Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
297 KB
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Region und Umwelt
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,76 MB
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Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,76 MB
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Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
251 KB
251 KB
Alt- und Jungsteinzeit, Alt- und Jungsteinzeit, Archäologie, Ötzi
Großer Leistungsnachweis zum Thema Alt-und Jungsteinzeit, Ötzi, Archäologie multioperationaler Leistungsnachweis
Großer Leistungsnachweis zum Thema Alt-und Jungsteinzeit, Ötzi, Archäologie multioperationaler Leistungsnachweis
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
167 KB
167 KB
Planeten, Kontinente, Klimazonen
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,25 MB
1,25 MB
Methode: Partnerarbeit, Haltestellte, Lernprodukt: Anleitung schreiben - Arbeitszeit: 45 min
Alt- und Jungsteinzeit, 5. Klasse, Altsteinzeit, Feuer, GPG, Hauptschule, Mittelschule, Steinzeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Wissen wie in der Altsteinzeit Feuer gemacht wurde (Feuerschlag-Methode); Verstehen welche Vorteile das Feuer mit sich brachte
Alt- und Jungsteinzeit, 5. Klasse, Altsteinzeit, Feuer, GPG, Hauptschule, Mittelschule, Steinzeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Wissen wie in der Altsteinzeit Feuer gemacht wurde (Feuerschlag-Methode); Verstehen welche Vorteile das Feuer mit sich brachte
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
159 KB
159 KB
Arbeitszeit: 30 min
Stellung im Sonnensystem, Planeten, Kontinente, Klimazonen
Probe am Ende der Sequenz zum Sonnensystem und dem äußeren aufbau der Erde.
Stellung im Sonnensystem, Planeten, Kontinente, Klimazonen
Probe am Ende der Sequenz zum Sonnensystem und dem äußeren aufbau der Erde.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
23 KB
23 KB
Einführung
Buchralley 5. Klasse GPG 2024. Ich lerne mein Buch kennen
Buchralley 5. Klasse GPG 2024. Ich lerne mein Buch kennen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
5,87 MB
5,87 MB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Gesellschaft im alten Ägypten, Ständegesellschaft, Ägypten
Ständegesellschaft im alten Ägypten; Arbeitsauftrag für jeden Stand; Darstellungen: Canva; im Rahmen einer UV eingesetzt
, Gesellschaft im alten Ägypten, Ständegesellschaft, Ägypten
Ständegesellschaft im alten Ägypten; Arbeitsauftrag für jeden Stand; Darstellungen: Canva; im Rahmen einer UV eingesetzt
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Methode: Stoffverteilungsplan GPG Klasse 5
, Stoffverteilungsplan
Stoffverteilungsplan GPG Klasse 5
, Stoffverteilungsplan
Stoffverteilungsplan GPG Klasse 5
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,05 MB
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Methode: Hilfestation und Station für Schnelle
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
0,97 MB
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Methode: 2 Versionen des Arbeitsauftrags - Arbeitszeit: 20 min
Region und Umwelt, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Region und Umwelt, Planeten, Kontinente, Klimazonen, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
362 KB
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Methode: zu füllende Tabelle - Arbeitszeit: 20 min
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
SuS beschreiben die Großlandschaften mithilfe eines Infotextes oder Films
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
SuS beschreiben die Großlandschaften mithilfe eines Infotextes oder Films
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,87 MB
3,87 MB
Vom Menschen geprägte Landschaften, Alpen, Alpenvorland, Mittelgebirge, Norddeutsches Tiefland, Vier Großlandschaften in Deutschland
Einstieg per Fantasieriese Erarbeitung der Großlandschaften in PA
Einstieg per Fantasieriese Erarbeitung der Großlandschaften in PA
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,63 MB
1,63 MB
Methode: Mindmap, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 55 min
Private und schulische Maßnahmen und Handlungsmöglichkeiten, Elektroschrott
Johannes hat ein altes Handy und weiß nicht was er damit machen soll. Er hat mal gehört wenn er es in den Müll wirft, dann kommt es nach Afrika. Aber was dann dort passiert, weiß er nicht.
Private und schulische Maßnahmen und Handlungsmöglichkeiten, Elektroschrott
Johannes hat ein altes Handy und weiß nicht was er damit machen soll. Er hat mal gehört wenn er es in den Müll wirft, dann kommt es nach Afrika. Aber was dann dort passiert, weiß er nicht.
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
446 KB
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Formen und Funktionen der Familie, der, Familie, Früher, heute, Wandel
Familienleben früher und heute im vergleich
Familienleben früher und heute im vergleich
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,40 MB
2,40 MB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Alt- und Jungsteinzeit, Höhlenmalereien, Altsteinzeit, Höhle von Lascaux, Höhlenmalerei, Quellenarbeit
Verschiedene Stationen, Bildquelle, Darstellungstext, Tafelmaterial, Intention der Höhlenmalerei, Was wird dargestellt?, mit Tippkarten und Tafelmaterial (Bilder: Internetseite der Höhle von Lascaux) Im Rahmen einer UV verwendet
Alt- und Jungsteinzeit, Höhlenmalereien, Altsteinzeit, Höhle von Lascaux, Höhlenmalerei, Quellenarbeit
Verschiedene Stationen, Bildquelle, Darstellungstext, Tafelmaterial, Intention der Höhlenmalerei, Was wird dargestellt?, mit Tippkarten und Tafelmaterial (Bilder: Internetseite der Höhle von Lascaux) Im Rahmen einer UV verwendet
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
73 KB
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Methode: Orientierung - Arbeitszeit: 30 min
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Orientierung
Himmelsrichtungen, Kompass, Karte, GPS, etc. (Bilder: Canva)
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Orientierung
Himmelsrichtungen, Kompass, Karte, GPS, etc. (Bilder: Canva)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
141 KB
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Methode: Atlasarbeit - Arbeitszeit: 90 min
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Atlas, Atlasarbeit
Orte im Atlas suchen, Arbeit mit Legende, Kartenarbeit (Bilder: Canva)
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Atlas, Atlasarbeit
Orte im Atlas suchen, Arbeit mit Legende, Kartenarbeit (Bilder: Canva)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
0,97 MB
0,97 MB
Arbeitszeit: 120 min
Schule und Persönlichkeitsentwicklung, Zivilcourage
Klärung was ist Zivilcourage, Beispiele, Einordnen wo ist Zivilcourage nötig, Aufgaben für Rollenspiele
Schule und Persönlichkeitsentwicklung, Zivilcourage
Klärung was ist Zivilcourage, Beispiele, Einordnen wo ist Zivilcourage nötig, Aufgaben für Rollenspiele
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
