Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
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Moral, Peter Singer, Schutz, Utilitarismus
Lehrprobe Bestimmt die Zugehörigkeit zur Spezies Mensch den moralischen Status eines Lebewesens? – Der moralische Schutzanspruch von Lebewesen nach Peter Singers präferenzutilitaristischem Personenbegriff.
Lehrprobe Bestimmt die Zugehörigkeit zur Spezies Mensch den moralischen Status eines Lebewesens? – Der moralische Schutzanspruch von Lebewesen nach Peter Singers präferenzutilitaristischem Personenbegriff.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,10 MB
3,10 MB
Methode: Überprüfung einer Theorie - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Ethik in Anwendungskontexten, Hans Jonas, Verantwortung, Verantwortungsethik, zukunftsethik
Lehrprobe In dieser Lehrprobe untersuchen die SuS zunächst das Kind-Beispiel von Jonas zur Begründung seiner Verantwortungsethik und beurteilen diese dann kriteriengeleitet.
, Ethik, Ethik in Anwendungskontexten, Hans Jonas, Verantwortung, Verantwortungsethik, zukunftsethik
Lehrprobe In dieser Lehrprobe untersuchen die SuS zunächst das Kind-Beispiel von Jonas zur Begründung seiner Verantwortungsethik und beurteilen diese dann kriteriengeleitet.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
736 KB
736 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Peter Singer, PRäferenzutilitarismus, Q1
Lehrprobe Anwendungsaufgabe zum präferenzutilitaristischen Kalkül
, Peter Singer, PRäferenzutilitarismus, Q1
Lehrprobe Anwendungsaufgabe zum präferenzutilitaristischen Kalkül
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
525 KB
Methode: Dilemma
, Deontologie, Dilemma, pfichtethik, Prinzip der Nützlichkeit, Utilitarismus
Lehrprobe Dilemma mit der Pflichethik und dem Utilitarismus lösen
, Deontologie, Dilemma, pfichtethik, Prinzip der Nützlichkeit, Utilitarismus
Lehrprobe Dilemma mit der Pflichethik und dem Utilitarismus lösen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Epikur, Fallbeispiel, Hedonismus, Klausur
Klausur: Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
Klausur: Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Epikur, Fallbeispielanalyse, Hedonismus, Klausur
Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
Erörterung eines philosophischen Problems auf Grundlage eines Fallbeispiels zum Hedonismus Epikurs
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Dietrich Bonhoeffer, Hannah Arendt, Klausur Q1, Macht und Gewalt, Philosophie
philosophische Erörterung auf Grundlage eines Zitats; Bonhoeffer Bezug zu Arendts "Macht und Gewalt"
philosophische Erörterung auf Grundlage eines Zitats; Bonhoeffer Bezug zu Arendts "Macht und Gewalt"
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
320 KB
Begriffe, Kant
Kleines Kant Lexikon der wichtigsten Begriffe
Kleines Kant Lexikon der wichtigsten Begriffe
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
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Methode: Unterrichtsentwurf / Verlaufsplan
, Handlungsutilitarismus, Regelutilitarismus, Utilitarismus
Die SuS sollen Varianten des Utilitarismus in Grundzügen erfassen und beurteilen. Sie können zentrale Begriffe des utilitaristischen Ansatzes bestimmen, voneinander abgrenzen und im Zusammenhang darlegen.
, Handlungsutilitarismus, Regelutilitarismus, Utilitarismus
Die SuS sollen Varianten des Utilitarismus in Grundzügen erfassen und beurteilen. Sie können zentrale Begriffe des utilitaristischen Ansatzes bestimmen, voneinander abgrenzen und im Zusammenhang darlegen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
927 KB
927 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Geist, Leib-Seele, Leib-Seele-Problem
Lehrprobe In der Stunde erarbeiten die SuS eine Strukturskizze zu Antonio Damasios Theorie des körpergebungenen Geistes. Als Grundlage dient ein Textausszug aus Damasios "Descartes Irrtum".
, Geist, Leib-Seele, Leib-Seele-Problem
Lehrprobe In der Stunde erarbeiten die SuS eine Strukturskizze zu Antonio Damasios Theorie des körpergebungenen Geistes. Als Grundlage dient ein Textausszug aus Damasios "Descartes Irrtum".
