Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
70 KB
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Zauberflöte
Die Zauberflöte Improtheater zum Kennenlernen der Handlung:
Die Zauberflöte Improtheater zum Kennenlernen der Handlung:
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,08 MB
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Zauberflöte
Dreieck Puzzlespiel „die Zauberflöte“ von Mozart
Dreieck Puzzlespiel „die Zauberflöte“ von Mozart
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
93 KB
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Klassenmusizieren, Zauberflöte
Klassenmusizieren zu: Zauberflöte - Der Vogelfänger bin ich ja
Klassenmusizieren zu: Zauberflöte - Der Vogelfänger bin ich ja
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,42 MB
1,42 MB
Concerto Grosso, corelli
Lehrprobe Behandelt wird Corelli Concerto Grosso Op. 6, Satz 2, Nr. 4, bei dem über einen bewegungsorientierten Zugang das Mit- und gegeneinander (konzertierendes Prinzip) erarbeitet wird.
Lehrprobe Behandelt wird Corelli Concerto Grosso Op. 6, Satz 2, Nr. 4, bei dem über einen bewegungsorientierten Zugang das Mit- und gegeneinander (konzertierendes Prinzip) erarbeitet wird.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
3,73 MB
3,73 MB
Methode: Selbstständiges Erlernen - Erfahren
, Filmmusik, Intervalle feinbestimmung, Konsonant, Leitmotiv, Mickey Mousing, Wirkung von Filmmusik
Die SuS erlernen die wichtigsten Techniken der Filmmusik Die SuS erfahren die Wirkung von Filmmusik Die SuS erlernen die Feinbestimmung der Intervalle
, Filmmusik, Intervalle feinbestimmung, Konsonant, Leitmotiv, Mickey Mousing, Wirkung von Filmmusik
Die SuS erlernen die wichtigsten Techniken der Filmmusik Die SuS erfahren die Wirkung von Filmmusik Die SuS erlernen die Feinbestimmung der Intervalle
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
401 KB
Musik und Politik, RAP, Raptexte, Sprachrohr
Die SuS erarbeiten in Gruppen eigene Raptexte hinsichtlich des Themas "Musik und Politik - Rap als politisches Sprachrohr" und nehmen sie mit Garage Band sowie passendem Playback auf.
Die SuS erarbeiten in Gruppen eigene Raptexte hinsichtlich des Themas "Musik und Politik - Rap als politisches Sprachrohr" und nehmen sie mit Garage Band sowie passendem Playback auf.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
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Methode: Schrit-für-Schritt-Anleitung
, Akkorde, analyse, Analyse Akkorde Umkehrungen Basston Dreiklänge, Basston, Dreiklänge, Umkehrungen
Analyse von Dur- und Moll-Akkorden und Umkehrungen, Schreibweise mit Bezifferung des Basstons
, Akkorde, analyse, Analyse Akkorde Umkehrungen Basston Dreiklänge, Basston, Dreiklänge, Umkehrungen
Analyse von Dur- und Moll-Akkorden und Umkehrungen, Schreibweise mit Bezifferung des Basstons
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
891 KB
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Methode: Höraufgabe - Arbeitszeit: 40 min
, Jazz Hörauftrag Stile des Jazz Geschichte
, Jazz Hörauftrag Stile des Jazz Geschichte
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
673 KB
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Jazz Stile Swing
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 8 min
, Hip-Hop, RAP
Lernvideos zum Einstieg, beispielhafte Analyse eine Rap-Songs, Schreiben eines eigenen Rap-Songs
, Hip-Hop, RAP
Lernvideos zum Einstieg, beispielhafte Analyse eine Rap-Songs, Schreiben eines eigenen Rap-Songs
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
672 KB
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Methode: Postenlauf
, Melodieanalyse
Im Postenlauf analysieren SuS Melodien im Hinblick auf Kontur, Form, Ausdruck und Konstruktion.
, Melodieanalyse
Im Postenlauf analysieren SuS Melodien im Hinblick auf Kontur, Form, Ausdruck und Konstruktion.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,49 MB
1,49 MB
analyse, Charakter, Leitmotive, Leitmotivtechnik, Musik, Star Wars
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 9. Klasse: Gegenüberstellung der Charaktereigenschaften von Darth Vader und Luke Skywalker durch musikalische Analyse der Leitmotive
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 9. Klasse: Gegenüberstellung der Charaktereigenschaften von Darth Vader und Luke Skywalker durch musikalische Analyse der Leitmotive
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitsblatt, Hip-Hop, Musik, Musikunterricht, RAP, Unterricht
Überblick über die Entwicklung des Hip-Hop in den USA, mit musikalischen Merkmalen
Überblick über die Entwicklung des Hip-Hop in den USA, mit musikalischen Merkmalen
Musik Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
191 KB
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Jazz
mit Arbeit für Förderschwerpunkt Lernen
mit Arbeit für Förderschwerpunkt Lernen
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Methode: Blues komponieren - Arbeitszeit: 120 min
, Blues
Gruppenarbeit, Blues
, Blues
Gruppenarbeit, Blues
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
151 KB
151 KB
Blues, Bluesschema
Die SuS erarbeiten anhand des Backwater-Blues das Blues-Schema.
Die SuS erarbeiten anhand des Backwater-Blues das Blues-Schema.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Ed Sheeran, Gerichtsverhandlung, Original und Bearbeitung, Plagiat
Zur Reihe Original und Bearbeitung hier 2 ABs zur Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Ed Sheerans Shape of You und Sami Switchs Oh Why (Prozess 2022) mit einer Anleitung für eine anschließende Gerichtsverhandlung.
Zur Reihe Original und Bearbeitung hier 2 ABs zur Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Ed Sheerans Shape of You und Sami Switchs Oh Why (Prozess 2022) mit einer Anleitung für eine anschließende Gerichtsverhandlung.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
218 KB
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Arbeitszeit: 50 min
, 2010-2020, Musikgeschichte, Rock- und Popmusik
Populäre Musik von 2010-2020 kurz zusammengefasst
, 2010-2020, Musikgeschichte, Rock- und Popmusik
Populäre Musik von 2010-2020 kurz zusammengefasst
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
