Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
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Erikson, Erziehungswissenschaft, Fend, Freud, Funktionen von Schule, Hurrelmann, Interkulturelle Pädagogik, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, mündliche Abiturprüfung, Nieke, Psychosoziale Entwicklung, Pädagogik
Mündliche Prüfung mit erstem Prüfungsteil zu Erikson/ Freud und zweitem Prüfungsteil (Fragen) zu Hurrelmann, Fend, Interkultureller Bildung, Erwartungshorizont inbegriffen
Mündliche Prüfung mit erstem Prüfungsteil zu Erikson/ Freud und zweitem Prüfungsteil (Fragen) zu Hurrelmann, Fend, Interkultureller Bildung, Erwartungshorizont inbegriffen
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,20 MB
6,20 MB
Freud, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Montessori, mündliche Abiturprüfung
Abiturprüfung im vierten Fach (Simulation), Themen sind Freud, Hurrelmann und Montessori
Abiturprüfung im vierten Fach (Simulation), Themen sind Freud, Hurrelmann und Montessori
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
215 KB
Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Social Media
Analyse und Entwicklung von Handlungsperspektiven; Einbezug social media
Analyse und Entwicklung von Handlungsperspektiven; Einbezug social media
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
577 KB
577 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
Lehrprobe Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
, Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
Lehrprobe Stufen der Moralentwicklung am Beispiel der Toilettenverwüstungen an Schulen
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Korczak, Pädagogik der Achtung, Reformpädagogik, Reggio Pädagogik, Vergleich
Individualität und Eigenpersönlichkeit der erziehenden Person und des Kindes im reformpä-dagogischen Konzept Janusz Korczaks.
Individualität und Eigenpersönlichkeit der erziehenden Person und des Kindes im reformpä-dagogischen Konzept Janusz Korczaks.
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Demokratiepädagogik, Just Community, Kita, Kohlberg ´
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Methode: Fallanalyse - Arbeitszeit: 210 min
, Bindungstheorie, Entwicklung nach Erikson, Günder, Heimerziehung
Der Fall Kevin-Heimerziehung nach Günder-Fallanalyse
, Bindungstheorie, Entwicklung nach Erikson, Günder, Heimerziehung
Der Fall Kevin-Heimerziehung nach Günder-Fallanalyse
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Methode: Fallanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklung nach Erikson, Günder, Heimerziehung
Fallanalyse mithilfe der Heimerziehung nach Günder und dem psychosozialen Entwicklungsmodell Erikson
, Entwicklung nach Erikson, Günder, Heimerziehung
Fallanalyse mithilfe der Heimerziehung nach Günder und dem psychosozialen Entwicklungsmodell Erikson
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
506 KB
Methode: Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 10 Ziele, Interkulturellen Pädagogik, Migrationspädagogik
10 Ziele interkultureller Pädagogik nach Nieke Entwicklung der Interkulturellen Pädagogik im Wandel der Zeit
, 10 Ziele, Interkulturellen Pädagogik, Migrationspädagogik
10 Ziele interkultureller Pädagogik nach Nieke Entwicklung der Interkulturellen Pädagogik im Wandel der Zeit
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
168 KB
Methode: Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Fend, Fend Funktionen von Schule
Funktionen von Schule nach Fend-Lernblatt mit Arbeitsaufträgen
, Fend, Fend Funktionen von Schule
Funktionen von Schule nach Fend-Lernblatt mit Arbeitsaufträgen
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Methode: Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 7 Dimensionen der Vielfalt, Charta der Vielfalt, Diversity
Diversity, 7 Dimensionen der Vielfalt, Charta der Vielfalt
, 7 Dimensionen der Vielfalt, Charta der Vielfalt, Diversity
Diversity, 7 Dimensionen der Vielfalt, Charta der Vielfalt
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
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Methode: Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 7 Kerndimensionen, Charta der Vielfalt, Diversity Modelle
Diversity Modelle, 7 Kerndimensionen, Charta der Vielfalt
, 7 Kerndimensionen, Charta der Vielfalt, Diversity Modelle
Diversity Modelle, 7 Kerndimensionen, Charta der Vielfalt
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
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Erikson, Erziehung im Nationalsozialismus, Fend Funktionen von Schule, Krappmann, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung im Fach Pädagogik zu den Themen Erikson, Krappmann, Nationaloszialismus, Schule
Mündliche Abiturprüfung im Fach Pädagogik zu den Themen Erikson, Krappmann, Nationaloszialismus, Schule
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Unzureichende Identitätsentwicklung Jugendliche Silkenbeumer
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Interkulturelle Erziehung, Nieke, Q2, Vorabiturklausur
eignet sich als Vorabiturklausur zu interkultureller Erziehung nach Nieke; Erwartungshorizont ist enthalten
, Interkulturelle Erziehung, Nieke, Q2, Vorabiturklausur
eignet sich als Vorabiturklausur zu interkultureller Erziehung nach Nieke; Erwartungshorizont ist enthalten
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Mit Erwartungshorizont
1. Prüfungsteil: NS-Erziehung, Hurrelmann; 2. Prüfungsteil: Interkulturelle Erziehung, Funktionen von Schule, symbolischer Interaktionismus
1. Prüfungsteil: NS-Erziehung, Hurrelmann; 2. Prüfungsteil: Interkulturelle Erziehung, Funktionen von Schule, symbolischer Interaktionismus
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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mit Erwartungshorizont für beide Prüfungsteile
1. Prüfungsteil: Moralentwicklung Kohlberg; 2. Prüfungsteil: Hurrelmann, Professionalisierung in Vorschuleinrichtungen, Chancen und Risiken sozialer Netzwerke
1. Prüfungsteil: Moralentwicklung Kohlberg; 2. Prüfungsteil: Hurrelmann, Professionalisierung in Vorschuleinrichtungen, Chancen und Risiken sozialer Netzwerke
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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HJ, LK Klausur, NS-Erziehung, Pädagogik
Klausur NS-Erziehung
Klausur NS-Erziehung
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
552 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Wolfgang Nieke
10 Ziele interkultureller Bildung mit Tabelle und Spickzettel
, Wolfgang Nieke
10 Ziele interkultureller Bildung mit Tabelle und Spickzettel
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Korczak, Mündigkeit, pädagogsche Mündigkeit, Reformpädagogik
, Korczak, Mündigkeit, pädagogsche Mündigkeit, Reformpädagogik
