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 7, Realschule, Hessen
6,98 MB
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Methode: Einstieg Mondphasen - Arbeitszeit: 45 min
, Mondphasen, Mystery, Optik, Physik, Tag und Nacht
Das Material dient zur Wiederholung zu den Themen Anordnung von Erde und Mond, Die Mondphasen, Entstehung der Mondphasen. Der unterricht ist Rätselhaft/spielerisch gestaltet
, Mondphasen, Mystery, Optik, Physik, Tag und Nacht
Das Material dient zur Wiederholung zu den Themen Anordnung von Erde und Mond, Die Mondphasen, Entstehung der Mondphasen. Der unterricht ist Rätselhaft/spielerisch gestaltet
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,63 MB
3,63 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Lochkamera, Optik, Sammellinse
Gestartet wird mit einem Experiment zur Lochkamera. Anschließend wird der Strahlengang einer Lochkamera besprochen und übergeleitet zur Sammellinse.
, Lochkamera, Optik, Sammellinse
Gestartet wird mit einem Experiment zur Lochkamera. Anschließend wird der Strahlengang einer Lochkamera besprochen und übergeleitet zur Sammellinse.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
38 KB
38 KB
Einheiten, Formelzeichen, Physikalische Größen
Mehrere Bingokarten mit Zetteln zum Ziehen, um spielerisch Formelzeichen, Grundeinheiten und Definitionen der Physik in Klasse 6 zu wiederholen.
Mehrere Bingokarten mit Zetteln zum Ziehen, um spielerisch Formelzeichen, Grundeinheiten und Definitionen der Physik in Klasse 6 zu wiederholen.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
888 KB
888 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Elektrizitätslehre, Potentiale färben
Die SuS lernen Potentiale färben mithilfe eines Arbeitsblattes. Ausserdem lernen sie Hypothesen aufzustellen und anhand eines Demoexperiments zu überprüfen.
, Elektrizitätslehre, Potentiale färben
Die SuS lernen Potentiale färben mithilfe eines Arbeitsblattes. Ausserdem lernen sie Hypothesen aufzustellen und anhand eines Demoexperiments zu überprüfen.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Methode: Schülerexperiment in Kleingruppen
, Reflexion, Spiegel
Untersuchung der Brechung am Hohlspiegel.
, Reflexion, Spiegel
Untersuchung der Brechung am Hohlspiegel.
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Mathe/Physik oder Bio gesucht+ 2.Fach
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
621 KB
621 KB
Physik Strom Leiter Nichtleiter
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,80 MB
2,80 MB
Sterne
Hier geht es um den Aufbau und Unterschiede von Sternen im Weltall
Hier geht es um den Aufbau und Unterschiede von Sternen im Weltall
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
176 KB
176 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gravitation, Gravitationskraft, Ortsfaktor, Physik
Die Lernenden erarbeiten sich in verschiedenen Aufträgen den Begriff des Ortsfaktors.
, Gravitation, Gravitationskraft, Ortsfaktor, Physik
Die Lernenden erarbeiten sich in verschiedenen Aufträgen den Begriff des Ortsfaktors.
Physik Kl. 7, Realschule, Bayern
22 KB
22 KB
Vielfaches und Teile von Einheiten, Geschwindigkeit
Arbeitsblatt zum Thema Geschwindigkeit Klasse 7 Realschule
Arbeitsblatt zum Thema Geschwindigkeit Klasse 7 Realschule
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Schülerexperiment, Wärmelehre, Wärmestrahlung
Lehrprobe Selbstständige Planung und Durchführung eines Schülerexperiments zur Absorption von Wärmestrahlung am Beispiel verschiedener T-Shirtfarben für eine siebte Klasse.
, Schülerexperiment, Wärmelehre, Wärmestrahlung
Lehrprobe Selbstständige Planung und Durchführung eines Schülerexperiments zur Absorption von Wärmestrahlung am Beispiel verschiedener T-Shirtfarben für eine siebte Klasse.
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,10 MB
1,10 MB
Lichtbrechung, Speerfischen, Speerfischer, Speerwurf
Lehrprobe Lichtbrechung als qualitatitve Einführung wurde der Speerwurf mit einem enaktiven Zugang gewählt.
Lehrprobe Lichtbrechung als qualitatitve Einführung wurde der Speerwurf mit einem enaktiven Zugang gewählt.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,05 MB
4,05 MB
Methode: YouTube Lernvideo als Lösung zur Selbstkontrolle verlinkt - Arbeitszeit: 15 min
, Anwendungsaufgabe, Arbeit, Arbeit W, Arbeitsblatt, aufgabe, Bergsteigen, Bergwanderer, Energ, Energie, Energie E, Energy, Herzogstand, Höhenenergie, Joule, Lageenergie, Leistung, Leistung P, Lernvideo, Lösung, Lösungsvideo, m*g*h, Musterlösung, Ortsfaktor, Physik, PlatyPlus, Potentielle Energie, potenzielle Energie, Power, Rechenaufgabe, Rechnung, Schritt für Schritt, Selbstkontrolle, Wanderer, Wanderung, Watt, Youtube
Eine alltagsnahe Anwendungsaufgabe zur Leistung P und Energie E eines Bergwanderers mit einem ausführlichen YouTube Video zur Musterlösung als Selbstkontrolle. Das Video ist fachlich präzise und humorvoll SuS-orientiert.