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Jeremy Bentham, Nützlichkeit, Pflichtethik, Utilitarismus
Der Ausgangstext von Hartmann wird mit der Position des klassischen Utilitarismus verglichen (Aufgabe 2) und anschließend zur Kritik am Utilitarismus Stellung bezogen (Aufgabe 3)
, Jeremy Bentham, Nützlichkeit, Pflichtethik, Utilitarismus
Der Ausgangstext von Hartmann wird mit der Position des klassischen Utilitarismus verglichen (Aufgabe 2) und anschließend zur Kritik am Utilitarismus Stellung bezogen (Aufgabe 3)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Angewandte Ethik, Utilitarismus
Fallbeispiel analysieren (Utilitarismus)
, Angewandte Ethik, Utilitarismus
Fallbeispiel analysieren (Utilitarismus)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
529 KB
529 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Medizinethik pränatale Diagnostik
durch unterschiedliche Regelungen in Deutschland und den Niederlanden ergeben sich auch verschiedene Zugänge pränatale Diagnostik ethisch zu beurteilen
, Medizinethik pränatale Diagnostik
durch unterschiedliche Regelungen in Deutschland und den Niederlanden ergeben sich auch verschiedene Zugänge pränatale Diagnostik ethisch zu beurteilen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
853 KB
853 KB
Methode: Thin-pair-share - Arbeitszeit: 45 min
, Bildmaterial, Didaktisches Zentrum, Glaube an Gott, map, Mind-, Reflexionskompetenz, Urteilskompetenz, Video-Einstieg, Zitate
Lehrprobe Wie sinnvoll ist es, an Gott zu glauben? Eine Argumentation auf Basis der Pascalschen Wette
, Bildmaterial, Didaktisches Zentrum, Glaube an Gott, map, Mind-, Reflexionskompetenz, Urteilskompetenz, Video-Einstieg, Zitate
Lehrprobe Wie sinnvoll ist es, an Gott zu glauben? Eine Argumentation auf Basis der Pascalschen Wette
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Erkenntnistheorie, Hume, Kant, Kritik der reinen Vernunft, Locke, Über Anschauung und Begriff
Eine Einführung in Kants Erkenntnismodell mithilfe eine Auseinandersetzung mit Hume und Locke.
, Erkenntnistheorie, Hume, Kant, Kritik der reinen Vernunft, Locke, Über Anschauung und Begriff
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Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
75 KB
75 KB
Arbeitszeit: 30 min
, a priori Wissen, Erkenntnistheorie, Kant, Was kann ich wissen?
Mit Hilfe dieses ABs sollen die Schüler eine entscheidende Unterscheidung von a priori und a posteriori Wissen kennenlernen.
, a priori Wissen, Erkenntnistheorie, Kant, Was kann ich wissen?
Mit Hilfe dieses ABs sollen die Schüler eine entscheidende Unterscheidung von a priori und a posteriori Wissen kennenlernen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
46 KB
46 KB
Klausur Tod Q2
Klausur über das Thema Tod anhand eines Textes von Platon
Klausur über das Thema Tod anhand eines Textes von Platon
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,61 MB
1,61 MB
Methode: Unterrichtsgespräch, Analogie zum Höhlengleichnis, aktivierender Einstieg - Arbeitszeit: 60 min
, Einstieg, Erkenntnistheorie, Filterblasen, Höhlengelichnis, Platon, Social Media
Lehrprobe Vorstellung eines aktivierenden Einstiegs zu social Media Filterblasen als Analogie zu Platons Höhlengleichnis. Themenbereich Erkenntnistheorie
, Einstieg, Erkenntnistheorie, Filterblasen, Höhlengelichnis, Platon, Social Media
Lehrprobe Vorstellung eines aktivierenden Einstiegs zu social Media Filterblasen als Analogie zu Platons Höhlengleichnis. Themenbereich Erkenntnistheorie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
314 KB
314 KB
Deontologie, guter wille, Kant
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
195 KB
195 KB
Technikethik Hans Jonas
