Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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Aydemir, das kunstseidene Mädchen, Doris, Dschinns, Fatma Aydemir, Irmgard Keun, Peri
P4-Vorabiturklausur zu Fatma Aydemirs Roman "Dschinns": Figurengestaltung von Peri mit anschließender literarischen Erörterung zu "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun
P4-Vorabiturklausur zu Fatma Aydemirs Roman "Dschinns": Figurengestaltung von Peri mit anschließender literarischen Erörterung zu "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Erwartungshorizont, Gedichtanalyse
Gedichttext und Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Mir bleibt mein Lied" von Max Hermann-Neiße
Gedichttext und Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Mir bleibt mein Lied" von Max Hermann-Neiße
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,73 MB
4,73 MB
Methode: Analyse einer Textstelle - Arbeitszeit: 60 min
, Der zerbrochne Krug
Lehrprobe Eine Textstelle wurde für die Beantwortung der Stundenfrage analysiert. Es war der 5.UB und wurde mit sehr gut benotet
, Der zerbrochne Krug
Lehrprobe Eine Textstelle wurde für die Beantwortung der Stundenfrage analysiert. Es war der 5.UB und wurde mit sehr gut benotet
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Heimweh, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik
, Heimweh, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
161 KB
161 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der Sandmann
, Der Sandmann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
32 KB
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Methode: Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland - Arbeitszeit: 135 min
, analyse, Digitalisierung, Interpretation, Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland
Analyse und in Beziehung setzen eines Sachtextes zur Digitalisierung mit dem Roman "Qualityland"
, analyse, Digitalisierung, Interpretation, Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland
Analyse und in Beziehung setzen eines Sachtextes zur Digitalisierung mit dem Roman "Qualityland"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Interpretation, Kurzgeschichte, Kurzprosa
Musterinterpretation Die Flucht von Rilke, Interpretationsaufsatz zur Orientierung für Schüler
Musterinterpretation Die Flucht von Rilke, Interpretationsaufsatz zur Orientierung für Schüler
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Charakterisierung, Der zerbrochne Krug, Dorfrichter Adam
Hausaufgabe Arbeitsauftrag Charakterisierung Dorfrichter Adam, als Hausaufgabe zum Zerbrochnen Krug soll der Richter Adam charakterisiert werden.
Hausaufgabe Arbeitsauftrag Charakterisierung Dorfrichter Adam, als Hausaufgabe zum Zerbrochnen Krug soll der Richter Adam charakterisiert werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Klausur Woyzeck
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
533 KB
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Lyrik, Mondnacht, Romantik
Lehrprobe Die SuS sollen sich das Gedicht in Gruppenarbeit selbst zusammensetzen (produktionsorientiert) und die Zusammensetzung begründen. Dabei sollen die auch das Motiv der Natur herausarbeiten und ihre Ergebnisse daraufhin vorstellen.
Lehrprobe Die SuS sollen sich das Gedicht in Gruppenarbeit selbst zusammensetzen (produktionsorientiert) und die Zusammensetzung begründen. Dabei sollen die auch das Motiv der Natur herausarbeiten und ihre Ergebnisse daraufhin vorstellen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Nathan der Weise Akt 3, Nathan der Weise III
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Gedichtanalyse_Die zwei Gesellen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,70 MB
2,70 MB
Arbeitszeit: 80 min
, Szenenanalyse
Nathan der Weise (Analyse des Gesprächs zwischen dem Klosterbruder und Nathan)
, Szenenanalyse
Nathan der Weise (Analyse des Gesprächs zwischen dem Klosterbruder und Nathan)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Die Sterntaler, Romantik versus Vormärz
Kontrastierung der Originalversion mit Büchners Antimärchen aus "Woyzeck" zur anschließenden Verknüpfung mit dem Epochenwissen
Kontrastierung der Originalversion mit Büchners Antimärchen aus "Woyzeck" zur anschließenden Verknüpfung mit dem Epochenwissen
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Sapir-Whorf-Hypothese, Sprache und Denken
Die SuS untersuchen in der Klausur Guy Deutschers Bewertung der Sapir-Whorf-Hypothese
Die SuS untersuchen in der Klausur Guy Deutschers Bewertung der Sapir-Whorf-Hypothese
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Sprache und Denken, steven pinker, Universalismus
Die SuS bekommen die Möglichkeit, den Inhalt zu sichern und Stichpunkte am Rand zu notieren.
Die SuS bekommen die Möglichkeit, den Inhalt zu sichern und Stichpunkte am Rand zu notieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Kleist, Test, zerbrochene krug
Lektüretest - Der zerbrochene Krug (Inhaltssicherung); nach der Lektüre
Lektüretest - Der zerbrochene Krug (Inhaltssicherung); nach der Lektüre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
416 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Literatur um 1800, Lyrik
, Literatur um 1800, Lyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Anaylse einer rezension, Drama, Klausurvorbereitung, Nathan der Weise, Selbtcheckbogen
Selbstcheckbogen Nathan der Weise
Selbstcheckbogen Nathan der Weise
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Lehrer (all genders) im Fach Deutsch in der Grundschule
Josef-Schwarz-Schule 74076 Heilbronn
Grundschule
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
