Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
84 KB
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Arbeitszeit: 25 min
, Biologie, Diagramme, Nestflüchter, Nesthocker, Test, Winteraktiv, Winterruhe, Winterschlaf, Winterstarre, Überwinterungsstrategien
Kurzer Test für die Klasse 5 am Gymnasium über Säugetiere, Überwinterungsstrategien, Diagramme zeichnen und Nesthocker und Nestflüchter
, Biologie, Diagramme, Nestflüchter, Nesthocker, Test, Winteraktiv, Winterruhe, Winterschlaf, Winterstarre, Überwinterungsstrategien
Kurzer Test für die Klasse 5 am Gymnasium über Säugetiere, Überwinterungsstrategien, Diagramme zeichnen und Nesthocker und Nestflüchter
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Fisch, Kiemen, Modell
Kurze Anleitung für das basteln eines einfachen Modells für die Kiemenatmung.
Kurze Anleitung für das basteln eines einfachen Modells für die Kiemenatmung.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
2,44 MB
Methode: Arbeit mit Modellen, Erkenntnisgewinn - Arbeitszeit: 45 min
, Aufgabe Bandscheibe, Aufgaben der Bandscheiben, Bandscheibe, Bandscheiben, Biologie, Erkenntnisgewinn, Lehrprobe, Modell, Modelle, Naturwissenschaften, Unterrichtsbesuch, Wirbelsäule
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch im Fach Naturwissenschaften wurden die Aufgaben der Bandscheiben behandelt. Dabei sollten die SuS selbstständig durch die Arbeit mit den Wirbelsäulenmodellen auf die Aufgabe der Bandscheiben schließen.
, Aufgabe Bandscheibe, Aufgaben der Bandscheiben, Bandscheibe, Bandscheiben, Biologie, Erkenntnisgewinn, Lehrprobe, Modell, Modelle, Naturwissenschaften, Unterrichtsbesuch, Wirbelsäule
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch im Fach Naturwissenschaften wurden die Aufgaben der Bandscheiben behandelt. Dabei sollten die SuS selbstständig durch die Arbeit mit den Wirbelsäulenmodellen auf die Aufgabe der Bandscheiben schließen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,98 MB
0,98 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Kennzeichen des Lebendigen, Naturwissenschaften, Wirbeltiere, Wirbeltierklassen
Abgefragt werden die drei Naturwissenschaften mit Fokus auf die Biologie, die Kennzeichen des Lebens und die begründete Zuordnung eines Spielzeughundes sowie die Merkmale der Wirbeltierklassen und die begründete Einordnung des kleinen Abendseglers.
, Kennzeichen des Lebendigen, Naturwissenschaften, Wirbeltiere, Wirbeltierklassen
Abgefragt werden die drei Naturwissenschaften mit Fokus auf die Biologie, die Kennzeichen des Lebens und die begründete Zuordnung eines Spielzeughundes sowie die Merkmale der Wirbeltierklassen und die begründete Einordnung des kleinen Abendseglers.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
3,09 MB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 5, Unterrichtsbesuch, Versuch, Vogel
Lehrprobe UB Klasse 5 Daunenfedern Versuch zur Wärmeisolierung. Mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch
, Klasse 5, Unterrichtsbesuch, Versuch, Vogel
Lehrprobe UB Klasse 5 Daunenfedern Versuch zur Wärmeisolierung. Mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,32 MB
3,32 MB
Methode: PPT mit Bildern und Arbeitsaufträgen
, Artenschutz Rechercheaufgaben PowerPoint, Treibhauseffekt, Wattenmeer
Erarbeitung von Artenschutz mithilfe einer Präsentation im Unterricht
, Artenschutz Rechercheaufgaben PowerPoint, Treibhauseffekt, Wattenmeer
Erarbeitung von Artenschutz mithilfe einer Präsentation im Unterricht
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Beschreibung, Flug Ahornfrucht
Vorbereitendes Arbeitsblatt für die spätere Modellierung des Flugs der Ahornfrucht
, Arbeitsblatt, Beschreibung, Flug Ahornfrucht
Vorbereitendes Arbeitsblatt für die spätere Modellierung des Flugs der Ahornfrucht
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
748 KB
748 KB
Methode: Modellieren - Arbeitszeit: 45 min
, 5 Klasse, Ahornfrucht, Modelle
Lehrprobe Kompetenzbereich Modellieren, Flug der Ahornfrucht, 5. Klasse
, 5 Klasse, Ahornfrucht, Modelle
Lehrprobe Kompetenzbereich Modellieren, Flug der Ahornfrucht, 5. Klasse
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Methode: Experimentieren Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 5., Fettfleckprobe, Revisionsstunde, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch wurde mit "sehr gut" bewertet.
