Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
1,54 MB
Methode: Taskcard, kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Klimawandel, Treibhauseffekt
Lehrprobe Die SuS überprüfen arbeitsteilig drei verschiedene skeptische Aussagen zum Klimawandel.
, Klimawandel, Treibhauseffekt
Lehrprobe Die SuS überprüfen arbeitsteilig drei verschiedene skeptische Aussagen zum Klimawandel.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Methode: kooperative Erarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, genetischer Fingerabdruck, Gentechnik, kooperative Erarbeitung
Lehrprobe ein fiktiver Mordfall wird anhand kooperativer Erarbeitung gelöst dadurch wird der genetische Fingerabdruck modellhaft angewendet und nachvollzogen
, genetischer Fingerabdruck, Gentechnik, kooperative Erarbeitung
Lehrprobe ein fiktiver Mordfall wird anhand kooperativer Erarbeitung gelöst dadurch wird der genetische Fingerabdruck modellhaft angewendet und nachvollzogen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Methode: Concept Maps erstellen
, Anthropogene Eingriffe, Concept Map, Concept-Map, meschlicher Einfluss, Ökosystem
Erstellung einzelner Concept Maps zum Thema: Wie beeinflusst der Mensch die Ökosysteme? In dieser Aufgabe sollen die Schüler in Partnerarbeit ihr Wissen zum Thema „Menschliche Einflüsse auf Ökosysteme“ kreativ visualisieren.
, Anthropogene Eingriffe, Concept Map, Concept-Map, meschlicher Einfluss, Ökosystem
Erstellung einzelner Concept Maps zum Thema: Wie beeinflusst der Mensch die Ökosysteme? In dieser Aufgabe sollen die Schüler in Partnerarbeit ihr Wissen zum Thema „Menschliche Einflüsse auf Ökosysteme“ kreativ visualisieren.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
851 KB
851 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Blattaufbau, Fotosynthese
Diese Klausuraufgabe behandelt den Aufbau des Blattes und den Unterschied zwischen SOnnen- und Schattenblatt.
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Blattaufbau, Fotosynthese
Diese Klausuraufgabe behandelt den Aufbau des Blattes und den Unterschied zwischen SOnnen- und Schattenblatt.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
673 KB
673 KB
Abitur Biologie Prüfung
Aufgabenbeispiele zur Übung
Aufgabenbeispiele zur Übung
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Lehrkraft (w/m/d) für Biologie / Spanisch dringend gesucht
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
236 KB
Methode: Klausuraufgabe - Arbeitszeit: 55 min
, Fundamentalnische, Konkurrenz, Konkurrenzvermeidung, Realnische, Ökologische Nische
Vergleich der ökologischen Nischen von 4 Süßwasserschneckenarten und der Ableitung der interspezifischen Beziehungen
, Fundamentalnische, Konkurrenz, Konkurrenzvermeidung, Realnische, Ökologische Nische
Vergleich der ökologischen Nischen von 4 Süßwasserschneckenarten und der Ableitung der interspezifischen Beziehungen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
941 KB
941 KB
Blattaufbau, Blattquerschnitt, Chloroplast, Flechten, Fotosynthese, Lichtreaktion, Spaltöffnungen, Stomata
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
866 KB
866 KB
Absorption, Blattaufbau, Blattquerschnitt, Engelmann Versuch, Fotosynthese, Lichtreaktion, Lichtspektrum, Spaltöffnungen, Stomata
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
723 KB
723 KB
Blattaufbau, Blattquerschnitt, Engelmann Versuch, Fotosynthese, Lichtspektrum, Spaltöffnungen, Stomata
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
Stickstoff, Stickstoffkreislauf
Stickstofffixierende Bakterien - Stickstoffkreislauf
Stickstofffixierende Bakterien - Stickstoffkreislauf
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Lehrkfraft Biologie, Chemie (+ggf. weiteres Fach)
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
26 KB
ecology, Field trip
Students study the impact of an abiotic factor of their choice on another factor of their choice. They can use the "Physics Suite" App for measuring Light Intensity, Temperature, and an Hygrometer to measure humidity.
Students study the impact of an abiotic factor of their choice on another factor of their choice. They can use the "Physics Suite" App for measuring Light Intensity, Temperature, and an Hygrometer to measure humidity.
Klausur Ökologie: geografische Verbreitung Papageientaucher, Temperaturabhängigkeit Marienkäferarten
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
698 KB
Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Dimorphismus, Ökologie, Ökologische Potenz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 15 min
, invasive Arten, neobiota, Neoyphyten, Neozoen, Ökosystem
Kriteriengeleiteter Steckbrief für die Recherche eines Neozoen oder Neophyten. Aspekte sind Herkunft, Verbreitungswege, Rolle des Menschen, Einfluss auf das Ökosystem, Maßnahmen gegen invasive Arten.
, invasive Arten, neobiota, Neoyphyten, Neozoen, Ökosystem
Kriteriengeleiteter Steckbrief für die Recherche eines Neozoen oder Neophyten. Aspekte sind Herkunft, Verbreitungswege, Rolle des Menschen, Einfluss auf das Ökosystem, Maßnahmen gegen invasive Arten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Methode: ATP-Synthese Chemiosmose Stoffwechchsel
, Neurobiologie, Stoffwechselphysiologie
Neurobiologie Stoffwechselphysiologie
, Neurobiologie, Stoffwechselphysiologie
Neurobiologie Stoffwechselphysiologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
528 KB
528 KB
Neurobiologie Erregungsübertragung
Störungen der neuromuskulären Erregungsübertragung
Störungen der neuromuskulären Erregungsübertragung
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nutri-Score
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Nutri-Score
, Nutri-Score
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Nutri-Score
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,78 MB
1,78 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Blutgruppenvererbung, Genetik, Humangenetik
, Blutgruppenvererbung, Genetik, Humangenetik
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Methode: Flussdiagramm - Arbeitszeit: 45 min
, Selbstreinigung Fließgewässern Ökologie See Fluss
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. UB in einem Bio LK bei dem vor allem auch die Reihenplanung positiv hervorgehoben wurde und wie gut die SuS dadurch vorbereitet waren
, Selbstreinigung Fließgewässern Ökologie See Fluss
Lehrprobe Es handelt sich um den 2. UB in einem Bio LK bei dem vor allem auch die Reihenplanung positiv hervorgehoben wurde und wie gut die SuS dadurch vorbereitet waren
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,53 MB
1,53 MB
Methode: Experiment
, Unterrichtsbesuch Molekulargenetik DNA isolieren
Lehrprobe Bei dieser Experimentierstunde isolieren die SuS DNA aus ihrer eigenen Mundschleimhaut. Es stehen dafür eine Experimentieranleitung und weitere Arbeitsblätter zur Verfügung
, Unterrichtsbesuch Molekulargenetik DNA isolieren
Lehrprobe Bei dieser Experimentierstunde isolieren die SuS DNA aus ihrer eigenen Mundschleimhaut. Es stehen dafür eine Experimentieranleitung und weitere Arbeitsblätter zur Verfügung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
4,09 MB
4,09 MB
Methode: Thema Ökologie - Arbeitszeit: 90 min
, Biologie, Klausur, Ökologie
, Biologie, Klausur, Ökologie
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