, Anwendungsaufgabe, Arbeit, Arbeit W, Arbeitsblatt, aufgabe, Bergsteigen, Bergwanderer, Energ, Energie, Energie E, Energy, Herzogstand, Höhenenergie, Joule, Lageenergie, Leistung, Leistung P, Lernvideo, Lösung, Lösungsvideo, m*g*h, Musterlösung, Ortsfaktor, Physik, PlatyPlus, Potentielle Energie, potenzielle Energie, Power, Rechenaufgabe, Rechnung, Schritt für Schritt, Selbstkontrolle, Wanderer, Wanderung, Watt, Youtube
Eine alltagsnahe Anwendungsaufgabe zur Leistung P und Energie E eines Bergwanderers mit einem ausführlichen YouTube Video zur Musterlösung als Selbstkontrolle. Das Video ist fachlich präzise und humorvoll SuS-orientiert.
Physik Kl. 7, Realschule, Hessen
60 KB
60 KB
Experiment, Licht, Optik, Physik, Reflexion, Winkel
Versuchsbeschreibung Zeichne eine optische Scheibe (Winkelscheibe) ... Lege den Spiegel wie in der Abbildung auf die Mittellinie. ... Richte den Lichtstrahl i...
Versuchsbeschreibung Zeichne eine optische Scheibe (Winkelscheibe) ... Lege den Spiegel wie in der Abbildung auf die Mittellinie. ... Richte den Lichtstrahl i...
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Ausdehnung bei Erwärmung, Flüssigkeiten, Volumenänderung von Flüssigkeiten, Wärmelehre
Die SuS lesen einen Text zur Ausdehnung von Flüssigkeiten und, wie damit ein Flüssigkeitsthermometer funktioniert. Danach gibt es vertiefende Aufgaben mit zur Abfüllung von Flaschen und Ausdehnungskörper bei Heizungen.
Die SuS lesen einen Text zur Ausdehnung von Flüssigkeiten und, wie damit ein Flüssigkeitsthermometer funktioniert. Danach gibt es vertiefende Aufgaben mit zur Abfüllung von Flaschen und Ausdehnungskörper bei Heizungen.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,34 MB
1,34 MB
Lichtbrechung, Optik, Wasser zu Luft
Lehrprobe
Lehrprobe
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Lückentext, Temperatur, Wärmelehre
Die SuS können mithilfe des ABs die Temperaturskalen Kelvin, Celsius und Fahrenheit kennenlernen.
Die SuS können mithilfe des ABs die Temperaturskalen Kelvin, Celsius und Fahrenheit kennenlernen.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
144 KB
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Dichte Geschwindigkeit
Mechanik Dichte Geschwindigkeit
Mechanik Dichte Geschwindigkeit
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Einfacher Stromkreis, Knotenregel, Maschenregel, Parallelschaltung, Reihenschaltung, Spannung, Spannungsmessung, Strom
Die SuS. sollen bei einfachen Schaltungen Strom und Spannung messen um hinterher die Maschen und Knotenregel herzuleiten bzw. besser verstehen zu können.
, Einfacher Stromkreis, Knotenregel, Maschenregel, Parallelschaltung, Reihenschaltung, Spannung, Spannungsmessung, Strom
Die SuS. sollen bei einfachen Schaltungen Strom und Spannung messen um hinterher die Maschen und Knotenregel herzuleiten bzw. besser verstehen zu können.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,17 MB
2,17 MB
Arbeitszeit: 300 min
, StationsPraktikum, Modell der Elementarmagnete, Feldlinien, Elektromagnetismus
Es handelt sich um 4 Doppelstunden zum Thema Magnetismus, deckt alle Themen für den Bildungsplan BaWü ab und ist sehr schülerorietiert.
, StationsPraktikum, Modell der Elementarmagnete, Feldlinien, Elektromagnetismus
Es handelt sich um 4 Doppelstunden zum Thema Magnetismus, deckt alle Themen für den Bildungsplan BaWü ab und ist sehr schülerorietiert.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
304 KB
304 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildentstehung bei der Sammellinse, Brennpunkt, Brennweite, Optik, Optische Linsen, Sammellinse, Strahlengang
Lehrprobe In der Stunde geht es um den Strahlengang durch eine Sammellinse und um die Brennweite als Eigenschaft einer Linse. Die Stunde wurde mit einer 1-2 bewertet.
, Bildentstehung bei der Sammellinse, Brennpunkt, Brennweite, Optik, Optische Linsen, Sammellinse, Strahlengang
Lehrprobe In der Stunde geht es um den Strahlengang durch eine Sammellinse und um die Brennweite als Eigenschaft einer Linse. Die Stunde wurde mit einer 1-2 bewertet.
