Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
92 KB
92 KB
Talionsprinzip Bibel 11 Klasse Gerechtigkeit (ausgleichende)
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,96 MB
0,96 MB
Nozick Steuern Staat Anarchie Libertarismus
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,53 MB
3,53 MB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, Wirtschaftsethik
Lehrprobe
, Wirtschaftsethik
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Einsatz der Argumentationswippe
, Argumente, Beurteilung, Existenzialismus, Sartre
Lehrprobe Die SuS sollen eine zentrale These Sartres, die aus seiner Theorie des Existenzialismus folgt, auf pro und contra Argumente hin überprüfen, in der Argumentationswippe gewichten und dann beurteilen.
, Argumente, Beurteilung, Existenzialismus, Sartre
Lehrprobe Die SuS sollen eine zentrale These Sartres, die aus seiner Theorie des Existenzialismus folgt, auf pro und contra Argumente hin überprüfen, in der Argumentationswippe gewichten und dann beurteilen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
277 KB
Anthropologie, Menschenbild, Naturzustand, Rousseau
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Krieg eines jeden gegen jeden – Textanalytische Erarbeitung von Hobbes‘ Menschenbild im Naturzustand
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,96 MB
2,96 MB
Anthropologie, Hobbes, Krieges eines jeden gegen jeden, Naturzustand
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen UB in der Q1 zu Hobbes Menschenbild.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen UB in der Q1 zu Hobbes Menschenbild.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
674 KB
674 KB
Methode: Thin-pair-share - Arbeitszeit: 45 min
, Hans Jonas, in dubio pro malo, KI-Schlagzeilen, Philosophieren, Prinzip Verantwortung, Problemfrage, Schaubild, speaking, Stundenfrage generieren, SuS-Produkt, Textkompetenz, Think-Pair-Share, Verantwortung als Zukunftsethik, Visueller Einstieg
Lehrprobe Die SuS erschließen Hans Jonas’ Argumentationsgang, indem sie ein Schaubild zu seiner Begründung einer Zukunftsethik anfertigen und dieses anschließend in eigenen Worten erklären.
, Hans Jonas, in dubio pro malo, KI-Schlagzeilen, Philosophieren, Prinzip Verantwortung, Problemfrage, Schaubild, speaking, Stundenfrage generieren, SuS-Produkt, Textkompetenz, Think-Pair-Share, Verantwortung als Zukunftsethik, Visueller Einstieg
Lehrprobe Die SuS erschließen Hans Jonas’ Argumentationsgang, indem sie ein Schaubild zu seiner Begründung einer Zukunftsethik anfertigen und dieses anschließend in eigenen Worten erklären.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, KlausurAristotelesGlück
Klausur für eine E-Phase in Hessen zum Thema Antike Glücksvorstellungen
, KlausurAristotelesGlück
Klausur für eine E-Phase in Hessen zum Thema Antike Glücksvorstellungen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
709 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Karneval, Kultur, Kulturrelativismus, Präkonzepte, Universalismus
Lehrprobe Erarbeitung und Einordnung der Präkonzepte zum Thema Kulturrelativsmus/Universalismus in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe
, Ethik, Karneval, Kultur, Kulturrelativismus, Präkonzepte, Universalismus
Lehrprobe Erarbeitung und Einordnung der Präkonzepte zum Thema Kulturrelativsmus/Universalismus in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anthropologie, Argumentation, Descartes, Mensch, René Descartes, Tiere
Das Arbeitsmaterial enthält einen Textauszug von René Descartes, in dem er den Unterschied zwischen Mensch und Tier erläutert. Anhand der Tabelle rekonstruieren die SuS den Argumentationsgang erhalten als Hilfestellung Zeilenangaben.
, Anthropologie, Argumentation, Descartes, Mensch, René Descartes, Tiere
Das Arbeitsmaterial enthält einen Textauszug von René Descartes, in dem er den Unterschied zwischen Mensch und Tier erläutert. Anhand der Tabelle rekonstruieren die SuS den Argumentationsgang erhalten als Hilfestellung Zeilenangaben.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ethik, Klausur, Kultur, Kulturrelativismus, Patzig, Philosophie, Universalismus
Klausur zum Themenbereich „Eine Ethik für alle Kulturen?“
, Ethik, Klausur, Kultur, Kulturrelativismus, Patzig, Philosophie, Universalismus
Klausur zum Themenbereich „Eine Ethik für alle Kulturen?“
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,26 MB
4,26 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anthropologie, Sprache
Lehrprobe 2. Unterrichtsentwurf in Philosophie zum Thema Sprache als Unterscheidungsmerkmal zwischen Mensch und Tier.
, Anthropologie, Sprache
Lehrprobe 2. Unterrichtsentwurf in Philosophie zum Thema Sprache als Unterscheidungsmerkmal zwischen Mensch und Tier.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
275 KB
275 KB
Methode: Sigmund Freud - Arbeitszeit: 30 min
Ethik, Seelenmodell, Es, Unbehagen in der Kultur
Seelenmodell, Es, Unbehagen in der Kultur
Ethik, Seelenmodell, Es, Unbehagen in der Kultur
Seelenmodell, Es, Unbehagen in der Kultur
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Klausur, Menschenrechte
Eine Klausur im Fach Ethik zum Thema Recht und Gerechtigkeit
Eine Klausur im Fach Ethik zum Thema Recht und Gerechtigkeit
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Kant Erkenntnistheorie Klausur Q1 - Arbeitszeit: 90 min
, Erkenntnistheorie Kant Klausur
Kant Erkenntnistheorie Klausur
, Erkenntnistheorie Kant Klausur
Kant Erkenntnistheorie Klausur
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
224 KB
224 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Antike Glücksvorstellungen, Glück, Glücksphilosophie, Glücksvorstellungen
Beim Klausurtext handelt sich um einen parapharsierten Textauszug aus dem Buch "Eine kurze Geschichte der Menschheit" von Yuval Noah Harari (2015). In diesem wird der buddhistische Glücksbegriff dargelegt. AA: Vergleich mit Ant. Glücksvorstellungen
, Antike Glücksvorstellungen, Glück, Glücksphilosophie, Glücksvorstellungen
Beim Klausurtext handelt sich um einen parapharsierten Textauszug aus dem Buch "Eine kurze Geschichte der Menschheit" von Yuval Noah Harari (2015). In diesem wird der buddhistische Glücksbegriff dargelegt. AA: Vergleich mit Ant. Glücksvorstellungen
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
126 KB
126 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Albert Camus, Der Mythos des Sisyphos, Metaphysik
, Albert Camus, Der Mythos des Sisyphos, Metaphysik
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
109 KB
109 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erkenntnistheorie, John Locke, Metaphysik, René Descartes
, Erkenntnistheorie, John Locke, Metaphysik, René Descartes
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
2,14 MB
Methode: Partnerarbeit
, Anthropologie, Karl Bühler, Karl Popper, Sprache
Lehrprobe Sprache des Menschen in Vergleich zum Tier, Modell von Bühler/ Popper
, Anthropologie, Karl Bühler, Karl Popper, Sprache
Lehrprobe Sprache des Menschen in Vergleich zum Tier, Modell von Bühler/ Popper
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
103 KB
103 KB
Bentham, Kant, Utilitarismus
Anwendung von Kant und Bentham/Mill auf einen Entführungsfall
Anwendung von Kant und Bentham/Mill auf einen Entführungsfall