, 5., Fettfleckprobe, Revisionsstunde, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch wurde mit "sehr gut" bewertet.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,11 MB
5,11 MB
Methode: Laufdiktat - Arbeitszeit: 45 min
, Chloroplast, Pflanzenzelle, Tierzelle, Unterschied Pflanzen- und Tierzelle, Vergleich Pflanzen- und Tierzelle
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten sich den Unterschied zwischen Pflanzen- und Tierzellen mittels Laufdiktat mit der Formulierung eines Merksatzes am Ende.
, Chloroplast, Pflanzenzelle, Tierzelle, Unterschied Pflanzen- und Tierzelle, Vergleich Pflanzen- und Tierzelle
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten sich den Unterschied zwischen Pflanzen- und Tierzellen mittels Laufdiktat mit der Formulierung eines Merksatzes am Ende.
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie an der Realschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
1,37 MB
1,37 MB
Bewegung, Kennzeichen des Lebendigen, Lebewesen, Regenwurm, Schülerbeobachtungsbogen
Die 5 Kennzeichen des Lebendigen werden mithilfe des ABs von den Schülerinnen und Schülern beobachtet und begründet verschriftlicht.
Die 5 Kennzeichen des Lebendigen werden mithilfe des ABs von den Schülerinnen und Schülern beobachtet und begründet verschriftlicht.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
4,94 MB
Methode: Versuch zum Tastsinn - Arbeitszeit: 60 min
, Haut, Sinne, Sinnesorgane, Tasten, tastsinn
Lehrprobe Indem die SuS mithilfe eines Zwei-Punkt-Deskriminationstests mit Zahnstochern die Berührungsempfindlichkeit an Fingerspitzen und Unterarm untersuchen, erschließen sie den Zusammenhang zwischen der Dichte von Tastkörperchen und der Hautempfindlichkeit
, Haut, Sinne, Sinnesorgane, Tasten, tastsinn
Lehrprobe Indem die SuS mithilfe eines Zwei-Punkt-Deskriminationstests mit Zahnstochern die Berührungsempfindlichkeit an Fingerspitzen und Unterarm untersuchen, erschließen sie den Zusammenhang zwischen der Dichte von Tastkörperchen und der Hautempfindlichkeit
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
344 KB
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Amphibien, Diagrammauswertung, Diagramme, Reptilien, Vergleich
Amphibien und Reptilien im Vergleich Diagrammauswertung
Amphibien und Reptilien im Vergleich Diagrammauswertung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,25 MB
1,25 MB
Begründete Stellungnahme, Beurteile, Hund, Katze, Kuh, Merkmale des Lebendigen, Säugetiere
Merkmale des Lebendigen und Säugetiere Katze und Hund
Merkmale des Lebendigen und Säugetiere Katze und Hund
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
526 KB
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Methode: Bewertungskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Gepard, Säugetiere, Zoo
, Bewertung, Gepard, Säugetiere, Zoo
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Biologie und/oder Chemie | ab sofort oder SJ 26/27
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
122 KB
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Fußgewölbe
Durchgeführt wird ein kleinen Experiment, um die Funktion unsere Fußgewölbes zu verstehen
Durchgeführt wird ein kleinen Experiment, um die Funktion unsere Fußgewölbes zu verstehen
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
188 KB
188 KB
Arbeitszeit: 20 min
Kennzeichen des Lebens
Fachgebiete in der Biologie, Arbeitsweisen eines Biologen
Kennzeichen des Lebens
Fachgebiete in der Biologie, Arbeitsweisen eines Biologen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
226 KB
226 KB
Zehengänger Hund Wirbeltier
Hund als Wirbeltier, Hund als Zehengänger
Hund als Wirbeltier, Hund als Zehengänger
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
136 KB
136 KB
Tiere biologisch ordnen
Tiere biologisch ordnen
Tiere biologisch ordnen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
1,93 MB
1,93 MB
Methode: Exemplarität - Arbeitszeit: 45 min
, Anatomie; Säugetiere; Hund; Angepasstheit
Anatomie des Hundes; Skelett des Hundes; Angepasstheit an Jagd
, Anatomie; Säugetiere; Hund; Angepasstheit
Anatomie des Hundes; Skelett des Hundes; Angepasstheit an Jagd
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Lehrkraft für Biologie (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
