Unterrichtsmaterial: Liste
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Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
14 KB
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Programmieren und Scratch
Fragen zu oben genannten Themen
Fragen zu oben genannten Themen
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
224 KB
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Grundhaltung, Tastatur, 10-Fingersystem
Grundhaltung, Tastatur, 10-Fingersystem
Grundhaltung, Tastatur, 10-Fingersystem
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
362 KB
362 KB
10Fingersystem, Grundstellung, wichtige tasten, Zehnfingersystem
Zehnfinger-System (Grundstellung, wichtige Tasten)
Zehnfinger-System (Grundstellung, wichtige Tasten)
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
104 KB
104 KB
Zehnfingersystem
Zehnfingersystem üben: V und M
Zehnfingersystem üben: V und M
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
233 KB
233 KB
Zehnfingersystem
Tastenschreiben üben T und Z
Tastenschreiben üben T und Z
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB
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Schreib- und Gestaltungsregeln
DIN 5008
DIN 5008
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
54 KB
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DIN 5008
Liste der Regeln zum Tastenschreiben nach der Norm 5008
Liste der Regeln zum Tastenschreiben nach der Norm 5008
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
21 KB
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E-Mail
Vorlage zum Schreiben einer Email (handschriftlich)
Vorlage zum Schreiben einer Email (handschriftlich)
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
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Objektorientierung
Multiple-Choice-Test in Informationstechnologie
Multiple-Choice-Test in Informationstechnologie
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
18 KB
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fable, Programmierung, Robotik
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
878 KB
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Konstruktion, Konstruktionszeichnen, Modellierung
Modellierung durch geometrische Konstruktion
Modellierung durch geometrische Konstruktion
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
20 KB
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TExtverarbeitung Fehlerkorrektur, Word
Fehlerbeseitigung in der Textverarbeitung
Fehlerbeseitigung in der Textverarbeitung
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
500 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Hardware - Eingabe
Die Schüler sollen die Textfelder ausfüllen. Möglichkeit besteht auch darin die Sondertasten der Tastatur und die Tasten der Maus auszuprobieren.
, Hardware - Eingabe
Die Schüler sollen die Textfelder ausfüllen. Möglichkeit besteht auch darin die Sondertasten der Tastatur und die Tasten der Maus auszuprobieren.
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
884 KB
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Konstruktionszeichnen, Technisches Zeichnen
Geometrisches Zeichnen Ansichten und Methoden
Geometrisches Zeichnen Ansichten und Methoden
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Tastatur
, Tastatur
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
33 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Normierung, Textverarbeitung
, Normierung, Textverarbeitung
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
152 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Robot Karol
Die Schüler Programmieren erst einen Turm und dann den Sprung des Männchens nach unten
, Robot Karol
Die Schüler Programmieren erst einen Turm und dann den Sprung des Männchens nach unten
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
67 KB
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Algorithmen und Programme
Im Programm EOS sollen die Schüler eine Verkehrsampel programmieren. Zusätzlich sollen die SuS im Internet die genaue Bedeutung der einzelnen Ampelphasen recherchieren.
Im Programm EOS sollen die Schüler eine Verkehrsampel programmieren. Zusätzlich sollen die SuS im Internet die genaue Bedeutung der einzelnen Ampelphasen recherchieren.
Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
18 KB
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robot Carol
Programmierumgebung Robot Carol
Programmierumgebung Robot Carol
