Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Methode: Diskussion
, Diskussion, Pro-und-Kontra-Diskussion, Pränataldiagnostik, Rollenkarten, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Pränataldiagnostik-Stunde, Einstieg mit Bild, Erarbeitungsphase von verschiedenen Positionen zur PD durch Rollenkarten, Durchführung der Diskussionen in Gruppen, Sammeln der Ergebnisse als Tafelbild, lange theoretische Ausarbeitung.
, Diskussion, Pro-und-Kontra-Diskussion, Pränataldiagnostik, Rollenkarten, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Pränataldiagnostik-Stunde, Einstieg mit Bild, Erarbeitungsphase von verschiedenen Positionen zur PD durch Rollenkarten, Durchführung der Diskussionen in Gruppen, Sammeln der Ergebnisse als Tafelbild, lange theoretische Ausarbeitung.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Kind entsteht, Künstliche Befruchtung, Pränataldiagnostik, Pränatale Diagnostik
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
425 KB
Aufbau DNA, Chromosomen, Karyogramm, Test
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
590 KB
590 KB
Methode: Examen - Arbeitszeit: 45 min
, Botox, Synapse, Synapsengifte
Lehrprobe Legemodell zum Thema Botox
, Botox, Synapse, Synapsengifte
Lehrprobe Legemodell zum Thema Botox
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Nerve, Nervenzelle, Nervenzellen: Aufbau, Neurobiologie
Informationstext zum Aufbau einer Nervenzellen, Beschriftung der Nervenzelle, zuordnen von Struktur-Funktion
Informationstext zum Aufbau einer Nervenzellen, Beschriftung der Nervenzelle, zuordnen von Struktur-Funktion
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Mitose, Zellbiologie
Jeweils 24 Fragen zu Zellbiologie und Mitose. Ja/ Nein-Auswahl, Ankreuztest. Die richtige Antwort ist neben der .xls-Tabelle blau markiert.
, Mitose, Zellbiologie
Jeweils 24 Fragen zu Zellbiologie und Mitose. Ja/ Nein-Auswahl, Ankreuztest. Die richtige Antwort ist neben der .xls-Tabelle blau markiert.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
2,36 MB
2,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Mendel, Modell, Spaltungsregel, Uniformitätsregel
Durch ein Modell erschließen sich die SuS die Uniformitäts und Spaltungsregel am Beispiel der Erbsenpflanze
, Mendel, Modell, Spaltungsregel, Uniformitätsregel
Durch ein Modell erschließen sich die SuS die Uniformitäts und Spaltungsregel am Beispiel der Erbsenpflanze
Biologie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
6,51 MB
6,51 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bewerten, Bewertungskompetenz, Immunsystem, Impfpflicht, Impfung, Masern
Lehrprobe Die SuS bewerten eine mögliche Masern-Impfpflicht, indem sie vorgegebene Argumente analysieren, die zugrunde liegenden Werte identifizieren, diese gewichten und eine begründete Entscheidung formulieren.
, Bewerten, Bewertungskompetenz, Immunsystem, Impfpflicht, Impfung, Masern
Lehrprobe Die SuS bewerten eine mögliche Masern-Impfpflicht, indem sie vorgegebene Argumente analysieren, die zugrunde liegenden Werte identifizieren, diese gewichten und eine begründete Entscheidung formulieren.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
75 KB
75 KB
Bedeutung des Zellkerns
Biologie Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
889 KB
889 KB
Mündliche Prüfung, Ökologie
mündliche Prüfung zu Ökologie am Beispiel von Albinismus und Räuber-Beute Beziehung
mündliche Prüfung zu Ökologie am Beispiel von Albinismus und Räuber-Beute Beziehung
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Hormone, Steuerungsweg
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,35 MB
1,35 MB
Erworbenes Immunsystem, Immunsystem, Legepuzzle
Legepuzzle mit Legekärtchen und Vorlagebogen zum erworbenen Immunsystem
Legepuzzle mit Legekärtchen und Vorlagebogen zum erworbenen Immunsystem
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,29 MB
2,29 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 30 min
, Chromosomenmutationen, Mutationen, Punktmutationen
In dem Dokument sind 3 kurze und prägnante Informationstexte zu den Mutationsformen Gen-, Chromosom- und Genommutation enthalten. Zudem enthält es eine Tabelle, in der die Schüler und Schülerinnen die Informationen aus allen 3Texten zusammenfassen.
, Chromosomenmutationen, Mutationen, Punktmutationen
In dem Dokument sind 3 kurze und prägnante Informationstexte zu den Mutationsformen Gen-, Chromosom- und Genommutation enthalten. Zudem enthält es eine Tabelle, in der die Schüler und Schülerinnen die Informationen aus allen 3Texten zusammenfassen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
2,38 MB
Biologie, Genetik, Mutationen
Lehrprobe Inhaltsfeld Genetik, Mutationen, Klasse 10. Unterrichtsstunde ist mit einem gut bewertet worden
Lehrprobe Inhaltsfeld Genetik, Mutationen, Klasse 10. Unterrichtsstunde ist mit einem gut bewertet worden
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
104 KB
104 KB
Zellkern
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Biologie und/oder Chemie | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Wissenschaft und Verantwortung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
182 KB
Wissenschaft und Verantwortung
Biologie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,24 MB
2,24 MB
Evolution, Menschenaffe, Schimpanse
Lehrprobe Vergleichende Erarbeitung der unterschiedlichen Merkmale von Menschen und Schimpansen in Form einer offenen Gruppenarbeit.
Lehrprobe Vergleichende Erarbeitung der unterschiedlichen Merkmale von Menschen und Schimpansen in Form einer offenen Gruppenarbeit.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Hygiene, Immunbiologie, Mikrobiologie, replica plating, Stempeltechnik
Anhand von vorgegebenen Versuchsergebnissen wird die Methode des replica plating eingeführt und an dessen Beispiel die Vorteile von qualitativen Untersuchungsmethoden abgeleitet
Anhand von vorgegebenen Versuchsergebnissen wird die Methode des replica plating eingeführt und an dessen Beispiel die Vorteile von qualitativen Untersuchungsmethoden abgeleitet
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Hygiene, Händewaschen, Immunbiologie
Versuchsprotokoll zu Abklatschversuchen zum Thema Hygienemaßnahme Händewaschen (Faktor Zeit)
Versuchsprotokoll zu Abklatschversuchen zum Thema Hygienemaßnahme Händewaschen (Faktor Zeit)
