Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Förderschule, Baden-Württemberg
13 KB
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Erderwärmung, Klimawandel
Grundlegende Fakten zum Klimawandel werden abgefragt
Grundlegende Fakten zum Klimawandel werden abgefragt
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,51 MB
3,51 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtbesuch
Lehrprobe Modell des Demographischen Übergangs - Raumbeispiel Indien
, Unterrichtbesuch
Lehrprobe Modell des Demographischen Übergangs - Raumbeispiel Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
310 KB
Methode: Zielscheibe - Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, E scooter, Erdkunde, Mobilität, Verkehrskonzept, Zielscheibe
Die Argumente (Fakten), die sich in der Zielscheibe befinden, wurden vorher im Unterricht erarbeitet. Die Methode (ins. eine Gewichtung) sollte vorher mal eingeübt werden
, Beurteilung, E scooter, Erdkunde, Mobilität, Verkehrskonzept, Zielscheibe
Die Argumente (Fakten), die sich in der Zielscheibe befinden, wurden vorher im Unterricht erarbeitet. Die Methode (ins. eine Gewichtung) sollte vorher mal eingeübt werden
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,33 MB
1,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Planspiel, Ressourcen, Wasser
Lehrprobe
, Planspiel, Ressourcen, Wasser
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
21 KB
Atmosphäre
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
727 KB
727 KB
Bevölkerungsgeographie, Bundesländer, Erdkunde, Geographie, quiz, Stadtgeographie
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
2,73 MB
Bevölkerung, Demographischer Übergang
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Bevölkerung, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Demographie, Demographischer Übergang
Test zur Unterrichtsreihe Bevölkerungsgeographie
Test zur Unterrichtsreihe Bevölkerungsgeographie
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
7,98 MB
7,98 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klima, Klimazone
Gruppenpuzzle
, Klima, Klimazone
Gruppenpuzzle
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
218 KB
218 KB
Europäische Union
Klassenarbeit.
Klassenarbeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
967 KB
967 KB
Weltbevölkerung
Als Partnerarbeit. Arbeitsblatt zum Thema Weltbevölkerung (Aufgaben zum Wiederholen des bisher gelernten)
Als Partnerarbeit. Arbeitsblatt zum Thema Weltbevölkerung (Aufgaben zum Wiederholen des bisher gelernten)
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,34 MB
6,34 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Entwicklungsländer, kakaoanbau, Welthandel
Lehrprobe Enthalten sind Thema, Ziele, Reihenverlauf, Verlaufsplan und alle erstellten Materialien. Die Stunde wurde im Rahmen einer Leistungsbeurteilung für ein Beförderungsverfahren erstellt.
, Entwicklungsländer, kakaoanbau, Welthandel
Lehrprobe Enthalten sind Thema, Ziele, Reihenverlauf, Verlaufsplan und alle erstellten Materialien. Die Stunde wurde im Rahmen einer Leistungsbeurteilung für ein Beförderungsverfahren erstellt.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB
3,24 MB
Methode: Argumentationswippe
, Argumentationswippe, Bewertung, Europa, Globale Disparitäten, Kroatien, Tourismus
Lehrprobe Möglichkeiten der Wirtschaftsförderung in Kroatien- Kooperative Erarbeitung und Bewertung von Förderprogrammen für die Ausweitung der Tourismusbranche in Kroatien.
, Argumentationswippe, Bewertung, Europa, Globale Disparitäten, Kroatien, Tourismus
Lehrprobe Möglichkeiten der Wirtschaftsförderung in Kroatien- Kooperative Erarbeitung und Bewertung von Förderprogrammen für die Ausweitung der Tourismusbranche in Kroatien.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
166 KB
166 KB
Methode: Auswerten von Karten
, Kartenarbeit
, Kartenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,70 MB
3,70 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Bewerten, kooperatives Lernen, Lebensliniendiagramm, Präsentieren und Bewerten, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Die SchülerInnen bewerten kooperativen das Lebensgefühl von Tayo und untersuchen Push und Pull Faktoren für die Flucht.
, Bewerten, kooperatives Lernen, Lebensliniendiagramm, Präsentieren und Bewerten, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Die SchülerInnen bewerten kooperativen das Lebensgefühl von Tayo und untersuchen Push und Pull Faktoren für die Flucht.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,28 MB
1,28 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Entwurf, Erosion, Exogene Kräfte, Glaziale Serie, Gruppenarbeit, QR
Tabellarischer Unterrichtsentwurf mit PowerPoint Folien, ABs, QR-Lernhilfe und Quellenangaben
, Entwurf, Erosion, Exogene Kräfte, Glaziale Serie, Gruppenarbeit, QR
Tabellarischer Unterrichtsentwurf mit PowerPoint Folien, ABs, QR-Lernhilfe und Quellenangaben
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: Concept Map
, Concept Map, Entwicklungsländer, Megacities, Mumbai, Verstädterung
Lehrprobe Lehrprobe/Unterrichtsbesuch zum Thema Verstädterung am Raumbeispiel Mumbai.
, Concept Map, Entwicklungsländer, Megacities, Mumbai, Verstädterung
Lehrprobe Lehrprobe/Unterrichtsbesuch zum Thema Verstädterung am Raumbeispiel Mumbai.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,14 MB
1,14 MB
Globalisierung, Handy, Wertschöpfungskette
Internet und digitales Gerät wird benötigt für interaktive Karte
Internet und digitales Gerät wird benötigt für interaktive Karte
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
66 KB
66 KB
Globalisierung, Sneaker, Wertschöpfungskette
Internet und digitales Gerät wird benötigt für einen Kurzfilm
Internet und digitales Gerät wird benötigt für einen Kurzfilm
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
418 KB
418 KB
Globalisierung, Kakao, Wertschöpfungskette
Internet und digitales Gerät wird gebraucht für einen Kurzfilm.
Internet und digitales Gerät wird gebraucht für einen Kurzfilm.
