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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Methode: Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
Methode: Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Sowi Q1 soziale ungleichheit klausur
Klausur Soziale Ungleichheit Modelle Auflösungstheorie NRW Q1 Grundkurs Sozialwissenschaften
Klausur Soziale Ungleichheit Modelle Auflösungstheorie NRW Q1 Grundkurs Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
Arbeitszeit: 95 min
, Soziale Marktwirtschaft Kommentar Berlkiner Morgenpost
, Soziale Marktwirtschaft Kommentar Berlkiner Morgenpost
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Pro-und Contra Argumente sammeln
, Tabaksteuer
, Tabaksteuer
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bundeswehr, Detailurteil, Drohnen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Sollte es der Bundeswehr gestattet sein, verdächtige Drohnen im gesamten deutschen Bundesgebiet abschießen zu dürfen? Bildung eines kriteriengeleiteten Detailurteils durch Analyse und Bewertung aktueller Argumente in Medienberich
, Bundeswehr, Detailurteil, Drohnen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Sollte es der Bundeswehr gestattet sein, verdächtige Drohnen im gesamten deutschen Bundesgebiet abschießen zu dürfen? Bildung eines kriteriengeleiteten Detailurteils durch Analyse und Bewertung aktueller Argumente in Medienberich
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 60 min
, Debatte, politische Bildung, Talkshow, Volksentscheid
Lehrprobe Sehr ausführliche Planung inklusive (fast gesamtes) Material für das gesamte Unterrichtsvohaben im Anhang
, Debatte, politische Bildung, Talkshow, Volksentscheid
Lehrprobe Sehr ausführliche Planung inklusive (fast gesamtes) Material für das gesamte Unterrichtsvohaben im Anhang
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Klausur, Sowi, Ungleichheit
Klassenarbeit zum Thema soziale Ungleichheit
Klassenarbeit zum Thema soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Wirtschaftspolitik
Klausur in einem Leistungskurs in Sozialwissenschaften, bestehend aus drei Aufgaben. Darstellung - Analyse - Erörterung Es sollen Kritikpunkte am BIP als Wohlstandsmaß dargestellt werden.
Klausur in einem Leistungskurs in Sozialwissenschaften, bestehend aus drei Aufgaben. Darstellung - Analyse - Erörterung Es sollen Kritikpunkte am BIP als Wohlstandsmaß dargestellt werden.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Gruppenarbeit, Internetrecherche - Arbeitszeit: 180 min
, Aktien, Finanzen, Finanzpolitik, Geld- und Kapitalmarkt, Investitionsarten, Schulden, Steuern, Versicherungen
7 Gruppen recherchieren zu verschiedenen Themen der Finanzbildung und bereiten dazu Vorträge vor. Abschließend werden die Vorträge gehalten und idealerweise mit einem Quiz gesichert.
, Aktien, Finanzen, Finanzpolitik, Geld- und Kapitalmarkt, Investitionsarten, Schulden, Steuern, Versicherungen
7 Gruppen recherchieren zu verschiedenen Themen der Finanzbildung und bereiten dazu Vorträge vor. Abschließend werden die Vorträge gehalten und idealerweise mit einem Quiz gesichert.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
hilbert meyer didaktisches sechseck
Ein Handout zur kurzen Erläuterung des didaktischen Sechsecks nach Hilbert Meyer. Geeignet zur eigenen Unterrichtsreflexion.
Ein Handout zur kurzen Erläuterung des didaktischen Sechsecks nach Hilbert Meyer. Geeignet zur eigenen Unterrichtsreflexion.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,39 MB
Kommunikation, Kurzprosa, Q1 SoWi, Sinus Milieus
Lehrprobe Die Beschreibungen zu den Milieus haben wir in der Vorstände erarbeitet. Ich habe ihnen noch zu viele Tipps in dem AB gegeben, die müsse man ändern. Der Einstieg sollte mit Daten und Fakten erfolgen, anstelle eines fiktiven Briefes.
Lehrprobe Die Beschreibungen zu den Milieus haben wir in der Vorstände erarbeitet. Ich habe ihnen noch zu viele Tipps in dem AB gegeben, die müsse man ändern. Der Einstieg sollte mit Daten und Fakten erfolgen, anstelle eines fiktiven Briefes.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Methode: Sozialer Wandel, demografischer Wandel
, Demografischer Wandel
Demografischer Wandel
, Demografischer Wandel
Demografischer Wandel
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,22 MB
Methode: Talkshow / Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Kriterien, Pro-Contra-Debatte, Talkshow, Urteilskriterien
Lehrprobe Entwurf des 5. Ubs in Sowi, Gesamtschule
, Debatte, Kriterien, Pro-Contra-Debatte, Talkshow, Urteilskriterien
Lehrprobe Entwurf des 5. Ubs in Sowi, Gesamtschule
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Argumente, Podiumsdiskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe „Sollte die Bundesregierung mit einer Zuckersteuer auf Getränke in den Markt eingreifen?“ - Durchführung einer rollengebundenen Podiumsdiskussion
Lehrprobe „Sollte die Bundesregierung mit einer Zuckersteuer auf Getränke in den Markt eingreifen?“ - Durchführung einer rollengebundenen Podiumsdiskussion
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Völkerrecht UN
AB zum Völkerrecht - Fragen zu einem YouTubevideo
AB zum Völkerrecht - Fragen zu einem YouTubevideo
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Verlaufsplan - Globalisierung
, Globalisierung, Wirtschaftsstandort Deutschland
Lehrprobe Globalisierung und der Standort Deutschland und die Auswirkungen auf die sozialen Errungenschaften in Deutschland - Gefahr oder Chance
, Globalisierung, Wirtschaftsstandort Deutschland
Lehrprobe Globalisierung und der Standort Deutschland und die Auswirkungen auf die sozialen Errungenschaften in Deutschland - Gefahr oder Chance
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Methode: Lehrprobe/Plan Thema Globalisierung
, Globalisierung, Wirtschaftsstandort Deutschland
Lehrprobe Globalisierung und die Auswirkungen auf die sozialen Errungenschaften in Deutschland. Chance oder Risiko
, Globalisierung, Wirtschaftsstandort Deutschland
Lehrprobe Globalisierung und die Auswirkungen auf die sozialen Errungenschaften in Deutschland. Chance oder Risiko
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bundestag, Institutionen, Jugendquote, Politik
, Bundestag, Institutionen, Jugendquote, Politik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
809 KB
Arbeitszeit: 240 min
, Erörterung, Frieden, Friedenspolitik, Globalisierung, Internationale Sicherheitspolitik, Textanalyse, Vorabi, Zivilisatorisches Hexagon
Eine Auswahl einer Vorabiturklausur, Inhaltsfeld Internationale Beziehungen, internationale Sicherheitspolitik, Beschreibung - Textanalyse - Erörterung.
, Erörterung, Frieden, Friedenspolitik, Globalisierung, Internationale Sicherheitspolitik, Textanalyse, Vorabi, Zivilisatorisches Hexagon
Eine Auswahl einer Vorabiturklausur, Inhaltsfeld Internationale Beziehungen, internationale Sicherheitspolitik, Beschreibung - Textanalyse - Erörterung.
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