Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
544 KB
544 KB
Methode: Urteilsstunde
, Reichskonkordat 1933
Lehrprobe Die SuS arbeiten Argumente aus historisch-wissenschaftlichen Texten heraus und gewichten diese. Sie nehmen begründet Stellung zum Reichskonkordat
, Reichskonkordat 1933
Lehrprobe Die SuS arbeiten Argumente aus historisch-wissenschaftlichen Texten heraus und gewichten diese. Sie nehmen begründet Stellung zum Reichskonkordat
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
183 KB
183 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Buddhismus, Leben Buddhas, der Achtfache Pfad
Klassenarbeit Nr. 1 zum Schwerpunkt Thema Buddhismus
, Buddhismus, Leben Buddhas, der Achtfache Pfad
Klassenarbeit Nr. 1 zum Schwerpunkt Thema Buddhismus
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
implizierte Anthropologie
Vergewaltigung in der S-Bahn: Warum hat niemand dem Opfer geholfen?
Vergewaltigung in der S-Bahn: Warum hat niemand dem Opfer geholfen?
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Anthropologie
Konsensfindung: Welche der Personen am ehesten das Spenderherz bekommen soll
Konsensfindung: Welche der Personen am ehesten das Spenderherz bekommen soll
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Wir suchen Lehrkräfte (w/m/d) für die Fächer: Religion, Mathematik und Informatik
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Anthropologie
Kurt Tucholsky über den Menschen
Kurt Tucholsky über den Menschen
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
895 KB
895 KB
Anthropologie
AB: Die theologische Anthropologie und das Menschenbild der Werbung weisen eine erhebliche Diskrepanz auf
AB: Die theologische Anthropologie und das Menschenbild der Werbung weisen eine erhebliche Diskrepanz auf
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
313 KB
Anthropologie
Erarbeitung des Menschenbildes mithilfe einer Werbeanalyse
Erarbeitung des Menschenbildes mithilfe einer Werbeanalyse
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Anthropologie
Bonhoeffer kennenlernen, Gedicht analysieren, eigene Gedanken entwickeln zur Fragestellung "Wer bin ich?"
Bonhoeffer kennenlernen, Gedicht analysieren, eigene Gedanken entwickeln zur Fragestellung "Wer bin ich?"
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Anthropologie
Was ist der Mensch - Einstieg in die Unterrichtsreihe
Was ist der Mensch - Einstieg in die Unterrichtsreihe
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Anthropologie
Erste Definition des Begriffes "Mensch", Unterschied zwischen Mensch und Tier
Erste Definition des Begriffes "Mensch", Unterschied zwischen Mensch und Tier
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Anthropologie, Christliches Menschenbild
AB zum Thema Anthropologie - Zwei verschiedene literarische Texte, an denen das christl. Menschenbild erarbeitet werden soll
AB zum Thema Anthropologie - Zwei verschiedene literarische Texte, an denen das christl. Menschenbild erarbeitet werden soll
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
150 KB
150 KB
Sterben und Tod
Sterbephasen, Sterbehilfe
Sterbephasen, Sterbehilfe
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Quiz zur Weihnachtszeit
, Allgemeinwissen, christliche Welt, quiz, Weihnachten
Viele Quizfragen zum Allgemeinwissen rund um Weihnachten
, Allgemeinwissen, christliche Welt, quiz, Weihnachten
Viele Quizfragen zum Allgemeinwissen rund um Weihnachten
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Kirche im Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Die SuS erarbeiten die Absicht der Enzyklika "Mit brennender Sorge" und ordnen die Enzyklika als Widerstandshandlung des Papstes Pius XI. gegen den NS-Kirchenkampf ein.
, Kirche im Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Die SuS erarbeiten die Absicht der Enzyklika "Mit brennender Sorge" und ordnen die Enzyklika als Widerstandshandlung des Papstes Pius XI. gegen den NS-Kirchenkampf ein.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
20 KB
Ethik, Moral, Normen, Werte
Zentrale Begriffe der Ethik werden kurz für die SchülerInnen erläutert.
Zentrale Begriffe der Ethik werden kurz für die SchülerInnen erläutert.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,47 MB
1,47 MB
Arbeitszeit: 30 min
Der historische Jesus, Der verkündete Jesus, Gottessohn, der Christus, Jesus
Todesanzeige von Jesus analysieren; historische Person Jesus; Reich-Gottes-Botschaft mit Jesus angebrochen; Synoptische Evangelien; Osterbrille
Der historische Jesus, Der verkündete Jesus, Gottessohn, der Christus, Jesus
Todesanzeige von Jesus analysieren; historische Person Jesus; Reich-Gottes-Botschaft mit Jesus angebrochen; Synoptische Evangelien; Osterbrille
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
490 KB
490 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Königreich der Himmel
Die folgenden Arbeitsaufträge können während des Films oder anschließend als Sicherung von den Schülern bearbeitet werden
, Königreich der Himmel
Die folgenden Arbeitsaufträge können während des Films oder anschließend als Sicherung von den Schülern bearbeitet werden
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Anthropologie Beziehung Gott Mensch
Was ist der Mensch in seinem Verhältnis zu Gott?
Was ist der Mensch in seinem Verhältnis zu Gott?
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
345 KB
Alltagsbezug, Selbstreflexion, Vorbilder
Die SchülerInnen sehen verschiedene Personen, die ihnen auch in ihrer Alltagswelt begegnen können und fragen sich, was für sie ein Vorbild ausmacht. Die persönliche Reflexion soll zeigen, dass ein Vorbild nicht immer "berühmt" o.ä. sein muss.
Die SchülerInnen sehen verschiedene Personen, die ihnen auch in ihrer Alltagswelt begegnen können und fragen sich, was für sie ein Vorbild ausmacht. Die persönliche Reflexion soll zeigen, dass ein Vorbild nicht immer "berühmt" o.ä. sein muss.
