Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
146 KB
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Ableiten, Einzahl Mehrzahl, Nomen, Nomen zusammengesetzte NomenVerlängern Ableiten, Verlängern, Zusammengesetzte Nomen
Die Klassenarbeit beinhalten die Bildung von Nomen in Einzahl und Mehrzahl, zusammengesetzte Nomen, Strategien wie das Verlängern und Ableiten sowie das genaue Lesen
Die Klassenarbeit beinhalten die Bildung von Nomen in Einzahl und Mehrzahl, zusammengesetzte Nomen, Strategien wie das Verlängern und Ableiten sowie das genaue Lesen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
62 KB
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Kreatives Schreiben, Umgang mit Gedichten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
14 KB
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Umgang mit Gedichten, Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,79 MB
1,79 MB
Kreatives Schreiben, Schreibanlass, Schreibzeit, Tief im Ozean
Das Bilderbuch wurde bis zu einer bestimmten Seite besprochen. Nun sollen die Kinder das Buch weiterschreiben. Dazu erhalten sie verschiedene Hilfen. Der Prozess wird am Ende reflektiert.
Das Bilderbuch wurde bis zu einer bestimmten Seite besprochen. Nun sollen die Kinder das Buch weiterschreiben. Dazu erhalten sie verschiedene Hilfen. Der Prozess wird am Ende reflektiert.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,62 MB
1,62 MB
Methode: Lesetagebuch begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter" (Welttag des Buches: Ich schenk dir eine Geschichte 2026)
Lesen - Umgang mit Texten, Der fliegende Klassenscooter, Ich schenk dir eine Geschichte 2026, Welttag des Buches 2026
Das Lesetagebuch enthält verschiedene Aufgaben begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter": Fragen zu den einzelnen Kapiteln und Extra-Aufgaben wie: Figuren im Buch notieren, Lieblingsort und -figur, Buchuntersuchung, eigenes Titelbild ...
Lesen - Umgang mit Texten, Der fliegende Klassenscooter, Ich schenk dir eine Geschichte 2026, Welttag des Buches 2026
Das Lesetagebuch enthält verschiedene Aufgaben begleitend zur Lektüre "Der fliegende Klassenscooter": Fragen zu den einzelnen Kapiteln und Extra-Aufgaben wie: Figuren im Buch notieren, Lieblingsort und -figur, Buchuntersuchung, eigenes Titelbild ...
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
331 KB
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Lesen - Umgang mit Texten, Märchen
Hänsel und Gretel Märchenrad
Hänsel und Gretel Märchenrad
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
131 KB
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Deutsch, Grundschule, Sprachbetrachtung, Vergangenheit
Ein Übungsblatt zu den beiden Vergangenheitszeiten für die 3./4. Klasse (gut als HA geeignet)
Ein Übungsblatt zu den beiden Vergangenheitszeiten für die 3./4. Klasse (gut als HA geeignet)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
5,18 MB
5,18 MB
Leseförderung, Lesetandem
Das Lesen im Lesetandem hat sich als eine Methode herausgestellt, die in der Leseförderung sehr beliebt ist. Zusätzlich bietet es Möglichkeiten des kooperativen Lernens.
Das Lesen im Lesetandem hat sich als eine Methode herausgestellt, die in der Leseförderung sehr beliebt ist. Zusätzlich bietet es Möglichkeiten des kooperativen Lernens.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
488 KB
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Ergänzung des Ortes, Satzglieder
AB zum Üben/Einführen der Ergänzung des Ortes
AB zum Üben/Einführen der Ergänzung des Ortes
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
50 KB
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Satzglieder
Wiederholungsaufgaben zu den Satzgliedern Prädikat, Subjekt, Dativ, Akkusativ, Ergänzung Ort und Zeit
Wiederholungsaufgaben zu den Satzgliedern Prädikat, Subjekt, Dativ, Akkusativ, Ergänzung Ort und Zeit
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
406 KB
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Methode: Einen Unterrichtsentwurf schrieben
, Unterrichtsentwurf Fach Deutsch schreiben
Einen Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch schreiben
, Unterrichtsentwurf Fach Deutsch schreiben
Einen Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch schreiben
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Hessen
400 KB
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Geschichten schreiben, Leseverstehen
Die SuS müssen die Begriffe Einleitung, Hauptteil und Schluss in einem Lückentext beschreiben, Textabschnitte in die richtige Reihenfolge bringen, Fragen zu einem Text beantworten und zu einem Bild eine passende Einleitung schreiben.
Die SuS müssen die Begriffe Einleitung, Hauptteil und Schluss in einem Lückentext beschreiben, Textabschnitte in die richtige Reihenfolge bringen, Fragen zu einem Text beantworten und zu einem Bild eine passende Einleitung schreiben.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Hessen
115 KB
115 KB
FRESCH-Strategien, Klassenarbeit Deutsch
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum erkennen der Wortarten, Satzarten sowie der Fresch-Strategien Ableiten, Verlängern und Silben schwingen. Außerdem enthält die Arbeit eine Aufgabe zum Leseverstehen
Die Klassenarbeit beinhaltet Aufgaben zum erkennen der Wortarten, Satzarten sowie der Fresch-Strategien Ableiten, Verlängern und Silben schwingen. Außerdem enthält die Arbeit eine Aufgabe zum Leseverstehen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
607 KB
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Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Lerntheke rechtschreibstrategien
Lehrprobe Anhand der Arbeit mit der Lerntheke sollen die SuS an die Aufgabenstellung bzw. die Rechtschreibstrategie üben
, Lerntheke rechtschreibstrategien
Lehrprobe Anhand der Arbeit mit der Lerntheke sollen die SuS an die Aufgabenstellung bzw. die Rechtschreibstrategie üben
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
146 KB
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Lesen, frühling, Lesen, Probe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
419 KB
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Methode: Wortspeicher
, Gegenstandsbeschreibung, Tafelbild, Wortspeicher
Tafelmaterial Gegenstandsbeschreibung_Wortspeicher_Wdh. Inhalt
, Gegenstandsbeschreibung, Tafelbild, Wortspeicher
Tafelmaterial Gegenstandsbeschreibung_Wortspeicher_Wdh. Inhalt
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
16 KB
16 KB
Gegenstandsbeschreibung, Steckbrief, Übungen
Gegenstandsbeschreibung_Steckbrief und Text_ anwendbar auf alle Gegenstände
Gegenstandsbeschreibung_Steckbrief und Text_ anwendbar auf alle Gegenstände
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
106 KB
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Diktat, Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende, 1. Vergangenheit, Zeitformen des Verbs, Wörter mit g oder k am Wortstammende, , 1. Vergangenheit, Aufforderungssatz, Auslautverhärtung, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Aussagesatz, Fragesatz, Präteritum, Satzarten, Satzzeichen, Säulendiagramm, Ä, äu/eu
Themen der Probe: ä/e und äu/eu, Auslautverhärtung, Präteritum, Satzarten Dikatat mit Lernwörtern aus dem Grundwortschatz zur Umlautung und Auslautverhärtung
Themen der Probe: ä/e und äu/eu, Auslautverhärtung, Präteritum, Satzarten Dikatat mit Lernwörtern aus dem Grundwortschatz zur Umlautung und Auslautverhärtung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
809 KB
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Methode: Textverständnis - Arbeitszeit: 45 min
, Sachtext, Schnecken
Die Schüler lesen eine Sachtext über Schnecken und beantworten im Anschluss Fragen zum Textverständnis
, Sachtext, Schnecken
Die Schüler lesen eine Sachtext über Schnecken und beantworten im Anschluss Fragen zum Textverständnis
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
