Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
84 KB
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Buchstabeneinführung, Deutsch, Klasse1
Lehrprobe Unsere Reise auf dem Buchstabenweg- Die Kinder entdecken per Lautanalyse den Zusammenhang zwischen Phonem und Graphem
Lehrprobe Unsere Reise auf dem Buchstabenweg- Die Kinder entdecken per Lautanalyse den Zusammenhang zwischen Phonem und Graphem
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
183 KB
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Deutsch, Janisch, Klasse 2, Literaturprojekt, Roher, Schneelöwe
Der Unterrichtsentwurf beinhaltet Sachanalyse, didaktische Analyse, methodische Analyse, Lernzielschwerpunkte sowie tabellarischen Verlaufsplan für eine Schulstunde innerhalb des Literaturprojekts zum Buch "Schneelöwe" von Heinz Janisch.
Der Unterrichtsentwurf beinhaltet Sachanalyse, didaktische Analyse, methodische Analyse, Lernzielschwerpunkte sowie tabellarischen Verlaufsplan für eine Schulstunde innerhalb des Literaturprojekts zum Buch "Schneelöwe" von Heinz Janisch.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
296 KB
296 KB
Methode: Unterrichtsentwurf VP Master zum Thema "Erste Merkwörter mit X"
, Lerntheke, Merkwörter, Merkwörter mit X, richtig schreiben
Verlaufsplan der Stunde "Richtig Schreiben - Merkwörter mit X" (Lerntheke) und Einbettung in die Unterrichtseinheit.
, Lerntheke, Merkwörter, Merkwörter mit X, richtig schreiben
Verlaufsplan der Stunde "Richtig Schreiben - Merkwörter mit X" (Lerntheke) und Einbettung in die Unterrichtseinheit.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,76 MB
3,76 MB
Methode: handlungsorientierte Reihe - Arbeitszeit: 45 min
, Nomen, Wortarten
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Entdecken, Untersuchen und Anwenden von Merkmalen der Wortart Nomen. Alle Lernenden verknüpfen ihre Erkenntnisse über Nomen zu Nomenproben und nutzen diese, um Wörter begründet als Nomen bzw. Nicht-Nomen zu identifizieren.
, Nomen, Wortarten
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Entdecken, Untersuchen und Anwenden von Merkmalen der Wortart Nomen. Alle Lernenden verknüpfen ihre Erkenntnisse über Nomen zu Nomenproben und nutzen diese, um Wörter begründet als Nomen bzw. Nicht-Nomen zu identifizieren.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
22 KB
22 KB
Lesekompetenz
Lesespurgeschichte
Lesespurgeschichte
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
22 KB
22 KB
Schreiben
Förderung der Schreibkompetenz
Förderung der Schreibkompetenz
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Schreiben
Förderung der Schreibkompetenz
Förderung der Schreibkompetenz
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
23 KB
23 KB
Methode: Buchstabeneinführung
, Buchstabeneinführung
Eine motivierende Möglichkeit zur Buchstabeneinführung
, Buchstabeneinführung
Eine motivierende Möglichkeit zur Buchstabeneinführung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
23 KB
23 KB
Methode: Buchstabeneinführung
, Buchstabeneinführung
Eine motivierende Möglichkeit zur Buchstabeneinführung
, Buchstabeneinführung
Eine motivierende Möglichkeit zur Buchstabeneinführung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Methode: Lesespaziergang
, Leseförderung
Ein Lesespaziergang ist eine Methode, bei der Lesen mit Bewegung und dem Erkunden einer Umgebung verbunden wird.
, Leseförderung
Ein Lesespaziergang ist eine Methode, bei der Lesen mit Bewegung und dem Erkunden einer Umgebung verbunden wird.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
155 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Kennenlernen der Buchstaben des Alphabets
Lehrprobe Die SuS üben den Buchstaben P/p handelnd, indem sie ihn nachspuren und schreiben.
