Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
75 KB
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Methode: Klausur Problemreflexion - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur
Sonderstellung des Menschen
, Klausur
Sonderstellung des Menschen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
77 KB
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Methode: Klausur Problemreflexion - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur
Sonderstellung des Menschen
, Klausur
Sonderstellung des Menschen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
314 KB
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Deontologie, guter wille, Kant
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
195 KB
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Technikethik Hans Jonas
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
Verantwortung Hans Jonas
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,72 MB
3,72 MB
Methode: Unterrichtsbesuch im Fach Philosophie Erkenntnistheorie
, Erkenntnistheorie, Objektivität, Selektive Wahrnehmung, Subjekt
Lehrprobe Material + Angaben zum 4. Unterrichtsbesuch; kam sehr gut an! ; die Schüler werden durch dieses Vorgehen zunächst selbst zum Denken angeregt, den neu gelernten Inhalte dürfen aber als Aufgabenstellung vorgegeben werden
, Erkenntnistheorie, Objektivität, Selektive Wahrnehmung, Subjekt
Lehrprobe Material + Angaben zum 4. Unterrichtsbesuch; kam sehr gut an! ; die Schüler werden durch dieses Vorgehen zunächst selbst zum Denken angeregt, den neu gelernten Inhalte dürfen aber als Aufgabenstellung vorgegeben werden
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 90 min
, China, Ethik, Politik, Radbruch, Staatsphilosophie
In dieser Klausur soll die radbruch'sche Formel und die Rechtstheorie von Hans Kelsen auf ein aktuelles politisches Beispiel angewendet werden.
, China, Ethik, Politik, Radbruch, Staatsphilosophie
In dieser Klausur soll die radbruch'sche Formel und die Rechtstheorie von Hans Kelsen auf ein aktuelles politisches Beispiel angewendet werden.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ethik, Hobbes, Klausur, Staatsphilosophie
In dieser Klausur sollen die SuS die Position von Savater im Bezug auf eine gerechte Gesetzgebung erläutern und mit derTheorie von Hobbes vergleichen.
, Ethik, Hobbes, Klausur, Staatsphilosophie
In dieser Klausur sollen die SuS die Position von Savater im Bezug auf eine gerechte Gesetzgebung erläutern und mit derTheorie von Hobbes vergleichen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
1,72 MB
Hobbes, Leviathan, Staatstheorie
Die SuS setzen sich schrittweise mit der Staatstheorie von Hobbes auseinander. Das vorliegende AB ist ein Teil seiner Theorie.
Die SuS setzen sich schrittweise mit der Staatstheorie von Hobbes auseinander. Das vorliegende AB ist ein Teil seiner Theorie.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
679 KB
679 KB
Arbeitszeit: 90 min
, hypothetischer Imperativ, Kant, Kategorischer Imperativ, Maximen
Lehrprobe Lehrprobe in Klasse 11 Ethik, mit 1,0 bewertet
, hypothetischer Imperativ, Kant, Kategorischer Imperativ, Maximen
Lehrprobe Lehrprobe in Klasse 11 Ethik, mit 1,0 bewertet
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,88 MB
4,88 MB
Methode: Partnerpuzzle, Präsentationslinie - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Kultur, Kulturrelativismus, Spaemann, Tradition, Universalismus
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich arbeitsteilig den Universalismus von Spaemann und präsentieren ihn sich mithilfe einer Präsentationslinie. Am Ende wird die Position auf ein Fallbeispiel angewendet.
, Ethik, Kultur, Kulturrelativismus, Spaemann, Tradition, Universalismus
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich arbeitsteilig den Universalismus von Spaemann und präsentieren ihn sich mithilfe einer Präsentationslinie. Am Ende wird die Position auf ein Fallbeispiel angewendet.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
EF, Klausur, Philosophie, Thoreau, widerstandsrecht
Philosophie EF Klausur Widerstandsrecht Thoreau - Analyse eines philosophischen Textes mit Vergleich und Beurteilung
Philosophie EF Klausur Widerstandsrecht Thoreau - Analyse eines philosophischen Textes mit Vergleich und Beurteilung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
597 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Aristoteles, drei lebenswege, Ethik, Tugendethik
Gemeinsamer Unterrichtsbesuch zu Aristoteles Ethik und dem philosophischen Leben als höchste Lebensform.
, Aristoteles, drei lebenswege, Ethik, Tugendethik
Gemeinsamer Unterrichtsbesuch zu Aristoteles Ethik und dem philosophischen Leben als höchste Lebensform.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
255 KB
255 KB
Kant, Utilitarismus
deonotologische und teleologische EThik
deonotologische und teleologische EThik
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
25 KB
Anthropologie, Argumentieren, Gehlen, Karl Popper, Mensch, Menschenbilder, Tiere
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
195 KB
195 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Deontologie, Tugendethik
Gekürzte und reduzierte Textgrundlage, in Abschnitte für Gruppenarbeit unterteilt (angedacht für 2 Abschnitte/Person)
, Deontologie, Tugendethik
Gekürzte und reduzierte Textgrundlage, in Abschnitte für Gruppenarbeit unterteilt (angedacht für 2 Abschnitte/Person)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kant, Philosophie, Utilitarismus
In der Klausur wird anhand des „Ticking Bonb Szenarios“ die utilitaristische Position entfaltet und der Kants gegenübergestellt
, Kant, Philosophie, Utilitarismus
In der Klausur wird anhand des „Ticking Bonb Szenarios“ die utilitaristische Position entfaltet und der Kants gegenübergestellt
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
189 KB
189 KB
moral saints, moralische heilige, Moralphilosophie, susan wolf
2 Versionen für Erarbeitung im Tandem; geeignet auch für den Einsatz in Q-Phase im Themenblock Moralphilosophie
2 Versionen für Erarbeitung im Tandem; geeignet auch für den Einsatz in Q-Phase im Themenblock Moralphilosophie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Einführung, Kennzeichen Philosophie, Philosophie
Wiedergabe eines unbekannten Textes; Vergleich mit einem im Unterricht besprochenen Text (S. Blackburn, Ideeningenieur)
, Einführung, Kennzeichen Philosophie, Philosophie
Wiedergabe eines unbekannten Textes; Vergleich mit einem im Unterricht besprochenen Text (S. Blackburn, Ideeningenieur)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
565 KB
565 KB
Angst und Verantwortung, Existentialismus, Jean-Paul Sartre
Lehrprobe
Lehrprobe
