Unterrichtsmaterial: Liste
12 Unterrichtsmaterialien
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Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Checkliste, Schreiben, verslag
Die Checkliste zum Schreiben eines "verslag" bietet neben einer Übersicht zu den Kriterien der Textsorte "verslag" auch die Möglichkeit zur Selbstevaluation, kann aber auch für ein Peer-Feedback verwendet werden.
Die Checkliste zum Schreiben eines "verslag" bietet neben einer Übersicht zu den Kriterien der Textsorte "verslag" auch die Möglichkeit zur Selbstevaluation, kann aber auch für ein Peer-Feedback verwendet werden.
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
550 KB
Methode: Mündliche Prüfung anstelle einer Klausur
, Cartoonanalyse, Diskussion, Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung anstelle einer Klausur. Vorbereitende Aufgabe für den monologischen Teil: Cartoonanalyse
, Cartoonanalyse, Diskussion, Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung anstelle einer Klausur. Vorbereitende Aufgabe für den monologischen Teil: Cartoonanalyse
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
894 KB
894 KB
Methode: Peerfeedback, Anwendung Imperfekt - Arbeitszeit: 45 min
, Imperfekt, Peerfeeback, Reiseberichte, Urlaub
Lehrprobe SuS schreiben Reiseberichte und wenden dabei das Imperfekt an
, Imperfekt, Peerfeeback, Reiseberichte, Urlaub
Lehrprobe SuS schreiben Reiseberichte und wenden dabei das Imperfekt an
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
348 KB
348 KB
Methode: Projektarbeit Werkstattbuch Lesetagebuch
, Beschreiben, Die Niederlande, Interkulturelle Kompetenz, Interpretation, Kolonialzeit, Rassismus, Rollenspiel, Text zusammenfassen
Das Lesetagebuch wurde zum Buch "Hoe mooi wit ik ben" (Dolf Verroen) entwickelt. Die Schüler fassen den Inhalt abschnittsweise zusammen, erstellen Tagebucheinträge, Charakterbeschreibungen, führen ein Interview, verfassen eine e-Mail, etc.
, Beschreiben, Die Niederlande, Interkulturelle Kompetenz, Interpretation, Kolonialzeit, Rassismus, Rollenspiel, Text zusammenfassen
Das Lesetagebuch wurde zum Buch "Hoe mooi wit ik ben" (Dolf Verroen) entwickelt. Die Schüler fassen den Inhalt abschnittsweise zusammen, erstellen Tagebucheinträge, Charakterbeschreibungen, führen ein Interview, verfassen eine e-Mail, etc.
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
587 KB
587 KB
een kamer beschrijven
Lehrprobe Anwendung des Wortschatzes der Themen Möbel und Präpositionen zum Wortfeld Zimmer beschreiben in Partnerinterviews und kurzen Präsentationen
Lehrprobe Anwendung des Wortschatzes der Themen Möbel und Präpositionen zum Wortfeld Zimmer beschreiben in Partnerinterviews und kurzen Präsentationen
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
932 KB
932 KB
Diskussion, Identität, LGBTQ, Niederlande, Politik
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um die thematische Auseinandersetzung mit dem Konflikt zwischen dem Grundgesetz Artikel 1 und 23 der Niederlande bezogen auf Diskriminierung der LGBTQ+-Community.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um die thematische Auseinandersetzung mit dem Konflikt zwischen dem Grundgesetz Artikel 1 und 23 der Niederlande bezogen auf Diskriminierung der LGBTQ+-Community.
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
beoordeling, Beurteilung, Plakat, Poster
Beurteilungsbogen zum Bewerten eines Plakats/Posters im Fach Niederländisch, kann vorher mit den SuS erarbeitet werden.
Beurteilungsbogen zum Bewerten eines Plakats/Posters im Fach Niederländisch, kann vorher mit den SuS erarbeitet werden.
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
706 KB
706 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Adjektive, Beschreibung Charaktereigenschaften, Familie, Possessivpronomen
2. Klausur in Spracherwerbsphase
, Adjektive, Beschreibung Charaktereigenschaften, Familie, Possessivpronomen
2. Klausur in Spracherwerbsphase
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Zu ergänzende Tabelle_Fragen auf Niederländisch während der Stunde
Als Lehrkörper auf Niederländisch Fragen stellen können, die die SuS mithilfe dieser Übersetzungsübung (Tabelle) erlernen und verstehen. In allen Stufen einsetzbar.
Als Lehrkörper auf Niederländisch Fragen stellen können, die die SuS mithilfe dieser Übersetzungsübung (Tabelle) erlernen und verstehen. In allen Stufen einsetzbar.
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Schreibkonferenz
Lehrprobe
Lehrprobe
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
2,14 MB
Lehrprobe „Wat voor weer wordt het morgen?“
Het weerbericht – Hörverstehensübungen zur Erarbeitung indirekter Kommunikation als Systematisierung und Anwendung des Wortfelds „weer“
Niederländisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
879 KB
879 KB
Lehrprobe „Winkelen, eten en vrije tijd in Winterswijk“ – Präsentation der Ergebnisse verschiedener Umfragen zum Thema „Einkaufen, Essen und Freizeitgestaltung in Winterswijk“ mit Hilfe der Methode „Museumsgang“
