Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
5,15 MB
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Dokumentation ü3, Eigen- und Fremdgruppe, Phasen nach Bernstein und Lowy, Rollen, Rollenkonflikte
Wer er mit Gruppen zu tun hat, und das hat man häufig im sozialen Bereich, muss um Phasen wissen, die diese durchlaufen. Ebenso muss ein Leiter wissen, wie er agieren sollte. Acu typische Rollen sollten ihm klar sein und deren Funktionen.
Wer er mit Gruppen zu tun hat, und das hat man häufig im sozialen Bereich, muss um Phasen wissen, die diese durchlaufen. Ebenso muss ein Leiter wissen, wie er agieren sollte. Acu typische Rollen sollten ihm klar sein und deren Funktionen.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
391 KB
391 KB
Dokumentation ü3
Dokumentation; Dokumentationsformen Werke sammeln und auswerten Ziel Kennzeichen Formen
Dokumentation; Dokumentationsformen Werke sammeln und auswerten Ziel Kennzeichen Formen
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
2,67 MB
2,67 MB
Lernformen, Lernstrategien
lebenslanges Lernens
lebenslanges Lernens
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Sachsen-Anhalt
1,11 MB
1,11 MB
Heinrich Roth, Kompetenzen, Mündigkeit, Pädagogische Mündigeit
Das Arbeitsblatt vermittelt einen ersten Zugang zum Kompetenzkonzept der Pädagogischen Mündigkeit nach Heinrich Roth. Die SuS lernen die unterschiedlichen Kompetenzen kennen und wenden diese sogleich auf Fallbeispiele an.
Das Arbeitsblatt vermittelt einen ersten Zugang zum Kompetenzkonzept der Pädagogischen Mündigkeit nach Heinrich Roth. Die SuS lernen die unterschiedlichen Kompetenzen kennen und wenden diese sogleich auf Fallbeispiele an.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
443 KB
443 KB
Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 90 min
, Beobachtung, Beschreibung
, Beobachtung, Beschreibung
Anzeige lehrer.biz
Pädagogische Leitung für Grundschulen, Kinderhaus und Nachmittagsbetreuung (m/w/d)
Anna-Schmidt-Schule 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
70 KB
70 KB
Methode: Allgemeine Klausurreflexion - Arbeitszeit: 45 min
, Klausur, Klausurreflexion, Psychologie
Das Arbeitsblatt kann allgemein nach der Rückgabe einer Klausur verwendet werden. Es enthält Anregungen zur Auswertung der Klausur und Reflexion der Bewertung. Je nach Klausur können die "Du kannst..."-Aufgaben angepasst werden.
, Klausur, Klausurreflexion, Psychologie
Das Arbeitsblatt kann allgemein nach der Rückgabe einer Klausur verwendet werden. Es enthält Anregungen zur Auswertung der Klausur und Reflexion der Bewertung. Je nach Klausur können die "Du kannst..."-Aufgaben angepasst werden.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,17 MB
1,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erzieherausbildung
Lehrprobe Anliegen der Unterrichtsstunde ist es, die SuS durch die Konfrontation mit nonverbalen Mitteilungen auf das Zusammenspiel verschiedener Kommunikationsarten aufmerksam zu machen und die entsprechenden Begrifflichkeiten zu erarbeiten.
, Erzieherausbildung
Lehrprobe Anliegen der Unterrichtsstunde ist es, die SuS durch die Konfrontation mit nonverbalen Mitteilungen auf das Zusammenspiel verschiedener Kommunikationsarten aufmerksam zu machen und die entsprechenden Begrifflichkeiten zu erarbeiten.
