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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch, Dramentheorie, Klausur, Sachtextanalyse, Theater
Analyse eines Sachtextes im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu poetologischen Konzepten.
Analyse eines Sachtextes im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu poetologischen Konzepten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Massenmedien
Ein Sachtext zur Auseinandersetzung mit der Rolle des Massenmedien
, Massenmedien
Ein Sachtext zur Auseinandersetzung mit der Rolle des Massenmedien
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
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Arbeitszeit: 180 min
, Bahnwärter Thiel, Literarische Erörterung
Literarische Erörterung zu Bahnwärter Thiel
, Bahnwärter Thiel, Literarische Erörterung
Literarische Erörterung zu Bahnwärter Thiel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dystopie und Utopie, Juli Zeh, Selbstverständnis
Wiederholung zu Dystopie und Utopie sowie Juli Zehs Selbstverständnis als Autorin
Wiederholung zu Dystopie und Utopie sowie Juli Zehs Selbstverständnis als Autorin
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Der Trafikant
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Arbeitsauftrag
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Arbeitsauftrag
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 90 min
, Literarische Erörterung, Woyzeck
, Literarische Erörterung, Woyzeck
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB

Arbeitszeit: 135 min
, das kunstseidene Mädchen, Interpretation, Irmgard Keun
Klausur für einen Grundkurs in Deutsch, 12. Jahrgang
, das kunstseidene Mädchen, Interpretation, Irmgard Keun
Klausur für einen Grundkurs in Deutsch, 12. Jahrgang
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 135 min
, Effi Briest, Interpretation, Klausur, theodor fontane
Klausur für einen Grundkurs des 12. Jahrgangs
, Effi Briest, Interpretation, Klausur, theodor fontane
Klausur für einen Grundkurs des 12. Jahrgangs
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Figurenkonstellation, Gespräch, Religion
Analyse des Gesprächs zwischen Recha und Daja, Erläuterung inwieweit Recha ein Kind Nathans ist
Analyse des Gesprächs zwischen Recha und Daja, Erläuterung inwieweit Recha ein Kind Nathans ist
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 315 min
, Abiturvorklausur, Abivorklausur, Denken, Deutsch LK, Nietzsche, Schaff, Sprache, Sprachtheorien, Vorabi, Vorabiklausur, Vorabiturklausur, Wirklichkeit
1. Text Nietzsche - Über Wahrheit und Lüge im außermorlaischen Sinn 2. Text Schaff - Sprache und Erkenntnis
, Abiturvorklausur, Abivorklausur, Denken, Deutsch LK, Nietzsche, Schaff, Sprache, Sprachtheorien, Vorabi, Vorabiklausur, Vorabiturklausur, Wirklichkeit
1. Text Nietzsche - Über Wahrheit und Lüge im außermorlaischen Sinn 2. Text Schaff - Sprache und Erkenntnis
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 360 min
, das parfum, Entstehungsgeschichte, Kursarbeit, Patrick Süskind, Prosa, Vergleich literarischer Texte
Kapitel 26 in Süskinds "Das Parfum" im Vergleich mit der Entstehungsgeschichte in der Bibel
, das parfum, Entstehungsgeschichte, Kursarbeit, Patrick Süskind, Prosa, Vergleich literarischer Texte
Kapitel 26 in Süskinds "Das Parfum" im Vergleich mit der Entstehungsgeschichte in der Bibel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtvergleich, Joseph von Eichendorff, Klausur Q1, Mascha Kaleko, Reiselyrik, Romantik
Klausur Q1 Gedichtvergleich Eichendorff und Mascha Kaleko - unterwegs sein - Romantik - Gegenwart
Klausur Q1 Gedichtvergleich Eichendorff und Mascha Kaleko - unterwegs sein - Romantik - Gegenwart
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtvergleich, Joseph von Eichendorff, Klausur, Lyrik, Romantik
Klausur Q1 - Gedichtvergleich Eichendorff und Friedrich Christian Delius - Romantik - unterwegs sein
Klausur Q1 - Gedichtvergleich Eichendorff und Friedrich Christian Delius - Romantik - unterwegs sein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mündliche Prüfung Barockgedicht Woyzeck Faust Dialekte
In der mündlichen Prügung geht es im ersten Teil um ein Gedicht von Andreas Gryphius ("An die Welt") und im zweiten Teil um die Lektüren "Faust" und "Woyzeck" als Puffer dienen Fragen zur Sprache (Dialekte).
In der mündlichen Prügung geht es im ersten Teil um ein Gedicht von Andreas Gryphius ("An die Welt") und im zweiten Teil um die Lektüren "Faust" und "Woyzeck" als Puffer dienen Fragen zur Sprache (Dialekte).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brecht Büchner episches Theater Sachtext Erörterung Klausur
In der Klausur soll die Auffassung zur Funktion des Theaters mit Bezug auf Brecht und Büchner diskutiert werden.
In der Klausur soll die Auffassung zur Funktion des Theaters mit Bezug auf Brecht und Büchner diskutiert werden.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 180 min
, Der zerbrochne Krug, Dramenanalyse, Heinrich von Kleist
Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag, 7. Auftritt (gekürzt)
, Der zerbrochne Krug, Dramenanalyse, Heinrich von Kleist
Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag, 7. Auftritt (gekürzt)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, Unter der Drachenwand
, Unter der Drachenwand
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung
Erster Teil romantisches Gedicht, Zweiter Teil: Nathan/Der gute Mensch von Sezuan, Sprachvarietäten mit EWH
Erster Teil romantisches Gedicht, Zweiter Teil: Nathan/Der gute Mensch von Sezuan, Sprachvarietäten mit EWH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Abitur, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, mündliches Abitur
Mündliche Prüfung Teil 1
Mündliche Prüfung Teil 1
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mündliche Prüfung
1. Prüfungsteil
1. Prüfungsteil
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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