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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,80 MB
Die Goldene Regel, Fallbeispiel
Textarbeit; Was ist die goldene Regel? Anwendung der Goldenen Regel auf Fallbeispiel
Textarbeit; Was ist die goldene Regel? Anwendung der Goldenen Regel auf Fallbeispiel
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Freundschaft
Freundschaft - Fragen zur Arte Doku "Freundschaft - eine Superkraft?"
, Freundschaft
Freundschaft - Fragen zur Arte Doku "Freundschaft - eine Superkraft?"
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Interview - Arbeitszeit: 10 min
, Freundschaft, Klasse 5, Praktische Philosophie
Auf diesem Arbeitsblatt sind drei Felder für ein kleines Interview vorgesehen. Man kann sich gegenseitig befragen.
, Freundschaft, Klasse 5, Praktische Philosophie
Auf diesem Arbeitsblatt sind drei Felder für ein kleines Interview vorgesehen. Man kann sich gegenseitig befragen.
Erarbeitung der Position von Hans Jonas zur ethischen Verantwortung gegenüber zukünftigen Generation


Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,10 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsbesuch Hans Jonas Prinzip Verantwortung Praktische Philosophie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Hans Jonas Prinzip Verantwortung
, Unterrichtsbesuch Hans Jonas Prinzip Verantwortung Praktische Philosophie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Hans Jonas Prinzip Verantwortung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
71 KB
Gedankenexperiment, Mensch und Natur
In Marvins Traum ist die Natur plötzlich weg - was erlebt er?
In Marvins Traum ist die Natur plötzlich weg - was erlebt er?
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
187 KB
Natur erleben, Naturerkundung
Arbeitsblatt zur Naturerkundung
Arbeitsblatt zur Naturerkundung
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
13 KB
Methode: Lückentext als Merktext - Arbeitszeit: 10 min
, Islam, Kaaba
Die Lerngruppe lernt neben der Moschee die Pilgerfahrt der Muslime kennen.
, Islam, Kaaba
Die Lerngruppe lernt neben der Moschee die Pilgerfahrt der Muslime kennen.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
Datenschutz
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Methode: Multiple-Choice, Beobachtungsauftrag
, Beobachtungsbogen, Dokumentation, Fragen beantworten, multiple choice
Ein selbst erstellter Beobachtungsbogen zur HR-Doku "Always on - Wie viel Macht haben digitale Medien über uns?". Die SuS können die Fragen durch Ankreuzen niederschwellig bearbeiten.
, Beobachtungsbogen, Dokumentation, Fragen beantworten, multiple choice
Ein selbst erstellter Beobachtungsbogen zur HR-Doku "Always on - Wie viel Macht haben digitale Medien über uns?". Die SuS können die Fragen durch Ankreuzen niederschwellig bearbeiten.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
81 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 5. Klasse Philosophie Ethik Einführung
Hier handelt es sich um eine Einführungsstunde in einer 5. Klasse in das philosophische Denken. Dies geschieht über die Einteilung von philosophischen und wissenschaftlichen Fragen.
, 5. Klasse Philosophie Ethik Einführung
Hier handelt es sich um eine Einführungsstunde in einer 5. Klasse in das philosophische Denken. Dies geschieht über die Einteilung von philosophischen und wissenschaftlichen Fragen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Methode: Fragen zum Film - Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft Film Fragen
Die SuS sollen Fragen zum Film von Checker Tobi zum Thema Freundschaft beantworten.
, Freundschaft Film Fragen
Die SuS sollen Fragen zum Film von Checker Tobi zum Thema Freundschaft beantworten.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Lapbook erstellen - Arbeitszeit: 180 min
, Lapbook
Die SuS sollen ein Lapbook zum Thema Freundschaft erstellen. Hierzu füge ich ein Aufgabenblatt mit konkreten Arbeitsaufträgen an und einen Bewertungsbogen.
, Lapbook
Die SuS sollen ein Lapbook zum Thema Freundschaft erstellen. Hierzu füge ich ein Aufgabenblatt mit konkreten Arbeitsaufträgen an und einen Bewertungsbogen.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Methode: Thin-pair-share - Arbeitszeit: 45 min
, Freunde belügen, Kant, Lügenverbot, Notlügen, Textarbeit, Texterschließung, Textkompetenz, Universalisierbarkeit
Lehrprobe Kants Position – Ein Lügenverbot? Zentrales Erkenntnisziel ist das Verständnis von Kants Argument, dass Wahrhaftigkeit als allgemeines Gesetz gelten müsse, da ohne sie gesellschaftliches Vertrauen nicht möglich sei („Wenn jeder lügen würde, wäre
, Freunde belügen, Kant, Lügenverbot, Notlügen, Textarbeit, Texterschließung, Textkompetenz, Universalisierbarkeit
Lehrprobe Kants Position – Ein Lügenverbot? Zentrales Erkenntnisziel ist das Verständnis von Kants Argument, dass Wahrhaftigkeit als allgemeines Gesetz gelten müsse, da ohne sie gesellschaftliches Vertrauen nicht möglich sei („Wenn jeder lügen würde, wäre
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
40 KB
Methode: Selbsteinschätzung Mitarbeit im Fach Ethik
, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
von den Lernenden ausfüllen lassen
, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
von den Lernenden ausfüllen lassen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
3,51 MB
Australien, Mythen, Schöpfungsmythen
90 Minuten, schriftlicher Unterrichtsentwurf
90 Minuten, schriftlicher Unterrichtsentwurf
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
566 KB
griechische Götter
Test über die griechischen Götter
Test über die griechischen Götter
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gender, Medien, Rollenklischees
Test über die Bedeutung Rollenklischees, die Rolle von von Medien und Sender als Konstrukt
Test über die Bedeutung Rollenklischees, die Rolle von von Medien und Sender als Konstrukt
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Checker-Tobi Lügen Praktische Philosophie
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das die Schüler*innen beim Schauen des Checker-Tobi Films ausfüllen. Es bietet einen guten Überblick und führt dazu, dass die Schüler*innen aktiv zuschauen und hinterher besser darüber sprechen können.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das die Schüler*innen beim Schauen des Checker-Tobi Films ausfüllen. Es bietet einen guten Überblick und führt dazu, dass die Schüler*innen aktiv zuschauen und hinterher besser darüber sprechen können.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,04 MB
Die Goldene Regel
Lehrprobe Die Goldene Regel („Was du nicht willst was man dir tut, das füg auch keinem andern zu“) wird induktiv erarbeitet. Erarbeitungsphase 1 leitet die Goldene Regel aus einem Dilemma ab und Erarbeitungsphase 2 dient der Anwendung der Regel; Tranfer: HA
Lehrprobe Die Goldene Regel („Was du nicht willst was man dir tut, das füg auch keinem andern zu“) wird induktiv erarbeitet. Erarbeitungsphase 1 leitet die Goldene Regel aus einem Dilemma ab und Erarbeitungsphase 2 dient der Anwendung der Regel; Tranfer: HA
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,71 MB
Beziehung, Liebe, Partnerschaft
Was ist Liebe? Welche Liebes und Beziehungsformen gibt es?
Was ist Liebe? Welche Liebes und Beziehungsformen gibt es?






