Unterrichtsmaterial: Liste
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Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
89 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Faust, Goethe, Gutachterstil, Hausfriedensbruch, Recht, Urfaust
Es handelt sich um eine Strafrechtklausur. Die SuS sollen mit Hilfe des Gutachterstils bzw. einer Subsumtion beurteilen, inwieweit sich die Protagonisten aus Goethes Faust strafrechtlich belangt werden können.
, Faust, Goethe, Gutachterstil, Hausfriedensbruch, Recht, Urfaust
Es handelt sich um eine Strafrechtklausur. Die SuS sollen mit Hilfe des Gutachterstils bzw. einer Subsumtion beurteilen, inwieweit sich die Protagonisten aus Goethes Faust strafrechtlich belangt werden können.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
114 KB
114 KB
Methode: Muliple Choce
, Rechtspyramide, Prävention, Generalklauseln, juristische und natürliche Personen, Rechtssubjekte/-objekte, objektives und subjektives Recht
Ankreuzaufgaben über Rechtspyramide, Prävention, Generalklauseln, juristische und natürliche Personen, Rechtssubjekte/-objekte, objektives und subjektives Recht
, Rechtspyramide, Prävention, Generalklauseln, juristische und natürliche Personen, Rechtssubjekte/-objekte, objektives und subjektives Recht
Ankreuzaufgaben über Rechtspyramide, Prävention, Generalklauseln, juristische und natürliche Personen, Rechtssubjekte/-objekte, objektives und subjektives Recht
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
52 KB
52 KB
Beleg, Belegorganisation, Buchführung, Finanzbuchhaltung
Handout zum Thema "Belegorganisation" in der Finanzbuchhaltung
Handout zum Thema "Belegorganisation" in der Finanzbuchhaltung
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Privatentnahme und Privateinlage
Informationsblatt zum Privatkonto
Informationsblatt zum Privatkonto
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gutgläubiger Erwerb, Subsumtion
Die Schüler sollen lernen einen Paragraphen zu subsumieren. Hier wird der §932 BGB (Gutgläubiger Erwerb) subsumiert. Die Shcüler sollen erst die Tatbestandsmerkmale herausarbeiten und dann an einem Fall subsumieren.
, Gutgläubiger Erwerb, Subsumtion
Die Schüler sollen lernen einen Paragraphen zu subsumieren. Hier wird der §932 BGB (Gutgläubiger Erwerb) subsumiert. Die Shcüler sollen erst die Tatbestandsmerkmale herausarbeiten und dann an einem Fall subsumieren.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,40 MB
4,40 MB
Gerichtsverhandlung, Rollenspiel, Tatherrschaft, Täterschaft und Teilnahme
Lehrprobe SuS grenzen Täterschaft und Teilnahme in einer fiktiven Gerichtsverhandlung voneinander ab.
Lehrprobe SuS grenzen Täterschaft und Teilnahme in einer fiktiven Gerichtsverhandlung voneinander ab.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Inventar, Inventur und Bilanz
Lehrprobe
, Inventar, Inventur und Bilanz
Lehrprobe
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,75 MB
4,75 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, VWL, Wirtschaftskreislauf
Lehrprobe Es ist sehr gut ausgearbeitet, du solltest aber eine Aufgabe am Ende als Ausblick stellen, zur Modellkritik. Dann ist es perfekt
, VWL, Wirtschaftskreislauf
Lehrprobe Es ist sehr gut ausgearbeitet, du solltest aber eine Aufgabe am Ende als Ausblick stellen, zur Modellkritik. Dann ist es perfekt
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 45 min
, freie Marktwirtschaft, Marktversagen
Arbeitsblatt zum Marktversagen Externe Effekte und Öffentliche Güter
, freie Marktwirtschaft, Marktversagen
Arbeitsblatt zum Marktversagen Externe Effekte und Öffentliche Güter
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
317 KB
317 KB
Funktionen des Rechts
Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Angebot und Nachfrage, Bedürfnisse, Kaufentscheidung
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Fernabsatzvertrag, Rücktritt, Sachmangel
verschiedene Fragen zu einem Online-Kauf
verschiedene Fragen zu einem Online-Kauf
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Privatrecht, Öffentliches Recht
kleine Fälle dem richtigen Bereich des Rechts zuordnen
kleine Fälle dem richtigen Bereich des Rechts zuordnen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
331 KB
331 KB
Methode: Fallbeispiel - Arbeitszeit: 90 min
, arbeitsplätze, Korruption
Die vierte Ausgabe beschäftigt sich mit der Frage, ob korrupte Geschäfte mit dem Argument der Arbeitsplatzsicherung legitimiert werden können.
, arbeitsplätze, Korruption
Die vierte Ausgabe beschäftigt sich mit der Frage, ob korrupte Geschäfte mit dem Argument der Arbeitsplatzsicherung legitimiert werden können.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
EZB, Wechselkurse
Instrumente der EZB und Preisniveaustabilität Einflussgrößen auf Wechselkurse
Instrumente der EZB und Preisniveaustabilität Einflussgrößen auf Wechselkurse
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Soziale Marktwirtschaft
Schulaufgabe zur Sozialen Marktwirtschaft, Magsichen Sechseck und Arbeitslosigkeit
, Soziale Marktwirtschaft
Schulaufgabe zur Sozialen Marktwirtschaft, Magsichen Sechseck und Arbeitslosigkeit
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Magisches Sechseck
Schüler sollen die Ziele des Magischen Sechseck nennen und verschiedene Begriffe zuordnen
Schüler sollen die Ziele des Magischen Sechseck nennen und verschiedene Begriffe zuordnen
