Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Fehleranalyse, Fehlersuche, Häufige Fehler Aufsatz, Schreiben
Häufige Fehler 12. Klasse in Aufsätzen, Quiz
Häufige Fehler 12. Klasse in Aufsätzen, Quiz
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
18 KB
Der zerbrochne Krug, Dramenszenenanalyse, Komik, Szenenanalyse
Szenenanalyse der Komik im Zerbrochnen Krug
Szenenanalyse der Komik im Zerbrochnen Krug
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Methode: Textvermittlung
, Lomonosov, Präteritum, Textvermittlung
Biographie Lomonosovs mit anschließenden Textverständnis-Aufgaben
, Lomonosov, Präteritum, Textvermittlung
Biographie Lomonosovs mit anschließenden Textverständnis-Aufgaben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
306 KB
Analyse Werbeanzeige, Sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
1,98 MB
Arbeitszeit: 105 min
, Werbeanzeige
Es handelt sich um eine Originalklausur in Jahrgangsstufe 12 zum Thema Werbeanzeigenanalyse.
, Werbeanzeige
Es handelt sich um eine Originalklausur in Jahrgangsstufe 12 zum Thema Werbeanzeigenanalyse.
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
340 KB
Gender, gender creative parenting, Identity, parenting, Stereotypes
Questions of identity and gender - Klausur zum Thema Gender creative parenting
Questions of identity and gender - Klausur zum Thema Gender creative parenting
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
526 KB
Heimsuchung
Mit Hilfe des Arbeitsblatts verschaffen sich die SuS einen Überblick über die Vielzahl der Figuren und erschließen erste Charakterisierungen
Mit Hilfe des Arbeitsblatts verschaffen sich die SuS einen Überblick über die Vielzahl der Figuren und erschließen erste Charakterisierungen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
Dramenanalyse, G. Hauptmann, Vor Sonnenaufgang
Analyse eines Dramenauszuges von G.Hauptmann "Vor Sonnenaufgang". Beziehung Helene und Loth
Analyse eines Dramenauszuges von G.Hauptmann "Vor Sonnenaufgang". Beziehung Helene und Loth
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Gott des Gemetzel, Schipp
, Gott des Gemetzel, Schipp
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Brecht, Episches Theater
I A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
I A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Der zerbrochene Krug von Heinrich von Kleist kliene Analyse für einem Gespräch zwischen Adam und Eve
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
5,28 MB
5,28 MB
Der zerbrochne Krug
Der zerbrochene Krug von Heinrich von Kleist kliene Analyse für einem Gespräch zwischen Adam und Eve
Der zerbrochene Krug von Heinrich von Kleist kliene Analyse für einem Gespräch zwischen Adam und Eve
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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Deutschaufsatz, Erörterung, Gliederung, Sachttextanalyse, textgebundene Erörterung, Vorgehensweise
Aufbau Sachtextanalyse
Aufbau Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
690 KB
690 KB
Methode: Venn-Diagramm - Arbeitszeit: 45 min
, Epochen, Gedichtvergleich, Gegenwartslyrik, Günderrode, Küchenmeister, Liebeslyrik, Literatur um 1800, Lyrik, Lyrik Romantik, Romatik, Sehnsucht, Vergleich
Lehrprobe Vergleich der Sehnsuchtsdarstellung eines lyrischen Ichs in „Der Kuss im Traume" und „unter dem wacholder I" als Grundlage für ein begründetes Urteil zur Zeitlosigkeit des Sehnsuchtsmotivs.
, Epochen, Gedichtvergleich, Gegenwartslyrik, Günderrode, Küchenmeister, Liebeslyrik, Literatur um 1800, Lyrik, Lyrik Romantik, Romatik, Sehnsucht, Vergleich
Lehrprobe Vergleich der Sehnsuchtsdarstellung eines lyrischen Ichs in „Der Kuss im Traume" und „unter dem wacholder I" als Grundlage für ein begründetes Urteil zur Zeitlosigkeit des Sehnsuchtsmotivs.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
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Der zerbrochne Krug, GFS, Referate, Romantik
GFS Themen 12te Klasse, evtl auch 13te Klasse
GFS Themen 12te Klasse, evtl auch 13te Klasse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Methode: in Form von einem Gruppenpuzzle
, Der zerbrochene Krug, Gruppenpuzzle, Heinrich von Kleist, sprechende Namen
Der zerbrochene Krug, Sprechende Namen, Gruppenpuzzle
, Der zerbrochene Krug, Gruppenpuzzle, Heinrich von Kleist, sprechende Namen
Der zerbrochene Krug, Sprechende Namen, Gruppenpuzzle
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Funktion der Sprache, Sprache und Bewusstsein, Sprechen lernen, Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus
Vergleichende Sachtextanalyse zum Thema Sprache-Denken-Wirklichkeit, Sprechen lernen ist denken lernen
, Funktion der Sprache, Sprache und Bewusstsein, Sprechen lernen, Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus
Vergleichende Sachtextanalyse zum Thema Sprache-Denken-Wirklichkeit, Sprechen lernen ist denken lernen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Digitale Medien, Merkmale und Funktionen von Dialekten
Dialekte bei professionellen Sprechern, Dialektgebrauch in unterschiedlichen medialen Kontexten, Stellenwert und Wirkung von Dialekten
, Digitale Medien, Merkmale und Funktionen von Dialekten
Dialekte bei professionellen Sprechern, Dialektgebrauch in unterschiedlichen medialen Kontexten, Stellenwert und Wirkung von Dialekten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Gedichtvergleich
Gedichtvergleich eines romantischen Gedichtes von Kerner mit einem modernen Gedicht von Grünbein zum Thema "Reisen/Fernweh"
Gedichtvergleich eines romantischen Gedichtes von Kerner mit einem modernen Gedicht von Grünbein zum Thema "Reisen/Fernweh"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
176 KB
176 KB
Methode: Bewertung
, Adaption, Medea, Motive, Stoff, Verfilmung
, Adaption, Medea, Motive, Stoff, Verfilmung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
213 KB
213 KB
Methode: Verfilmung/Gestaltung eines Stoffes
, Adaption, Medea, Motive, Stoff, Verfilmung
, Adaption, Medea, Motive, Stoff, Verfilmung
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
