Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Methode: Rollenspiel/Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Las Vegas, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, Wassermangel
Lehrprobe Rollenspiel in Form einer Podiumsdiskussion, in der Lösung zur Wasserproblematik in Las Vegas gefunden und diskutiert werden sollen.
, Las Vegas, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, Wassermangel
Lehrprobe Rollenspiel in Form einer Podiumsdiskussion, in der Lösung zur Wasserproblematik in Las Vegas gefunden und diskutiert werden sollen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropogene Eingriffe, Hochwasser, Klasse 11, Klausur
erste Klausur EF zum Thema Hochwasser im Ahrtal
, Anthropogene Eingriffe, Hochwasser, Klasse 11, Klausur
erste Klausur EF zum Thema Hochwasser im Ahrtal
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,64 MB
2,64 MB
Bewässerungswirtschaft, Landwirtschaft, Subtropische Zone
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
746 KB
746 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klasur Tropen, Klausur Geoökozonen tropischer Regenwald, Tropischer Regenwald
erhöhtes Anforderungsniveau
, Klasur Tropen, Klausur Geoökozonen tropischer Regenwald, Tropischer Regenwald
erhöhtes Anforderungsniveau
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
20 KB
Methode: Arbeitsauftrag zu einem Film - Arbeitszeit: 90 min
, Folgen der Globalisierung, gewinner und verlierer der Globalisierung
Fragen zu einer Dokumentation zum Thema Irrtümer der Globalisierung
, Folgen der Globalisierung, gewinner und verlierer der Globalisierung
Fragen zu einer Dokumentation zum Thema Irrtümer der Globalisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,46 MB
1,46 MB
Methode: Gruppenarbeit zu den Dimensionen uund Ursachen von Globalisierung, Plakaterstellung - Arbeitszeit: 90 min
, Dimensionen der Globalisierung, Globalisierung, Ursachen der Globalisierung
Gruppenarbeit zu den Ursachen und Dimensionen der Globalisierung. Anhand eines Materials erstellen die SuS in Gruppen ein Plakat.
, Dimensionen der Globalisierung, Globalisierung, Ursachen der Globalisierung
Gruppenarbeit zu den Ursachen und Dimensionen der Globalisierung. Anhand eines Materials erstellen die SuS in Gruppen ein Plakat.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
493 KB
493 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Atomkraft, Basiskonzepte, Energie, fossile Energieträger, Frankreich, Kernenergie, Nachhaltigkeit
Lehrprobe Arbeitsteilge Erörterung der Frage inwiefern Kernenergie nachhaltig sein kann. Begründung mithilfe der Basiskonzepte. Entwurf inklusive Arbeitsmaterial
, Atomkraft, Basiskonzepte, Energie, fossile Energieträger, Frankreich, Kernenergie, Nachhaltigkeit
Lehrprobe Arbeitsteilge Erörterung der Frage inwiefern Kernenergie nachhaltig sein kann. Begründung mithilfe der Basiskonzepte. Entwurf inklusive Arbeitsmaterial
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
2,51 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Desertifikation, Iran, Landwirtschaft
Desertifikation, erste Klausur, 90 Minuten, EF
, Desertifikation, Iran, Landwirtschaft
Desertifikation, erste Klausur, 90 Minuten, EF
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Naturgefahren Naturrisiken Naturkatastrophen
inklusive Lösungen basiert auf Unsere Erde Einführungsphase, Cornelsen
inklusive Lösungen basiert auf Unsere Erde Einführungsphase, Cornelsen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
329 KB
329 KB
Bangkok Klimawandel
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
625 KB
Anökumene Ökumene
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Die Welt, Topografie, Topographie
Topographietest zu den Kontinenten mit ausgewählten Ländern, Städten, Gebirgen, Gewässern
, Die Welt, Topografie, Topographie
Topographietest zu den Kontinenten mit ausgewählten Ländern, Städten, Gebirgen, Gewässern
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Las Vegas, städtewachstum, Wüsten
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,25 MB
3,25 MB
Methode: SWOT-Analyse, Partnerpuzzle
, Neuseeland, SWOT Analyse, Tourismus
SWOT-Analyse am Raumbeispiel Neuseeland, Partnerpuzzle
, Neuseeland, SWOT Analyse, Tourismus
SWOT-Analyse am Raumbeispiel Neuseeland, Partnerpuzzle
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
219 KB
219 KB
Butler, Destination, Destinationslebenszyklus, Tourismus, Wachstumszyklusmodell
Die Fallbeispiele dienen dazu, das Modell anzuwenden und kritisch zu betrachten (Modellkritik). Das Arbeitsblatt kann bearbeitet werden, bevor ein konkretes Raumbeispiel Anwendung findet.
Die Fallbeispiele dienen dazu, das Modell anzuwenden und kritisch zu betrachten (Modellkritik). Das Arbeitsblatt kann bearbeitet werden, bevor ein konkretes Raumbeispiel Anwendung findet.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Landwirtschaft
Landwirtschaftliche Produktion im globalen Wettbewerb
, Landwirtschaft
Landwirtschaftliche Produktion im globalen Wettbewerb
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
352 KB
352 KB
Regen- und Trockenzeit
Das Arbeitsblatt zeigt die Einflüsse der Passatzirkulation auf die äußeren Tropen. Kern sind zwei Bilder, die wurden am gleichen Ort aufgenommen, zeigen aber große Unterschiede. Die Lernenden sollen ihr Wissen anwenden und erklären.
Das Arbeitsblatt zeigt die Einflüsse der Passatzirkulation auf die äußeren Tropen. Kern sind zwei Bilder, die wurden am gleichen Ort aufgenommen, zeigen aber große Unterschiede. Die Lernenden sollen ihr Wissen anwenden und erklären.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
736 KB
736 KB
Globale Disparitäten, Globale Einkommensunterschiede, globale Verflechtungen, HDI, Land Grabbing
In der Klausur geht es um Globale Disparitäten und Verflechtungen. Die Aufgaben umfassen die Themengebiete HDI-Länderklassifizierung, Land Grabbing am Beispiel Kenias und globale Einkommensunterschiede.
In der Klausur geht es um Globale Disparitäten und Verflechtungen. Die Aufgaben umfassen die Themengebiete HDI-Länderklassifizierung, Land Grabbing am Beispiel Kenias und globale Einkommensunterschiede.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
535 KB
Landwirtschaft in den Tropen
Klausur EF Landwirtschaft in den Tropen
Klausur EF Landwirtschaft in den Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
5,79 MB
5,79 MB
Leistungskurs Klausur Geographie Erdkunde Geografie Intel Magdeburg Standortfaktoren
Geographie Leistungskurs Klausur
Geographie Leistungskurs Klausur
