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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
538 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Diffusion, Osmose, Zellorganellen
Zelle beschriften, Funktionen der Zellorganellen, Diffusion und Osmose
, Diffusion, Osmose, Zellorganellen
Zelle beschriften, Funktionen der Zellorganellen, Diffusion und Osmose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB

alkoholische Gärung, Milchsäuregärung, multiple choice
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB

Bau der Zellmembran, Biomembran
Lehrprobe Entwicklung einer Modellvorstellung zum Aufbau der Biomembran in arbeitsgleicher Gruppenarbeit
Lehrprobe Entwicklung einer Modellvorstellung zum Aufbau der Biomembran in arbeitsgleicher Gruppenarbeit
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
17 KB

Atmungskette, Citrat-Zyklus, Glykolyse, multiple choice, Zellatmung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,77 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Amylase, Biologie, Schülerexperiment, Stärkenachweis, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment mit Stärke und Amylase zur Erarbeitung der Temperaturabhängigkeit von Enzymen durch. Die Stunde folgt einem erkenntnisorientierten Ansatz.
, Amylase, Biologie, Schülerexperiment, Stärkenachweis, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment mit Stärke und Amylase zur Erarbeitung der Temperaturabhängigkeit von Enzymen durch. Die Stunde folgt einem erkenntnisorientierten Ansatz.
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Lehrer*in m/w/d a.D. für Kolleg in Kooperation mit der Freudberg Gemeinschaftsschule ab 01.06.2025
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
944 KB

Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Enzymaktivität pH-Wert Katalayse Biokatalysator
Experiment
Experiment
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
95 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Enzyme, Fotosynthese, Klausur, Photosynthese, Stoffwechsel
, Enzyme, Fotosynthese, Klausur, Photosynthese, Stoffwechsel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
206 KB

Methode: stop motion film
, Katalase Experiment Temperatur Enzyme
Lehrprobe Katalaseexperiment Temperatur Enzyme
, Katalase Experiment Temperatur Enzyme
Lehrprobe Katalaseexperiment Temperatur Enzyme
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB

Methode: Stammbaumanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Cytostatika, Erbkrankheit, Mitose, Stammbaumanalyse, Zellzyklus
Die SuS beschreiben den Ablauf der Mitose und erläutern die Wirkung von Cytostatika. Zudem analysieren sie den Erbgang der Marieschen Krankheit.
, Cytostatika, Erbkrankheit, Mitose, Stammbaumanalyse, Zellzyklus
Die SuS beschreiben den Ablauf der Mitose und erläutern die Wirkung von Cytostatika. Zudem analysieren sie den Erbgang der Marieschen Krankheit.
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Lehrkraft (m/w/d) für Geografie, Biologie und Chemie
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
171 KB

Enzymatik, Enzyme, Erkenntnisgewinnung, Substratspezifität, Versuchsplanung
Die SuS planen eigenständig einen Versuch zur Substratspezifität der Lactase.
Die SuS planen eigenständig einen Versuch zur Substratspezifität der Lactase.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
825 KB

Methode: Ökologische Nische Quellen auswerten - Arbeitszeit: 45 min
, Ökologie, Ökologische Nische
Ökologische Nische wird an einem Beispiel und Quellen erarbeitet.
, Ökologie, Ökologische Nische
Ökologische Nische wird an einem Beispiel und Quellen erarbeitet.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,56 MB

Methode: Partnerarbeit
, C4, CAM, Fotosynthese, Photosynthese
, C4, CAM, Fotosynthese, Photosynthese
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB

Aktiver Transport, Endosymbiontenhypothese, Membrantransport, Passiver Transport, Transportmechanismen
Endosymbiontenhypothese und verschiedene Transportmechanismen an Membranen
Endosymbiontenhypothese und verschiedene Transportmechanismen an Membranen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB

Enzymreaktion, Substratspezifität, Wirkungsspezifität
Enzymatische Reaktion skizzieren, Substratspezifität und Wirkungsspezififität
Enzymatische Reaktion skizzieren, Substratspezifität und Wirkungsspezififität
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Biologie-Lehrkraft in Voll- oder Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB

Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
Lehrprobe Die SuS beantworten mithilfe eines Mysterys die Frage, ob Cola und Salzstangen bei Durchfall helfen können.
Lehrprobe Die SuS beantworten mithilfe eines Mysterys die Frage, ob Cola und Salzstangen bei Durchfall helfen können.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
205 KB

Methode: Multipe-Choice - Arbeitszeit: 10 min
, Aktivierungsenergie, Enzyme, Enzym-Substrat-Komplex, Schlüssel-Schloss-Prinzip
Wirkungsweise von Enzymen (Enzym-Substrat-Komplex, Herabsenkung der Aktivierungsenergie) und Schlüssel-Schloss-Prinzip
, Aktivierungsenergie, Enzyme, Enzym-Substrat-Komplex, Schlüssel-Schloss-Prinzip
Wirkungsweise von Enzymen (Enzym-Substrat-Komplex, Herabsenkung der Aktivierungsenergie) und Schlüssel-Schloss-Prinzip
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB

Methode: Experiment - Arbeitszeit: 90 min
, Biomembran, EF, Einstieg, Experiment, Rotkohl
AB (mit Sprinteraufgabe), Lösungen, exemplarischer Einstieg, Vermutungen, Lernziele, Funktion des Experiments im Unterricht
, Biomembran, EF, Einstieg, Experiment, Rotkohl
AB (mit Sprinteraufgabe), Lösungen, exemplarischer Einstieg, Vermutungen, Lernziele, Funktion des Experiments im Unterricht
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB

Enzymatik Enzyme Experiment Temperatur
Lehrprobe Wirken Enzyme immer gleich? Experimentelle Untersuchung der Enzymaktivität in Abhängigkeit von der Temperatur
Lehrprobe Wirken Enzyme immer gleich? Experimentelle Untersuchung der Enzymaktivität in Abhängigkeit von der Temperatur
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Mitose, Zelle
Test zur Zellbiologie (Zelle und Mitose)
, Mitose, Zelle
Test zur Zellbiologie (Zelle und Mitose)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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