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Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
620 KB

Jesus, Wunder
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
393 KB

Jesus, Wunder
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,40 MB

Jesus, Wunder
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
162 KB

Arbeiter im Weinberg, Gleichnisse, POTZEK-Schlüssel
Der Erarbeitung des Gleichnisses kann ein Video vorausgehen. Dieses ist durch einen QR Code auf dem AB zu erreichen
Der Erarbeitung des Gleichnisses kann ein Video vorausgehen. Dieses ist durch einen QR Code auf dem AB zu erreichen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB

Himmel, Himmel und Hölle, Hölle, Schuld, Schuld und Vergebung, Um Vergebung bitten, verzeihen, Vergebung, Vergebung erfahren / versöhnen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Wir suchen Lehrkräfte (w/m/d) für die Fächer: Religion, Mathematik und Informatik
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
96 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Gleichnisse Jesu, Reich Gottes
KA zur Unterrichtsreihe Reich Gottes Botschaft und Gleichnisse
, Gleichnisse Jesu, Reich Gottes
KA zur Unterrichtsreihe Reich Gottes Botschaft und Gleichnisse
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB

Die 10 Gebote, Entscheidung, Gewissen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
716 KB

Kreuzzüge
Zwei Arbeitsblätter zu den genannten Themen, gut geeignet für Gruppenarbeiten.
Zwei Arbeitsblätter zu den genannten Themen, gut geeignet für Gruppenarbeiten.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB

Methode: Einzel und Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
Möglichkeiten der Gleichnisdeutung
Die Schüler/innen erarbeiten selbstständig den Begriff ´Gleichnis" und analysieren in Gruppenarbeit das Gleichnis vom Sämann
Möglichkeiten der Gleichnisdeutung
Die Schüler/innen erarbeiten selbstständig den Begriff ´Gleichnis" und analysieren in Gruppenarbeit das Gleichnis vom Sämann
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB

Arbeitszeit: 30 min
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus / Markusevangelum / Judentum
Das Arbeitsblatt zeichnet von den Stellen Markus 2, 23 - 2,28 /2,21 - 28 / Markus 3 , 21 - 28 Jesus verständnis der Sabbathobservanz nach.
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus / Markusevangelum / Judentum
Das Arbeitsblatt zeichnet von den Stellen Markus 2, 23 - 2,28 /2,21 - 28 / Markus 3 , 21 - 28 Jesus verständnis der Sabbathobservanz nach.
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB

Glückseligkeit, Seligpreisung
Seligpreisungen Gruppenarbeit mit Lebensweltbezug - Samen pflanzen
Seligpreisungen Gruppenarbeit mit Lebensweltbezug - Samen pflanzen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Arbeitszeit: 20 min
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus als Jude, Jesus Christus, Wundererzählung
Die Perikope Mk 3, 1 - 6 wird wiedergeben. Das Arbeitsbaltt fordert die Schüler auf, diese nachzuspielen und zu empfinden.
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus als Jude, Jesus Christus, Wundererzählung
Die Perikope Mk 3, 1 - 6 wird wiedergeben. Das Arbeitsbaltt fordert die Schüler auf, diese nachzuspielen und zu empfinden.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,97 MB

Martin Luther und die Reformation
Martin Luther in Worms
Martin Luther in Worms
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB

Arbeitszeit: 40 min
, Evangelien, Synopse, Synoptiker, Zwei-Quellen-Theorie
Es handelt sich um einen Test im Faxch Religion, den ich in einer 7. Klasse haben schreiben lassen.
, Evangelien, Synopse, Synoptiker, Zwei-Quellen-Theorie
Es handelt sich um einen Test im Faxch Religion, den ich in einer 7. Klasse haben schreiben lassen.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB

Martin Luther und die Reformation
historischer Kontext - Luther und die Reformation
historischer Kontext - Luther und die Reformation
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB

Martin Luther und die Reformation
Martin Luther und die Reformation - Ablasshandel (Vorarbeit)
Martin Luther und die Reformation - Ablasshandel (Vorarbeit)
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,57 MB

Martin Luther und die Reformation
Geschäft mit der Seele des Menschen
Geschäft mit der Seele des Menschen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB

Martin Luther und die Reformation
Lehrprobe Inwiefern kann Martin Luther als Superheld bezeichnet werden?
Lehrprobe Inwiefern kann Martin Luther als Superheld bezeichnet werden?
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB

Methode: Vergleichende Textarbeit - Arbeitszeit: 30 min
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Auserbiblischer Vergleich
Der Beginn des Markusevangeliums wird verglichen mit der sogennanten Kalenderischrieft von Priene.
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Auserbiblischer Vergleich
Der Beginn des Markusevangeliums wird verglichen mit der sogennanten Kalenderischrieft von Priene.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB

Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Jesu Predigt vom Reich Gottes, Entstehung des Markusevangeliums.
Ein Lückentext der die Ängste und Sorgen der Schüler mit den Ängsten und Sorgen der Menschen 70 n. Chr in Verbindung zu setzen sucht und dabei Grundwissen über das Markusevangelium vermittelt. Zudem sind auch noch Zusatzfragen im Dokument enthalten.
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Jesu Predigt vom Reich Gottes, Entstehung des Markusevangeliums.
Ein Lückentext der die Ängste und Sorgen der Schüler mit den Ängsten und Sorgen der Menschen 70 n. Chr in Verbindung zu setzen sucht und dabei Grundwissen über das Markusevangelium vermittelt. Zudem sind auch noch Zusatzfragen im Dokument enthalten.