Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,84 MB
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Einstieg, Mittelalter, Vorstellungen Mittelalter
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
320 KB
320 KB
Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Steinzeit, Vergleich
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich die Altsteinzeit und die Jungsteinzeit gut miteinander vergleichen.
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich die Altsteinzeit und die Jungsteinzeit gut miteinander vergleichen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Bauer Mittelalter
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Arbeitsblatt, Darstellung, Differenziert, Geschichte, Quellen, Quellenarten
In diesem Arbeitsblatt sollen Unterschiede von Quellen und Darstellungen erarbeitet werden. Außerdem sollen die SuS überlegen, was in ihrem Alltag eine Quelle oder eine Darstellung ist.
, Arbeitsblatt, Darstellung, Differenziert, Geschichte, Quellen, Quellenarten
In diesem Arbeitsblatt sollen Unterschiede von Quellen und Darstellungen erarbeitet werden. Außerdem sollen die SuS überlegen, was in ihrem Alltag eine Quelle oder eine Darstellung ist.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Ständegesellschaft
Lehrprobe
Lehrprobe
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,19 MB
3,19 MB
Methode: Stationsarbeit Altsteinzeit , Feuer , Ernährung, Leben als Nomaden, die Mammutjagd , Höhlenkunst,
, Altsteinzeit, Feuer, Höhlenmalereien, Jäger und Sammler, Nomaden, Werkzeuge
verschiedene Aufgabenformate zur Altsteinzeit, Stationsarbeit , enthält auch kreative Aufgabenformate
, Altsteinzeit, Feuer, Höhlenmalereien, Jäger und Sammler, Nomaden, Werkzeuge
verschiedene Aufgabenformate zur Altsteinzeit, Stationsarbeit , enthält auch kreative Aufgabenformate
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
523 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Athen / Sparta, Erziehungsstile
3 Arbeitsblätter anhand derer ein Vergleich der Erziehungssysteme in Athen und Sparta nachvollzogen und eine Beurteilung (welches System ist besser) angebahnt werden kann
, Athen / Sparta, Erziehungsstile
3 Arbeitsblätter anhand derer ein Vergleich der Erziehungssysteme in Athen und Sparta nachvollzogen und eine Beurteilung (welches System ist besser) angebahnt werden kann
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
freier Bauer, Grundherrschaft, Leben im Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: Einstieg: Sklaven im Alten Rom
, Sklavenmarke Sklave Mensch oder Werkzeug
Aktivierende Einstiegsfolie mit Aufgaben über Sklaven im Alten Rom - Sklavenmarke - Mensch oder Werkzeug?
, Sklavenmarke Sklave Mensch oder Werkzeug
Aktivierende Einstiegsfolie mit Aufgaben über Sklaven im Alten Rom - Sklavenmarke - Mensch oder Werkzeug?
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
260 KB
Erziehung, Erziehung in Sparta, Sparta
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich quellenkritisch mit der Erziehung Spartas auseinander.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich quellenkritisch mit der Erziehung Spartas auseinander.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Altsteinzeit, Neandertaler
SuS erarbeiten Antworten auf die Stundenfragen
, Altsteinzeit, Neandertaler
SuS erarbeiten Antworten auf die Stundenfragen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
795 KB
Methode: Think-Pair-Share-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Gründung Rom, Gründungssage, Rom, Romulus und Remus, Think-Pair-Share, Vergleich
Lehrprobe Vergleich der Geschichtswissenschaft und Sage zur Gründung Roms
, Gründung Rom, Gründungssage, Rom, Romulus und Remus, Think-Pair-Share, Vergleich
Lehrprobe Vergleich der Geschichtswissenschaft und Sage zur Gründung Roms
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
162 KB
162 KB
Antike
entstehung und entwicklung
entstehung und entwicklung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
262 KB
262 KB
Geschichte, Quellenkritik
Hilfe zur Erstellung einer quellenkritischen Einleitung
Hilfe zur Erstellung einer quellenkritischen Einleitung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
680 KB
680 KB
Gesellschaft, Methodenkompetenz, Ägypten
Klassenarbeit der Kernthemen Ägypten: Bedeutung des Nils, Gesellschaft, Bildanalyse
Klassenarbeit der Kernthemen Ägypten: Bedeutung des Nils, Gesellschaft, Bildanalyse
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,63 MB
2,63 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Geschichte, Klasse 6, Schreiber, Ägyptische Gesellschaft, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe
, Altes Ägypten, Geschichte, Klasse 6, Schreiber, Ägyptische Gesellschaft, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
133 KB
133 KB
Arbeitszeit: 60 min
Patrizier, Plebejer, Rom, Augustus, Caesar, Augustus, Brot und spiele, Caesar, Gründungssage Rom, Römische Religion, Römische Republik
Als Ersatz für verpasste zwei Stegreifaufgaben wurde eine Ersatzprüfung angeordnet. Der Umfang wurde den Eltern schriftlich mitgeteilt. Thema ist das zweite Geschichtshalbjahr zum Thema "Die Römer".
Patrizier, Plebejer, Rom, Augustus, Caesar, Augustus, Brot und spiele, Caesar, Gründungssage Rom, Römische Religion, Römische Republik
Als Ersatz für verpasste zwei Stegreifaufgaben wurde eine Ersatzprüfung angeordnet. Der Umfang wurde den Eltern schriftlich mitgeteilt. Thema ist das zweite Geschichtshalbjahr zum Thema "Die Römer".
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
260 KB
260 KB
Arbeitszeit: 20 min
Patrizier, Caesar, Caesar, Cursus Honorum, Ermordung Caesars, Leistungen Caesars
Es geht um die Ämter im Römischen Reich, um das Triumvirat und um Caesars Leben, Wirkung und Tod.
Patrizier, Caesar, Caesar, Cursus Honorum, Ermordung Caesars, Leistungen Caesars
Es geht um die Ämter im Römischen Reich, um das Triumvirat und um Caesars Leben, Wirkung und Tod.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Punische Kriege, Rom gegen Kathargo, Tabelle
