Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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EZB
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,72 MB
4,72 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Beck, Geißler, Klasse, Schichten
Lehrprobe Kann man Deutschland noch in Klassen und Schichten unterteilen
, Beck, Geißler, Klasse, Schichten
Lehrprobe Kann man Deutschland noch in Klassen und Schichten unterteilen
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
238 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Bruttoinlandsprodukt, Klimapolitik, Klimaschutz, Kriterienorientiert, Nachhaltigkeit
Die So-als-ob-Politik
, Bruttoinlandsprodukt, Klimapolitik, Klimaschutz, Kriterienorientiert, Nachhaltigkeit
Die So-als-ob-Politik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
349 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Keynesianismus, Konjunkturzyklus, Kriterienorientiert, Wirtschaftspolitik
1. Klausur im Q1 LK
, Keynesianismus, Konjunkturzyklus, Kriterienorientiert, Wirtschaftspolitik
1. Klausur im Q1 LK
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Rollentheorie, Sozialisation
Aufgabestellung + Satzanfänge zum Erstellen eines Podcast zum Thema "Die Rolle der Mutter"
Aufgabestellung + Satzanfänge zum Erstellen eines Podcast zum Thema "Die Rolle der Mutter"
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Instrumente geldpolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,14 MB
5,14 MB
Methode: Fishbowl - Arbeitszeit: 67 min
, EU, Zukunft der EU, Zukunftsszenarien
Lehrprobe Auseinandersetzung mit den fünf Zukunftsszenarien aus dem Weißbuch der EU
, EU, Zukunft der EU, Zukunftsszenarien
Lehrprobe Auseinandersetzung mit den fünf Zukunftsszenarien aus dem Weißbuch der EU
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
EF Klausur direkte Demokratie repräsentative Demokratie
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Soziale Ungleichheit, Sozialstaat, Sozialstaat und soziale Sicherung
Armut ist kein Schicksal. Klausur im Grundkurs SW zum Themenfeld Sozialsaat und soziale Ungleichheit
Armut ist kein Schicksal. Klausur im Grundkurs SW zum Themenfeld Sozialsaat und soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
soziale Medien, Sozialisation, TikTok
Altersgrenze aus Tiktok und Co.
Altersgrenze aus Tiktok und Co.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
EWH, Klausur, Konjunktur, Konjunktuzyklus, Sowi
Klausur Konjunkturzyklus, Kommentar Caspar Busse, EWH
Klausur Konjunkturzyklus, Kommentar Caspar Busse, EWH
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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soziale Gerechtigkeit
Klausur Sowi Q1 GK
Klausur Sowi Q1 GK
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Direkte Demokratie, Rousseau
Klausur: Text zu direktdemokratischen Verfahren, Identitätstheorie nach Rousseau
, Direkte Demokratie, Rousseau
Klausur: Text zu direktdemokratischen Verfahren, Identitätstheorie nach Rousseau
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Geldpolitik, Reihenplanung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
944 KB
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Klassengesellschaft, Klausur, Modelle sozialer Ungleichheit, Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
2,65 MB
Methode: Kriterienbildung nach Sander - Arbeitszeit: 45 min
, Detailurteil, Kriterien, politisches Urteil, Sander, Urteilsbildung
Lehrprobe Kriteriengeleitetes Detailurteil nach Sander im Rahmen des Urteilsprozesses.
, Detailurteil, Kriterien, politisches Urteil, Sander, Urteilsbildung
Lehrprobe Kriteriengeleitetes Detailurteil nach Sander im Rahmen des Urteilsprozesses.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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EU, Integration
Q1 GK Klausur EU Integration Sozialwissenschaften
Q1 GK Klausur EU Integration Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Konjunktur, Konjunkturzyklus, Sowi LK, Wirtschaftspolitik
Klausur LK Konjunktur
, Konjunktur, Konjunkturzyklus, Sowi LK, Wirtschaftspolitik
Klausur LK Konjunktur
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Stabilitäts- und Wachstumsgesetz, Wirtschaftswachstum
Ziele des „Magischen Vierecks“ nach dem Stabilitäts- und Wachstumsgesetz
Ziele des „Magischen Vierecks“ nach dem Stabilitäts- und Wachstumsgesetz
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
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Methode: eine Rollensimulation der Rollen Keynes und Friedman
, Friedman, gesamturteil, Handlungskompetenz, Mehrwertsteuersenkung, Simulation
Die SchülerInnen erweitern ihre Handlungskompetenz, indem sie in einer strukturierten Rol-lensimulation aus der Sicht von Keynes und Friedman Argumente für und gegen die Mehr-wertsteuersenkung als geeignete wirtschaftspolitische Maßnahme des Staates
, Friedman, gesamturteil, Handlungskompetenz, Mehrwertsteuersenkung, Simulation
Die SchülerInnen erweitern ihre Handlungskompetenz, indem sie in einer strukturierten Rol-lensimulation aus der Sicht von Keynes und Friedman Argumente für und gegen die Mehr-wertsteuersenkung als geeignete wirtschaftspolitische Maßnahme des Staates
