Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,22 MB
4,22 MB
Erdgas, Fracking, Nachhaltigkeit, USA
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde liegt auf der Beurteilung der Zukunftsfähigkeit des Frackings in den USA.
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde liegt auf der Beurteilung der Zukunftsfähigkeit des Frackings in den USA.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Las Vegas, USA, Wassermangel
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde auf der Beurteilung des geplanten Neubauprojekts „New Las Vegas Stadium“
Lehrprobe Schwerpunkt dieser Stunde auf der Beurteilung des geplanten Neubauprojekts „New Las Vegas Stadium“
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Wasser, Wassermangel, Wasserüberfluss
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Baumwollanbau, Burkina Faso, Landwirtschaft, Tropen
, Baumwollanbau, Burkina Faso, Landwirtschaft, Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,06 MB
4,06 MB
Methode: Wirkungsgefüge - Arbeitszeit: 67 min
, humanitäre Krise, Tschadsee, Tschadseekrise, Wirkungsgefüge
Lehrprobe "Warum mussten Amina und Mariam ihre Heimat verlassen?“ – Darstellung der humanitären Krise in der Tschadseeregion mithilfe eines Wirkungsgefüges
, humanitäre Krise, Tschadsee, Tschadseekrise, Wirkungsgefüge
Lehrprobe "Warum mussten Amina und Mariam ihre Heimat verlassen?“ – Darstellung der humanitären Krise in der Tschadseeregion mithilfe eines Wirkungsgefüges
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
125 KB
125 KB
Globalisierung
Lieferketten benennen, Vorteile der Globalisierung aus Karte herausarbeiten, Nachteile mit Hilfe einer Quelle belegen
Lieferketten benennen, Vorteile der Globalisierung aus Karte herausarbeiten, Nachteile mit Hilfe einer Quelle belegen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
254 KB
254 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Atmosphäre, Klimaschutz, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Strahlungshaushalt, Treibhauseffekt
Die Klausur befasst sich mit dem Grundwissen zur Atmosphäre, dem Klimawandel und dem Klimaschutz. Sie beinhaltet eine Wahlaufgabe.
, Atmosphäre, Klimaschutz, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Strahlungshaushalt, Treibhauseffekt
Die Klausur befasst sich mit dem Grundwissen zur Atmosphäre, dem Klimawandel und dem Klimaschutz. Sie beinhaltet eine Wahlaufgabe.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
502 KB
502 KB
Natürlicher Treibhauseffekt
Informationstext zu wieso es auf der Erde so warm ist, welcher in eine sprechende Abbildung überführt wird. Zuvor Tabelle und Fließdiagramm über das Strahlenverhältnis
Informationstext zu wieso es auf der Erde so warm ist, welcher in eine sprechende Abbildung überführt wird. Zuvor Tabelle und Fließdiagramm über das Strahlenverhältnis
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
Gradnetz, Verortung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5,06 MB
5,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Osmose
Lehrprobe
, Osmose
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,89 MB
2,89 MB
Globalisierung, Intermodale Transportkette
Lehrprobe Es handelt sich um die Anwendung des Modells der intermodalen Transportkette mithilfe von Kärtchen im Sinne des lebendigen Modells.
Lehrprobe Es handelt sich um die Anwendung des Modells der intermodalen Transportkette mithilfe von Kärtchen im Sinne des lebendigen Modells.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Klimafaktoren
Das Klima ist nicht überall auf der Erde gleich. Dies liegt daran, dass bestimmte Faktoren in verschieden Räumen unterschiedlich stark ausgeprägt sind. Diese Einflüsse, die ein Klima eines Ortes bestimmen, werden als Klimafaktoren bezeichnet.
Das Klima ist nicht überall auf der Erde gleich. Dies liegt daran, dass bestimmte Faktoren in verschieden Räumen unterschiedlich stark ausgeprägt sind. Diese Einflüsse, die ein Klima eines Ortes bestimmen, werden als Klimafaktoren bezeichnet.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Globale Zirkulation, Golfstrom, thermaline Zirkulation
Globale Zirkulation - Golfstrom - thermaline Zirkulation
, Globale Zirkulation, Golfstrom, thermaline Zirkulation
Globale Zirkulation - Golfstrom - thermaline Zirkulation
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Landschaftszonen, Strahlungshaushalt
, Landschaftszonen, Strahlungshaushalt
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
430 KB
430 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Hadley, Windsysteme
, Hadley, Windsysteme
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
0,96 MB
0,96 MB
Gentrifizierung
Gentrifizierungsprozess am Beispiel der Mietpreise im Schanzenviertel
Gentrifizierungsprozess am Beispiel der Mietpreise im Schanzenviertel
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Immerfeuchte und wechselfeuchte Tropen, Landwirtschaftliche Nutzung, Monsun, Monsunklima, Wechselfeuchte Tropen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass die Monsunniederschläge in den wechselfeuchten Tropen eine wesentliche Lebensgrundlage darstellen, indem sie die Bedeutung des Klimas für den Nassreisanbau im Mekong-Delta erläutern.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass die Monsunniederschläge in den wechselfeuchten Tropen eine wesentliche Lebensgrundlage darstellen, indem sie die Bedeutung des Klimas für den Nassreisanbau im Mekong-Delta erläutern.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Endogene Kräfte, Physische Geographie, Plattentektonik, Vulkanismus
Das Arbeitsblatt enthält Fachbegriffe und Erklärungen, die auseinandergeschnitten und als Memory gespielt und anschließend ins Heft übertragen werden sollen
Das Arbeitsblatt enthält Fachbegriffe und Erklärungen, die auseinandergeschnitten und als Memory gespielt und anschließend ins Heft übertragen werden sollen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
134 KB
Endogene Kräfte, Physische Geographie, Plattentektonik
wichtige Fachbegriffe zum Thema unruhige Erde / endogene Kräfte, z.B. zur Vorbereitung auf einen Test
wichtige Fachbegriffe zum Thema unruhige Erde / endogene Kräfte, z.B. zur Vorbereitung auf einen Test
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,40 MB
4,40 MB
Methode: Raumanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Die Niederlande, Hochwasser, Hochwassergefahr, Naturraumanalyse, Niederschlag, Raumanalyse
In dieser UB-Stunde untersuchten die Lernenden das Rhein-Maas-Delta im Hinblick auf die Ursachen für die Hochwassergefährdung. Die Stunde dient der Vorbereitung auf einen Vergleich der Hochwasserschutzmaßnahmen mit dem Ahrtal.
, Die Niederlande, Hochwasser, Hochwassergefahr, Naturraumanalyse, Niederschlag, Raumanalyse
In dieser UB-Stunde untersuchten die Lernenden das Rhein-Maas-Delta im Hinblick auf die Ursachen für die Hochwassergefährdung. Die Stunde dient der Vorbereitung auf einen Vergleich der Hochwasserschutzmaßnahmen mit dem Ahrtal.
