Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Resilienz
Ein Fallbeispiel zum Thema Resilienz im islamischen Religionsunterricht zur Erarbeitung von Kriterien, die Hoffnung, Stärke und Mut betonen.
Ein Fallbeispiel zum Thema Resilienz im islamischen Religionsunterricht zur Erarbeitung von Kriterien, die Hoffnung, Stärke und Mut betonen.
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Koran
In diesem AB beschäftigen sich die SuS mit der Auslegung der Koransure ad-Duha, indem sie den Inhalt dieser Sure erschließen und eine passende Vorgeschichte der Sure wählen.
In diesem AB beschäftigen sich die SuS mit der Auslegung der Koransure ad-Duha, indem sie den Inhalt dieser Sure erschließen und eine passende Vorgeschichte der Sure wählen.
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,64 MB
Gebet, Gebetsausführung, Islam
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Asr, AsrSure, Islam, Islamische Religionslehre, islamischer Religionsunterricht, Koran, Koranexegese, Quran, Sunna, Versananalyse, Wal-Asr, Wichtigkeit der zeit im islam, Zeit
Versanalyse Wa-Al Asr. Die Asr Sure wird mithilfe verschiedener Tafsirteile schrittweise in Gruppenarbeit analysiert.
, Asr, AsrSure, Islam, Islamische Religionslehre, islamischer Religionsunterricht, Koran, Koranexegese, Quran, Sunna, Versananalyse, Wal-Asr, Wichtigkeit der zeit im islam, Zeit
Versanalyse Wa-Al Asr. Die Asr Sure wird mithilfe verschiedener Tafsirteile schrittweise in Gruppenarbeit analysiert.
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Social Media
Social Media - Pro und Con aus islamischer Perspektive
Social Media - Pro und Con aus islamischer Perspektive
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,94 MB
Müll vermeiden, Mülltrennung, Trennverfahren
Lehrprobe
Lehrprobe
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bibel, Interreligiöser Dialog, Islamische Religion, Kommunikation, Koran, Religion, Trialog
Lehrprobe Die SuS sollen die Relevanz der Gemeinsamkeiten des Korans und der Bibel erkennen, indem sie einen Text durch Markierungen vorbereiten und die Kernaussagen in einem Schaubild darstellen. Die weiterführende Aufgabe ist offen gestellt und es gibt binn
, Bibel, Interreligiöser Dialog, Islamische Religion, Kommunikation, Koran, Religion, Trialog
Lehrprobe Die SuS sollen die Relevanz der Gemeinsamkeiten des Korans und der Bibel erkennen, indem sie einen Text durch Markierungen vorbereiten und die Kernaussagen in einem Schaubild darstellen. Die weiterführende Aufgabe ist offen gestellt und es gibt binn
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Die ersten Verse des Koran - Offenbarung in der Höhle Hira
Die ersten Verse des Koran - Offenbarung in der Höhle Hira
Die ersten Verse des Koran - Offenbarung in der Höhle Hira
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Der Koran - Infotext mit Aufgaben zur Bearbeitung
Der Koran - Infotext mit Aufgaben zur Bearbeitung
Der Koran - Infotext mit Aufgaben zur Bearbeitung
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Islam Frau UPP Lehrprobe
UPP zum Thema „Die Frau im Islam“
, Islam Frau UPP Lehrprobe
UPP zum Thema „Die Frau im Islam“
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB
Attribute Gottes, Eignschaften Gottes
Memory-Olympiade zum Thema "Eignschaften Gottes" zum Einstieg ins Thema Attribute Gottes.
Memory-Olympiade zum Thema "Eignschaften Gottes" zum Einstieg ins Thema Attribute Gottes.
Zocken bis der Arzt kommt? – Beurteilung des Schadens und Nutzens von Videospielen aus islamischer P


Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,66 MB
Islam, Sucht, Suchtprävention, Videospielsucht
Lehrprobe
Lehrprobe
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Koran
Material zum EPG im Fach Islamische Religionslehre (Arbeitsblatt+Verlaufsplan).
, Koran
Material zum EPG im Fach Islamische Religionslehre (Arbeitsblatt+Verlaufsplan).
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
Methode: UB als Videokonferenz mit positivem Feedback - Arbeitszeit: 60 min
, Gemeinschaft der Propheten, Muhammad, Vorbild
Unterrichtsentwurf zum ersten UB im Fach IRU in der Klasse 7. Thema: Die Vorbildfunktion des Propheten
, Gemeinschaft der Propheten, Muhammad, Vorbild
Unterrichtsentwurf zum ersten UB im Fach IRU in der Klasse 7. Thema: Die Vorbildfunktion des Propheten
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,56 MB
monotheistische Religionen, Religionen
Begegnung mit Religionen
Begegnung mit Religionen
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Methode: Partnerarbeit
, Fasten Weltreligionen Islam Christentum
Lehrprobe
, Fasten Weltreligionen Islam Christentum
Lehrprobe
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Charakter, gute Eigenschaften, IRU, islamischer Religionsunterricht, Malcom X, Persönlichkeiten, Religion, Unterrichtsentwurf, Vorbilder
Die UR behandelt das Thema "Vorbilder". Im Rahmen des UBs wurde eine bekannte Persönlichkeit aus der neueren islamischen Geschichte herangezogen, um das Thema zu verdeutlichen. Der UB (Erster im Ref) wurde als gut bis befriedigend bewertet.
Die UR behandelt das Thema "Vorbilder". Im Rahmen des UBs wurde eine bekannte Persönlichkeit aus der neueren islamischen Geschichte herangezogen, um das Thema zu verdeutlichen. Der UB (Erster im Ref) wurde als gut bis befriedigend bewertet.
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Fatiha, Gebetstexte, Höre Israel, Vaterunser
Vergleich zentraler Gebetstexte des J, Ch, I
Vergleich zentraler Gebetstexte des J, Ch, I
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Geschichte der Religionen, Religionen, Weltreligionen
Zeitstrahl und Informationstext
Zeitstrahl und Informationstext
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Abraham, Ibrahim
Suche Abrahams
Suche Abrahams






