Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Sammlung von Definitionen - Arbeitszeit: 5 min
, Entwicklungsland (Dritte Welt), Industrieland, Industrieländer, Schwellenland
Entwicklungs-, Schwellen-, Industrieland, L(L)DC
, Entwicklungsland (Dritte Welt), Industrieland, Industrieländer, Schwellenland
Entwicklungs-, Schwellen-, Industrieland, L(L)DC
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
1,67 MB
1,67 MB
Entwicklungsphase, Münster, nachhaltige Stadtentwicklung, Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
802 KB
802 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Gini-Koeffizient, HDI, Indien, Naturräumliche Bedingungen, Teeanbau, wirtschaftliche Entwicklung
Klausur zum Teeanbau in Indien. Naturräumliche Gegebenheiten und wirtschaftliche Entwicklung
, Gini-Koeffizient, HDI, Indien, Naturräumliche Bedingungen, Teeanbau, wirtschaftliche Entwicklung
Klausur zum Teeanbau in Indien. Naturräumliche Gegebenheiten und wirtschaftliche Entwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Assam, Indien, Tee
Erdkunde-Klausur für Jahrgangsstufe 12, Inhaltsfeld 1: Landwirtschaft in den Tropen/Subtropen
Erdkunde-Klausur für Jahrgangsstufe 12, Inhaltsfeld 1: Landwirtschaft in den Tropen/Subtropen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,73 MB
2,73 MB
Arbeitszeit: 20 min
, GAP- gemeinsame Agrarpolitik
, GAP- gemeinsame Agrarpolitik
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,63 MB
1,63 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Deutschland, Landwirtschaft, Rollenspiel
Lehrprobe
, Deutschland, Landwirtschaft, Rollenspiel
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
232 KB
232 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft, Wanderfeldbau
, Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft, Wanderfeldbau
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
431 KB
431 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Great Plains
, Great Plains
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,06 MB
3,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Landwirtschaft, Tropen
Lehrprobe
, Landwirtschaft, Tropen
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,36 MB
3,36 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Feedlot, Landwirtschaft, Strukturwandel, USA
Lehrprobe
, Feedlot, Landwirtschaft, Strukturwandel, USA
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Zeichnerische Erarbeitung der Städtebauepochen - Arbeitszeit: 60 min
, absolutistische Stadt, Industriestadt, Mittelalterliche Stadt, Römerzeit, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Zeichnen
Zeichnerische Erarbeitung der Epochen anhand von eigenen Skizzen. SuS erarbeiten anhand von Texten eigene Kartenskizzen und können diese am Ende der Stunde vorstellen und Merkmale vergleichen.
, absolutistische Stadt, Industriestadt, Mittelalterliche Stadt, Römerzeit, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Zeichnen
Zeichnerische Erarbeitung der Epochen anhand von eigenen Skizzen. SuS erarbeiten anhand von Texten eigene Kartenskizzen und können diese am Ende der Stunde vorstellen und Merkmale vergleichen.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
234 KB
Deutschland, haferdrink, Landwirtschaft, Nachhaltigkeit
Die SuS erläutern am Beispiel von Haferdrink den Einfluss pflanzlicher Ersatzprodukte auf die deutsche Landwirtschaft.
Die SuS erläutern am Beispiel von Haferdrink den Einfluss pflanzlicher Ersatzprodukte auf die deutsche Landwirtschaft.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Landwirtschaft in den Tropen, Nachhaltigkeit
Landwirtschaft in den Tropen
, Landwirtschaft in den Tropen, Nachhaltigkeit
Landwirtschaft in den Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Arbeitszeit: 150 min
, Landwirtschaft
, Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
703 KB
703 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Landwirtschaft
, Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,01 MB
5,01 MB
Methode: Landwirtschaft in den Tropen und Nachhaltigkeit - Arbeitszeit: 135 min
, Indonesien, Landwirtschaft, Palmöl, Tropen
Leistungskursklausur mit Erwartungshorizont
, Indonesien, Landwirtschaft, Palmöl, Tropen
Leistungskursklausur mit Erwartungshorizont
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,49 MB
1,49 MB
Chicagoer stadt, mehrkernmodell, ringmodell, sektorenmodell, Stadtstrukturmodelle
Das Arbeitsblatt „Stadtstrukturmodelle“ stellt klassische Modelle wie Kreis-, Sektoren- und Mehr-Kerne-Modell vor. Es vergleicht deren Aufbau, Merkmale und Anwendung, um städtische Strukturen und Entwicklungen besser zu verstehen.
Das Arbeitsblatt „Stadtstrukturmodelle“ stellt klassische Modelle wie Kreis-, Sektoren- und Mehr-Kerne-Modell vor. Es vergleicht deren Aufbau, Merkmale und Anwendung, um städtische Strukturen und Entwicklungen besser zu verstehen.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Demographische Situation, Italien
Demographische Situation Italiens im Vergleich zu Staaten der Europäischen Union, Folgen und Probleme der demographischen Situation Italiens in der Gegenwart und Zukunft unter besonderer Berücksichtigung Süditaliens, politische Maßnahmen
Demographische Situation Italiens im Vergleich zu Staaten der Europäischen Union, Folgen und Probleme der demographischen Situation Italiens in der Gegenwart und Zukunft unter besonderer Berücksichtigung Süditaliens, politische Maßnahmen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Sicherung von Fachbegriffen
, Globalisierung, Strukturwandel
In dem humoristischen Lückentext, der eine Geschichte erzählt, werden zentrale Fachbegriffe einer Unterrichteinheit zum Strukturwandel im Ruhrgebiet und weiteren Aspekten der Globalisierung aufgegriffen (ursprünglich in einer html. Datei).
, Globalisierung, Strukturwandel
In dem humoristischen Lückentext, der eine Geschichte erzählt, werden zentrale Fachbegriffe einer Unterrichteinheit zum Strukturwandel im Ruhrgebiet und weiteren Aspekten der Globalisierung aufgegriffen (ursprünglich in einer html. Datei).
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: - - Arbeitszeit: 45 min
, Great Plains, Ogalla Aquifiers
Es geht um die Ogalla Aquifiers und die Folgen, welche mit der weiteren Nutzung einhergehen
, Great Plains, Ogalla Aquifiers
Es geht um die Ogalla Aquifiers und die Folgen, welche mit der weiteren Nutzung einhergehen