, Kennenlernen der Buchstaben des Alphabets
Lehrprobe Die SuS üben den Buchstaben P/p handelnd, indem sie ihn nachspuren und schreiben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
4,76 MB
4,76 MB
Methode: Lesespaziergang - Arbeitszeit: 45 min
, Lesen, Lesespaziergang
Lehrprobe Die SuS absolvieren einen Lesespaziergang zu Frühlingswörtern.
, Lesen, Lesespaziergang
Lehrprobe Die SuS absolvieren einen Lesespaziergang zu Frühlingswörtern.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
475 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Ich wär so gern so, Vergleichssatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Bilderbuch „Ich wär so gern so ... dachte das Erdmännchen .“ – Vergleichssätze nach einem vorgegebenen Satzmuster verfassen.
, Ich wär so gern so, Vergleichssatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Bilderbuch „Ich wär so gern so ... dachte das Erdmännchen .“ – Vergleichssätze nach einem vorgegebenen Satzmuster verfassen.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
814 KB
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Methode: Würfellesen - Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtvortrag, Lautstärke und Tempo, Würfellesen
Lehrprobe Die SuS tragen ein Gedicht unter Beachtung von Lautstärke und Geschwindigkeit vor.
, Gedichtvortrag, Lautstärke und Tempo, Würfellesen
Lehrprobe Die SuS tragen ein Gedicht unter Beachtung von Lautstärke und Geschwindigkeit vor.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
504 KB
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Umlaute, Ä Ö Ü, Lesespaziergang, Lesen, Leseverständnis, sinnerfassendes Lesen, Anfangsunterricht, Deutsch, Klasse 1, Differenzierung, selbstständiges Lernen, handlungsorientierter Unterricht
Die Schülerinnen und Schüler festigen die Umlaute Ä, Ö und Ü in einem differenzierten Lesespaziergang. Sie lesen Wörter und kurze Sätze, entnehmen Informationen und ordnen diese passenden Bildern zu.
Die Schülerinnen und Schüler festigen die Umlaute Ä, Ö und Ü in einem differenzierten Lesespaziergang. Sie lesen Wörter und kurze Sätze, entnehmen Informationen und ordnen diese passenden Bildern zu.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
206 KB
206 KB
Elfchen, Gedichte, Frühling, kreatives Schreiben, Deutschunterricht, Grundschule, Klasse 1, Lyrik, Sinneserfahrungen, Wortschatzarbeit, Sprachförderung, differenzierter Unterricht
Lehrprobe In der Stunde geht es um das kreative Schreiben eines Frühlings-Elfchens in einer 1. Klasse. Die Kinder sammeln zunächst mithilfe ihrer Sinne Wörter und Eindrücke zum Frühling. Anschließend verfassen sie nach der bekannten 1–2–3–4–1-Struktur.
Lehrprobe In der Stunde geht es um das kreative Schreiben eines Frühlings-Elfchens in einer 1. Klasse. Die Kinder sammeln zunächst mithilfe ihrer Sinne Wörter und Eindrücke zum Frühling. Anschließend verfassen sie nach der bekannten 1–2–3–4–1-Struktur.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
1,29 MB
1,29 MB
Bildkarten, Klassenraum, Klassenzimmer, Wortkarten
Bild- und Wortkarten rund ums Klassenzimmer für Klasse 1/2. Mit passenden Illustrationen, Druckschrift, Lineatur und farbiger Silbenschrift. Ideal für Wortschatzarbeit, Lesen, Schreiben, DaZ, Wörterwand und Freiarbeit.
Bild- und Wortkarten rund ums Klassenzimmer für Klasse 1/2. Mit passenden Illustrationen, Druckschrift, Lineatur und farbiger Silbenschrift. Ideal für Wortschatzarbeit, Lesen, Schreiben, DaZ, Wörterwand und Freiarbeit.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
382 KB
382 KB
Abschreiben, Lesen und Schreiben, Sommer, Sommerferien
7 differenzierte Abschreibtexte zum Thema Sommerferien. Der kürzeste Text enthält 14 Wörter und der längste enthält 44 Wörter.
7 differenzierte Abschreibtexte zum Thema Sommerferien. Der kürzeste Text enthält 14 Wörter und der längste enthält 44 Wörter.
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
