Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Barock, Die vier Jahreszeiten, Vivaldi Musik
Einfache Lernzielkontrolle zur Vita Vavaldis
Einfache Lernzielkontrolle zur Vita Vavaldis
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
330 KB
330 KB
Barock Bach Händel Vivaldi
Lebensläufe und Werke der drei Komponisten werden kurz erklärt und wichtige Dinge hervorgehoben.
Lebensläufe und Werke der drei Komponisten werden kurz erklärt und wichtige Dinge hervorgehoben.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
3,73 MB
3,73 MB
Methode: Selbstständiges Erlernen - Erfahren
, Filmmusik, Intervalle feinbestimmung, Konsonant, Leitmotiv, Mickey Mousing, Wirkung von Filmmusik
Die SuS erlernen die wichtigsten Techniken der Filmmusik Die SuS erfahren die Wirkung von Filmmusik Die SuS erlernen die Feinbestimmung der Intervalle
, Filmmusik, Intervalle feinbestimmung, Konsonant, Leitmotiv, Mickey Mousing, Wirkung von Filmmusik
Die SuS erlernen die wichtigsten Techniken der Filmmusik Die SuS erfahren die Wirkung von Filmmusik Die SuS erlernen die Feinbestimmung der Intervalle
Musik Kl. 8, Hauptschule, Berlin
941 KB
941 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Intervalle, Musiktheorie
, Intervalle, Musiktheorie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
28 KB
Mitspielsatz, Weihnachten
auch in Oberstufe anwendbar, aber wahrscheinlich schnell erledigt
auch in Oberstufe anwendbar, aber wahrscheinlich schnell erledigt
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Hip Hop, Musik Produktion, RAP
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler komponieren eine erste Strophe zu einem vorgegebenen oder selbstgewählten Beat. Die Stunde ist ergebnisoffen angelegt.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler komponieren eine erste Strophe zu einem vorgegebenen oder selbstgewählten Beat. Die Stunde ist ergebnisoffen angelegt.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
708 KB
708 KB
Filmmusik, Gershwin, Werbung
Formen von Musik in der Werbung, Analyse eines Jingles, Anwendungsaufgabe Filmmusik, Lückentext George Gershwin, Thema aus "Ein Amerikaner in Paris"
Formen von Musik in der Werbung, Analyse eines Jingles, Anwendungsaufgabe Filmmusik, Lückentext George Gershwin, Thema aus "Ein Amerikaner in Paris"
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
617 KB
617 KB
Blues, Bluesschema, Intervalle, Musiktheorie, Rock- und Popmusik, Tonleiter
Geschichte des Blues, Bluesschema, Intervalle, Beschreibung einer E-Gitarre
Geschichte des Blues, Bluesschema, Intervalle, Beschreibung einer E-Gitarre
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
164 KB
164 KB
Hobbits, Klarinette, Noten
Im Auenland der Hobbits für Klarinette - einfache Version
Im Auenland der Hobbits für Klarinette - einfache Version
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
563 KB
Komposition, werbejingle
Lehrprobe Die SuS kreieren und präsentieren mithilfe von Arbeitsblättern (Kompositionsworkshop) einen Slogan, Rhythmus und eine Melodie für einen Werbejingle.
Lehrprobe Die SuS kreieren und präsentieren mithilfe von Arbeitsblättern (Kompositionsworkshop) einen Slogan, Rhythmus und eine Melodie für einen Werbejingle.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Filmmusik, Filmmusiktechnik, Kubrick, Polarisierung, Shining
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Funktion der Polarisierung als Teil von Filmmusik, indem sie zunächst zu der stummen Eröffnungssequenz des Films "The Shining" Titel erfinden und anschließend die Szene mit drei verschiedenen Tonspuren anschauen.
, Filmmusik, Filmmusiktechnik, Kubrick, Polarisierung, Shining
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Funktion der Polarisierung als Teil von Filmmusik, indem sie zunächst zu der stummen Eröffnungssequenz des Films "The Shining" Titel erfinden und anschließend die Szene mit drei verschiedenen Tonspuren anschauen.
Musik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
883 KB
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Methode: Garage Band - Arbeitszeit: 45 min
, Bass, Beat Sequenzer, Garage Band, Klavier, Probe
Probe zum Thema Garage Band - Beat Sequenzer, Bass, Klavier, Bilder: Canva
, Bass, Beat Sequenzer, Garage Band, Klavier, Probe
Probe zum Thema Garage Band - Beat Sequenzer, Bass, Klavier, Bilder: Canva
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
36 KB
36 KB
Noten, Sperber, Waldorf
Der Sperber als Noten für Gesang oder Instrumental für z.B. Flöten, Klarinetten, Gesang, usw...
Der Sperber als Noten für Gesang oder Instrumental für z.B. Flöten, Klarinetten, Gesang, usw...
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Techniken der Filmmusik, Funktionen von Filmmusik, Soundtracks im Vergleich, Filmmusik, Leitmotiv, Musikalische Parameter, Star Wars
Es geht um die verschiedenen Funktionen und Techniken der Filmmusik (speziell Leitmotivtechnik). Außerdem um verschiedene musikalische Parameter zur Beschreibung von (Film-)musik, sowie die jeweilige "Wirkung".
Es geht um die verschiedenen Funktionen und Techniken der Filmmusik (speziell Leitmotivtechnik). Außerdem um verschiedene musikalische Parameter zur Beschreibung von (Film-)musik, sowie die jeweilige "Wirkung".
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
41 KB
41 KB
Musik, Noten, Rudolph, Weihnachten
Rudolph the red-nosed Reindeer Noten für Gesang oder Klarinette
Rudolph the red-nosed Reindeer Noten für Gesang oder Klarinette
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
138 KB
138 KB
Dreiklänge, Funktionen, Funktionstheorie, Hauptdreiklänge, Stufen
Ein bereits ausgefülltes Blatt zur Stufen und Funktionstheorie und ein Blatt für die SuS zum ausfüllen.
Ein bereits ausgefülltes Blatt zur Stufen und Funktionstheorie und ein Blatt für die SuS zum ausfüllen.
Musik Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
15 KB
15 KB
charts
als Einstieg geeignet
als Einstieg geeignet
Musik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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charts
Entstehung der Charts, Entwicklung Streamingdiensten
Entstehung der Charts, Entwicklung Streamingdiensten
Musik Kl. 8, Hauptschule, Hessen
174 KB
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Bedeutung von Musik, Musik im Alltag, Rolle von Musik
Durch diese Arbeitsblätter zur Bedeutung von Musik für jeden einzelnen und der Begegnung mit ihr im Alltag kann man mit den SuS ins Gespräch kommen. Die SuS sollen die Rolle von Musik in ihrem Leben reflektieren. + Beobachtungsauftrag
Durch diese Arbeitsblätter zur Bedeutung von Musik für jeden einzelnen und der Begegnung mit ihr im Alltag kann man mit den SuS ins Gespräch kommen. Die SuS sollen die Rolle von Musik in ihrem Leben reflektieren. + Beobachtungsauftrag
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
