Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
579 KB
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Anleitung, Einzelarbeit, Genetik, Vererbung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lernen am Modell, Modell, Nervenzellen: Aufbau
Im Fachtext wird der Aufbau einer Nervenzelle und dessen Funktion beschrieben. Außerdem bekommen die Schüler*innen eine Übersicht zur Aufgabenstellung mit Merksätzen.
, Lernen am Modell, Modell, Nervenzellen: Aufbau
Im Fachtext wird der Aufbau einer Nervenzelle und dessen Funktion beschrieben. Außerdem bekommen die Schüler*innen eine Übersicht zur Aufgabenstellung mit Merksätzen.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
54 KB
Arbeitsblatt, Biologie, IGS, Immunabwehr
Biologie Arbeitsblatt Immunabwehr Text und Aufgabe
Biologie Arbeitsblatt Immunabwehr Text und Aufgabe
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
889 KB
889 KB
Methode: Legemodell - Arbeitszeit: 45 min
, Konkurrenz, Konkurrenzvermeidung, Legemodell, Nahrung, Vögel, Ökologische Nische
Lehrprobe Die SuS erläutern mithilfe des Legemodells zum Faktor Nahrung das Prinzip der Konkurrenzvermeidung vier verschiedener Vögel im Ökosystem Wald.
, Konkurrenz, Konkurrenzvermeidung, Legemodell, Nahrung, Vögel, Ökologische Nische
Lehrprobe Die SuS erläutern mithilfe des Legemodells zum Faktor Nahrung das Prinzip der Konkurrenzvermeidung vier verschiedener Vögel im Ökosystem Wald.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
174 KB
174 KB
Schwangerschaft
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
klassische Genetik
Anwendung Wunderblume
Anwendung Wunderblume
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
klassische Genetik
Biologie Kl. 9, Realschule, Bremen
131 KB
131 KB
DNA, Genetik, Humangenetik
Wie bestimmt unsere DNA unsere äußeren Merkmal?
Wie bestimmt unsere DNA unsere äußeren Merkmal?
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
197 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Photosynthese, Schülerexperiment, Wasserpest
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Photosyntheserate der Wasserpest in unterschiedlichen Wasserbädern (Wasser mit Co2 zugesetzt, Wasser und abgekochtes Wasser).
, Photosynthese, Schülerexperiment, Wasserpest
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit der Photosyntheserate der Wasserpest in unterschiedlichen Wasserbädern (Wasser mit Co2 zugesetzt, Wasser und abgekochtes Wasser).
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Evolution, Mutation, Rekombination
Biologie Kl. 9, Realschule, Thüringen
85 KB
85 KB
Methode: Hinweise zum Zeichnen mikroskopischer Objekte
, Mikroskopie
Anleitung zum Mikroskopieren inkl. Angabe zur Bewertung für Transparenz
, Mikroskopie
Anleitung zum Mikroskopieren inkl. Angabe zur Bewertung für Transparenz
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,09 MB
5,09 MB
Methode: Experiment Bläschenzählmethode - Arbeitszeit: 45 min
, abiotischer Faktor, bläschenzählmethode, Experiment, Fotosynthese, Licht, Lichtintensitöt
Lehrprobe Die Schüler:innen führen die Bläschenzählmethode zum abiotischen Faktor Licht durch.
, abiotischer Faktor, bläschenzählmethode, Experiment, Fotosynthese, Licht, Lichtintensitöt
Lehrprobe Die Schüler:innen führen die Bläschenzählmethode zum abiotischen Faktor Licht durch.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
1,84 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Aufbau Laubblatt, Fotosynthese
Die Schüler:innen erarbeiten sich in Form eines Gruppenpuzzles den Aufbau und die Funktionen des Laubblattes.
, Aufbau Laubblatt, Fotosynthese
Die Schüler:innen erarbeiten sich in Form eines Gruppenpuzzles den Aufbau und die Funktionen des Laubblattes.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
476 KB
Gesunde Ernährung, Gesundheit, Krankheit
Dies ist eine Klassenarbeit im Wahlpflichtbereich der 9. Klasse an einem Gymnasium. Alternativ ist die Arbeit auch für das Fach Naturwissenschaften an der Gesamtschule geeignet. Die Ernährungspyramide muss eingefügt werden. Dauer 60 Minuten.
Dies ist eine Klassenarbeit im Wahlpflichtbereich der 9. Klasse an einem Gymnasium. Alternativ ist die Arbeit auch für das Fach Naturwissenschaften an der Gesamtschule geeignet. Die Ernährungspyramide muss eingefügt werden. Dauer 60 Minuten.
Biologie Kl. 9, Realschule, Brandenburg
36 KB
36 KB
Methode: Tabelle - Arbeitszeit: 15 min
, Gesundheit, Infektionskrankheiten, Krankheit, Stress, Umwelt
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler, wichtige Faktoren aus unserem Umfeld, die für unsere Gesundheit eine Rolle spielen, einzuordnen.
, Gesundheit, Infektionskrankheiten, Krankheit, Stress, Umwelt
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler, wichtige Faktoren aus unserem Umfeld, die für unsere Gesundheit eine Rolle spielen, einzuordnen.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
146 KB
146 KB
Herdenimmunität
Modellversuch zur Herdenimmunität mit Flaschen
Modellversuch zur Herdenimmunität mit Flaschen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
57 KB
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Geschlechter, Hormone, Pubertät, Sexualhormone, Wirkung von Hormonen
Lehrprobe Ohne Einfluss der männlichen Geschlechtshormone entwickeln sich während der Ontogenese Föten mit weiblichem Phänotyp. Liegt ein Y‐Chromosom vor, so werden Hoden angelegt, welche sehr früh in der Embryonalentwicklung Testosteron produzieren.
Lehrprobe Ohne Einfluss der männlichen Geschlechtshormone entwickeln sich während der Ontogenese Föten mit weiblichem Phänotyp. Liegt ein Y‐Chromosom vor, so werden Hoden angelegt, welche sehr früh in der Embryonalentwicklung Testosteron produzieren.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,08 MB
1,08 MB
Methode: Mystery, Hilfekarten
, Blutgruppen, Blutgruppenvererbung, Genetik, Hilfekarten, Humangenetik, Mysterie, Mystery, Vererbung
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand eines Fallbeispiels die Vererbung der Blutgruppen. Das Arbeitsblatt beinhaltet einen Informationstext, das Fallbeispiel, die Mystery-karten einen fiktiven Arztbericht und Hilfekarten.
, Blutgruppen, Blutgruppenvererbung, Genetik, Hilfekarten, Humangenetik, Mysterie, Mystery, Vererbung
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand eines Fallbeispiels die Vererbung der Blutgruppen. Das Arbeitsblatt beinhaltet einen Informationstext, das Fallbeispiel, die Mystery-karten einen fiktiven Arztbericht und Hilfekarten.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
25 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Blutgruppen, Blutgruppenvererbung, Genetik, Humangenetik, Mysterie, Mystery, Vererbung
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Vererbung der Blutgruppen anhand eines Fallbeispiels mit Hilfe eines Mysterys. Themenbereich Genetik.
, Blutgruppen, Blutgruppenvererbung, Genetik, Humangenetik, Mysterie, Mystery, Vererbung
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Vererbung der Blutgruppen anhand eines Fallbeispiels mit Hilfe eines Mysterys. Themenbereich Genetik.
