Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,08 MB
1,08 MB
fossile Energieträger, Geographie, Gymnasiale Oberstufe, Venezuela
Lokalisierung - Entwicklungsstand - sozioökonomische Entwicklung - Zukunftsaussichten
Lokalisierung - Entwicklungsstand - sozioökonomische Entwicklung - Zukunftsaussichten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
3,38 MB
3,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, GAP Projekt, Hochwasser, subtropen
Themengebiet Mittlere Breiten und Subtropen. Auswertung Klimadiagramm / GAP-Projekt / Oderhochwasser 2024. Hilfsmittel: Diercke Atlas (2015)
, GAP Projekt, Hochwasser, subtropen
Themengebiet Mittlere Breiten und Subtropen. Auswertung Klimadiagramm / GAP-Projekt / Oderhochwasser 2024. Hilfsmittel: Diercke Atlas (2015)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,97 MB
3,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Tourismus, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Wie nachhaltig ist die Stufenfahrt nach Barcelona? – Analyse und Bewertung der Stufenfahrt hinsichtlich ihrer NachhalAgkeit mit Hilfe des Reisesterns.
, Tourismus, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Wie nachhaltig ist die Stufenfahrt nach Barcelona? – Analyse und Bewertung der Stufenfahrt hinsichtlich ihrer NachhalAgkeit mit Hilfe des Reisesterns.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
Globalisierung- Tradition, High Tech, Wasserproblematik, Ölvorräte, Tourismusausbau
Ein Aufgabenblatt und Materialblätter
Ein Aufgabenblatt und Materialblätter
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
310 KB
310 KB
Klausur Georgaphie Niger
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
5,50 MB
5,50 MB
Gentrifizierung
Das Modell der Gentrifizierung am Bsp. des Areals rund um den Berlienr Hermannplatz
Das Modell der Gentrifizierung am Bsp. des Areals rund um den Berlienr Hermannplatz
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Arbeitszeit: 135 min
, harte und weiche Standortfaktoren, SWOT Analyse, SWOT (Stärken, wirtschaftliche und soziale Entwicklungen
Standortfaktoren, wirtschaftliche und soziale Entwicklungen durch BMW-Werksansiedlung, SWOT-Analyse
, harte und weiche Standortfaktoren, SWOT Analyse, SWOT (Stärken, wirtschaftliche und soziale Entwicklungen
Standortfaktoren, wirtschaftliche und soziale Entwicklungen durch BMW-Werksansiedlung, SWOT-Analyse
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
797 KB
797 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Globalisierung des Nahrungsmittelangebotes, Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Landwirtschaft in NRW 2025
, Globalisierung des Nahrungsmittelangebotes, Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Landwirtschaft in NRW 2025
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
492 KB
492 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklungsstand, Entwicklungsstrategien, Landgrabbing, Ressourcenreichtum
Ressourcenreichtum als Entwicklungschance
, Entwicklungsstand, Entwicklungsstrategien, Landgrabbing, Ressourcenreichtum
Ressourcenreichtum als Entwicklungschance
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,22 MB
2,22 MB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklungsstrategien, Entwicklungstand, Ressourcen
Ressourcenabbau als Entwicklungsmotor?
, Entwicklungsstrategien, Entwicklungstand, Ressourcen
Ressourcenabbau als Entwicklungsmotor?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,28 MB
1,28 MB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Nachhaltigkeit, Tröpchenbewässerung
Bewässerungsmethoden und Auswirkungen auf den Raum
, Nachhaltigkeit, Tröpchenbewässerung
Bewässerungsmethoden und Auswirkungen auf den Raum
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,07 MB
4,07 MB
Arbeitszeit: 300 min
, Tourismus LK Klausur Entwicklungsländer Destinationsmodell
alle 3 AFBs
, Tourismus LK Klausur Entwicklungsländer Destinationsmodell
alle 3 AFBs
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
3,03 MB
Arbeitszeit: 300 min
, Güterverkehr, Lk Klasur
, Güterverkehr, Lk Klasur
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Mündliche Abiturprüfung Teil 1 & Teil 2 - Arbeitszeit: 30 min
, Landwirtschaft, Murcia, mündliche Abiturprüfung, Spanien
Mündliche Abiturprüfung mit Prüfungsteil 1 und Teil 2 inklusive EWH
, Landwirtschaft, Murcia, mündliche Abiturprüfung, Spanien
Mündliche Abiturprüfung mit Prüfungsteil 1 und Teil 2 inklusive EWH
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,94 MB
1,94 MB
Methode: Erstellen eines MindMaps als Lernprodukt - Arbeitszeit: 90 min
, Marginalisierung, Megastadt, Sao Paulo
Lehrprobe Thema: Die Auswirkungen der Marginalisierung am Beispiel der Megastadt Sao Paulo. Erarbeitung eines MindMaps in Partnerarbeit bzgl. ökologischen, ökonomischen, sozialen Schwerpunkten.
, Marginalisierung, Megastadt, Sao Paulo
Lehrprobe Thema: Die Auswirkungen der Marginalisierung am Beispiel der Megastadt Sao Paulo. Erarbeitung eines MindMaps in Partnerarbeit bzgl. ökologischen, ökonomischen, sozialen Schwerpunkten.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Tropen, Subpolare/Polare Zone, Subtropen/Mittelbreiten
Leistungsfach Geographie Q12
Leistungsfach Geographie Q12
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
476 KB
Methode: Erdkunde bilingual - Arbeitszeit: 180 min
, Bilingualer Unterricht, Erdkunde, Erdkunde bilingual, Geographie, Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Die Klausur befasst sich mit der Stadtentwicklung der Stadt Münster in NRW. Die Klausur ist für einen Erdkunde bilingual GK in NRW konzipiert.
, Bilingualer Unterricht, Erdkunde, Erdkunde bilingual, Geographie, Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Die Klausur befasst sich mit der Stadtentwicklung der Stadt Münster in NRW. Die Klausur ist für einen Erdkunde bilingual GK in NRW konzipiert.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,09 MB
5,09 MB
Methode: Erdkunde bilingual Q1 - Arbeitszeit: 180 min
, Erdkunde, Erdkunde bilingual, Geographie, Nordamerikanische Stadt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Die Klausur befasst sich mit der Stadtentwicklung einer Nordamerikanischen Stadt am Beispiel Washington D.C.
, Erdkunde, Erdkunde bilingual, Geographie, Nordamerikanische Stadt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Die Klausur befasst sich mit der Stadtentwicklung einer Nordamerikanischen Stadt am Beispiel Washington D.C.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
831 KB
831 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Entwicklungsländer, Leistungskursklausur, Niger, Subsahara Afrika, Unterentwicklung
, Entwicklungsländer, Leistungskursklausur, Niger, Subsahara Afrika, Unterentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
116 KB
116 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fischerei, Fischerei Ökosystem Meer Klausur Klasse12 Oberstufe, Klasse 12, Klausur, Oberstufe, Ökosystem Meer
Ökosystem Meer
, Fischerei, Fischerei Ökosystem Meer Klausur Klasse12 Oberstufe, Klasse 12, Klausur, Oberstufe, Ökosystem Meer
Ökosystem Meer