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
28 KB
28 KB
ErzieherInnen
Anlage Umwelt
Anlage Umwelt
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Saarland
76 KB
76 KB
Bernstein, Gruppenphasen, Lowy
Arbeitsblatt mit Fällen zum Thema Gruppenphasen nach Bernstein und Lowy
Arbeitsblatt mit Fällen zum Thema Gruppenphasen nach Bernstein und Lowy
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Sachsen
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Lernsituation - Arbeitszeit: 90 min
, Erzieher, Erzieherausbildung, Gruppenprozesse, Lernsituation, Soziogramm
Über eine Lernsituation werden realistische Situationen erschaffen um Gruppenprozess zu analysieren und die Methode Soziogramm zu üben
, Erzieher, Erzieherausbildung, Gruppenprozesse, Lernsituation, Soziogramm
Über eine Lernsituation werden realistische Situationen erschaffen um Gruppenprozess zu analysieren und die Methode Soziogramm zu üben
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Sachsen
103 KB
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Methode: Power Point - Arbeitszeit: 180 min
, Bildungsplan, Erzieherausbildung, Soziales in Sachsen
Präsentation als Zusammenfassung zum Sächsischen Bildungsplan für die Ausbildung Von Erzieher*innen und Sozialassistenten
, Bildungsplan, Erzieherausbildung, Soziales in Sachsen
Präsentation als Zusammenfassung zum Sächsischen Bildungsplan für die Ausbildung Von Erzieher*innen und Sozialassistenten
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Brandenburg
950 KB
950 KB
Handlungskonzept, Pikler, Pädagogik
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Brandenburg
30 KB
30 KB
Methode: Einzelarbeit, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Familiensozialogie, Lernfeld 5
Erarbeitung des Begriffs Familienzyklus
, Familiensozialogie, Lernfeld 5
Erarbeitung des Begriffs Familienzyklus
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
112 KB
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Methode: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung
, Bilderbücher, Lernumgebung, Vielfalt
Lehrprobe Berufsfachschule Sozialassistenz, Vorurteilsbewusste Lernumgebung
, Bilderbücher, Lernumgebung, Vielfalt
Lehrprobe Berufsfachschule Sozialassistenz, Vorurteilsbewusste Lernumgebung
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
196 KB
196 KB
Angebotsplanung, Berufsfachschule, Beschäftigungsangebot, Bildungsbereich, Demenz, Gesundheit und Soziales
3. Klausur im Fach "Erziehung und Soziales" mit Themen aus dem dritten Lernfeld (Beschäftigungsangebote, Demenz (Betreuungsbedarf), Planung von Angeboten, Bildung- und Beschäftigungsbereich)
3. Klausur im Fach "Erziehung und Soziales" mit Themen aus dem dritten Lernfeld (Beschäftigungsangebote, Demenz (Betreuungsbedarf), Planung von Angeboten, Bildung- und Beschäftigungsbereich)
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Bedürfnispyramide, Beobachtung, Berufsfachschule, Gesundheit und Soziales, Pädagogik, Wünsche und Bedürfnisse, Zielgruppe
2. Klausur im Fach "Erziehung und Soziales" mit Themen aus dem zweiten Lernfeld (Zielgruppe, Zielgruppenbeschreibung, Differenz zwischen Bedürfnis und Wunsch, Bedürfnispyramide, Demenz, Beobachtung und Beobachtungsfehler)
2. Klausur im Fach "Erziehung und Soziales" mit Themen aus dem zweiten Lernfeld (Zielgruppe, Zielgruppenbeschreibung, Differenz zwischen Bedürfnis und Wunsch, Bedürfnispyramide, Demenz, Beobachtung und Beobachtungsfehler)
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Berufsfachschule, Erziehung, Gesundheit und Soziales, Pädagogik, Soziales
1. Klausur im Fach "Erziehung und Soziales" mit Themen aus dem ersten Lernfeld (Erziehungsbegriff, Soziale Kompetenz(en), Differenz zwischen Einrichtungen des Gesundheitssystems & sozialen Einrichtungen, demographischer Wandel, Dienstleistungsberuf)
1. Klausur im Fach "Erziehung und Soziales" mit Themen aus dem ersten Lernfeld (Erziehungsbegriff, Soziale Kompetenz(en), Differenz zwischen Einrichtungen des Gesundheitssystems & sozialen Einrichtungen, demographischer Wandel, Dienstleistungsberuf)
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
211 KB
211 KB
Gruppenarten, Gruppenmerkmale, soziale Gruppen
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
94 KB
94 KB
Methode: Handlungssituation/ Fallbeispiel - Arbeitszeit: 15 min
, Erziehungsstile, Handlungssituation
, Erziehungsstile, Handlungssituation
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
593 KB
593 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erzieherverhalten, Nähe und Distanz
, Erzieherverhalten, Nähe und Distanz
