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Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Steuerung von Gefühlen, Folgen meiner Handlungen, Respekt
Gefühle, Respekt, Wünsche und Glück
Gefühle, Respekt, Wünsche und Glück
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
42 KB

Steuerung von Gefühlen, Ethik, Gefühle, Glück
Thema: Was ist Ethik, Glück, Gefühle
Thema: Was ist Ethik, Glück, Gefühle
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB

Folgen meiner Handlungen
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
80 KB

Folgen meiner Handlungen
Glück
Glück
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB

Folgen meiner Handlungen
Werte, Goldene Regel
Werte, Goldene Regel
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Religion und ihre Bedeutung
Weltreligionen
Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Religion und ihre Bedeutung
Weltreligionen, Glück, Kinderrechte
Weltreligionen, Glück, Kinderrechte
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
103 KB

Religion und ihre Bedeutung, Sinn von Regeln und Sanktionen, Zufriedenheit, Die Goldene Regel, Glück, Weltreligionen, Wünsche
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Religion und ihre Bedeutung, Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Religion und ihre Bedeutung, Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
112 KB

Sinn von Regeln und Sanktionen, Glück, Was ist Ethik, Wünsche
1. Probe aus dem Fach Ethik mit den Teilthemen Glück, Wünsche, goldene Regel, Was ist Ethik
1. Probe aus dem Fach Ethik mit den Teilthemen Glück, Wünsche, goldene Regel, Was ist Ethik
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
22 KB

Religion und ihre Bedeutung, Buddhismus, Christentum, Hinduismus, Islam, Judentum, Weltreligionen
In der Probe geht es um die 5 Weltreligionen (Eigenschaften, Gemeinsamkeiten, Unterschiede).
In der Probe geht es um die 5 Weltreligionen (Eigenschaften, Gemeinsamkeiten, Unterschiede).
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB

Brauchtum, Kultur, Ethik, Glück, Wünsche
Stegreifaufgabe mit folgenden Themen: Definition Ethik, Wünsche, Glück
Stegreifaufgabe mit folgenden Themen: Definition Ethik, Wünsche, Glück
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB

Religion und ihre Bedeutung, Der Islam, Islam, Islam, Grundbegriffe, Islamische Religion, Mekka, Mohammed, Moschee, Prophet Mohammed
Die SuS sollen sich mit dem Thema 'Islam' auseinandersetzen. Unterthemen sind dabei: Mohammed, Mekka, Moschee, Pilgerfahrt
Die SuS sollen sich mit dem Thema 'Islam' auseinandersetzen. Unterthemen sind dabei: Mohammed, Mekka, Moschee, Pilgerfahrt
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Zufriedenheit, Glück
Die SuS beschäftigen sich mit dem Thema Glück. Fragen: - Was bedeutet Glück für dich? - An welchen Glücksmoment erinnerst du dich?
Die SuS beschäftigen sich mit dem Thema Glück. Fragen: - Was bedeutet Glück für dich? - An welchen Glücksmoment erinnerst du dich?
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Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Folgen meiner Handlungen, Soziales Engagement, Ethik, Glück, Wünsche
Was ist Ethik?; Wünsche/Träume; Glück
Was ist Ethik?; Wünsche/Träume; Glück
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,48 MB

die 4 Elemente, Argumente, Demokratie, Wald
Der Wald wurde vorher behandelt. Mittels eines Simulationsverfahrens soll eine kleine Diskussion entstehen und Argumente dafür und dagegen gefunden werden, als Hilfe fungieren Infotexte
Der Wald wurde vorher behandelt. Mittels eines Simulationsverfahrens soll eine kleine Diskussion entstehen und Argumente dafür und dagegen gefunden werden, als Hilfe fungieren Infotexte
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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die 4 Elemente, Element Feuer
Kinder lesen zunächst einen Informationstext über Feuer und bearbeiten das Ausschneideblatt.
Kinder lesen zunächst einen Informationstext über Feuer und bearbeiten das Ausschneideblatt.
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Religion und ihre Bedeutung, Buddhismus, Christentum, Hinduismus, Islam, Judentum
Die Kinder haben die Wochen zuvor alle Weltreligionen kennengelernt und einen ausführlichen Lernzirkel absolviert. Zur Vertiefung des Themas und zum Abschluss der Einheit, erledigen sie ein Rätsel und erstellen mögliche Fragen für eine Probe.
Die Kinder haben die Wochen zuvor alle Weltreligionen kennengelernt und einen ausführlichen Lernzirkel absolviert. Zur Vertiefung des Themas und zum Abschluss der Einheit, erledigen sie ein Rätsel und erstellen mögliche Fragen für eine Probe.
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch