Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Rechtschreibbingo - Arbeitszeit: 4 min
, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung
Die Unterrichtsreihe zu Rechtschreibstrategien und deren Wiederholung.
, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung
Die Unterrichtsreihe zu Rechtschreibstrategien und deren Wiederholung.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
154 KB
154 KB
aktives zuhören, Deutsch, Zuhören
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bremen
282 KB
282 KB
Subjekt, Prädikat, Objekt
AB, mit dem die Schüler:innen lernen sollen nach dem Subjekt und Prädikat zu fragen.
AB, mit dem die Schüler:innen lernen sollen nach dem Subjekt und Prädikat zu fragen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht
Hans Adolf Halbeys Gedicht „Pampelmusensalat“ gehört zur Tradition der konkreten und komischen Kindersprachpoesie: Es lebt fast ausschließlich vom Lautspiel mit dem Anlaut „P“ (Stabreim/Alliteration) und von einer turbulenten, slapstickartigen Handlu
, Gedicht
Hans Adolf Halbeys Gedicht „Pampelmusensalat“ gehört zur Tradition der konkreten und komischen Kindersprachpoesie: Es lebt fast ausschließlich vom Lautspiel mit dem Anlaut „P“ (Stabreim/Alliteration) und von einer turbulenten, slapstickartigen Handlu
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
412 KB
412 KB
Methode: kreative Einzelarbeit
, Kreatives Arbeiten, Leseerfahrungen darstellen
Lehrprobe Die Kinder haben in der Stunde die Figuren ihres Buches kreativ auf einem DinA4 Blatt dargestellt. Gestaltungsimpulse, wie Briefpapier, Postkarten, und Steckbriefe zum Ausfüllen, stellten die Differenzierung dar und gaben den Kindern erste Ideen.
, Kreatives Arbeiten, Leseerfahrungen darstellen
Lehrprobe Die Kinder haben in der Stunde die Figuren ihres Buches kreativ auf einem DinA4 Blatt dargestellt. Gestaltungsimpulse, wie Briefpapier, Postkarten, und Steckbriefe zum Ausfüllen, stellten die Differenzierung dar und gaben den Kindern erste Ideen.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
Methode: Hörkonferenz, Gruppenarbeit
, Hörpsiele, kriteriengeleitet, Rückmeldung
Lehrprobe Die Kinder haben in der Lehrprobe die Hörspiele ihrer Mitschüler*innen gehört und daraufhin eine kriteriengeleitete Rückmeldung verschriftlicht.
, Hörpsiele, kriteriengeleitet, Rückmeldung
Lehrprobe Die Kinder haben in der Lehrprobe die Hörspiele ihrer Mitschüler*innen gehört und daraufhin eine kriteriengeleitete Rückmeldung verschriftlicht.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
59 KB
59 KB
Merksätze, Perfekt, Präteritum, Satzglieder erkennen und umstellen, Subjekt und Prädikat erfragen
Satzglieder erkennen und umstellen, Merksätze, Subjekt und Prädikat erfragen, Präteritum, Perfekt, etc.
Satzglieder erkennen und umstellen, Merksätze, Subjekt und Prädikat erfragen, Präteritum, Perfekt, etc.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
571 KB
571 KB
Adjektive steigern, Satzschlusszeichen, verben konjugieren, Wortarten unterscheiden, Zusammengesetzte Nomen
Satzschlusszeichen, zusammengesetzte Nomen, Verben konjugieren, Adjektive steigern, Wortarten unterscheiden, etc.
Satzschlusszeichen, zusammengesetzte Nomen, Verben konjugieren, Adjektive steigern, Wortarten unterscheiden, etc.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
175 KB
175 KB
Adjektive steigern, Mehrzahl von Nomen, verben konjugieren, Wortarten unterscheiden, Zusammengesetzte Nomen
Adjektive steigern, Mehrzahl von Nomen, Wortarten unterscheiden, zusammengesetzte Nomen, Verben konjugieren, etc.
Adjektive steigern, Mehrzahl von Nomen, Wortarten unterscheiden, zusammengesetzte Nomen, Verben konjugieren, etc.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
571 KB
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einfache oder doppelte Konsonanten, Fresch-Strategie Verlängern, Merkwörterdiktat, Rechtschreibaufgaben
kurzes Merkwörterdiktat, Wörter nach dem Alphabet sortieren, Rechtschreibaufgaben zur Unterscheidung von einfachen oder doppelten Konsonanten, Merksätze offene und geschlossene Silbe, Fresch-Strategie Verlängern
kurzes Merkwörterdiktat, Wörter nach dem Alphabet sortieren, Rechtschreibaufgaben zur Unterscheidung von einfachen oder doppelten Konsonanten, Merksätze offene und geschlossene Silbe, Fresch-Strategie Verlängern
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
229 KB
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einfacher oder doppelter Konsonant, Fehler verbessern, Rechtschreibaufgaben zur Fresch-Strategie Verlängern, Wörter nach dem Alphabet ordnen, Wörterbucharbeit
Rechtschreibaufgaben zur Fresch-Strategie Verlängern einfacher oder doppelter Konsonant Wörter nach dem Alphabet ordnen Wörterbucharbeit Fehler verbessern
Rechtschreibaufgaben zur Fresch-Strategie Verlängern einfacher oder doppelter Konsonant Wörter nach dem Alphabet ordnen Wörterbucharbeit Fehler verbessern
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,14 MB
1,14 MB
eigene Meinung formulieren, erzählende Geschichte, Lesetext
Lesetext, erzählende Geschichte, passende Überschrift zum Text finden, inhaltliche Fragen zum Text beantworten, eigene Meinung formulieren, etc.
Lesetext, erzählende Geschichte, passende Überschrift zum Text finden, inhaltliche Fragen zum Text beantworten, eigene Meinung formulieren, etc.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
83 KB
83 KB
Differenzierung, Lesestrategien, Sachtext
Sachtext mit Differenzierung, unterschiedliche Lesestrategien, wie z.B. Sätze ergänzen, Fehler finden, Fragen beantworten, genau lesen, Textstellen markieren, etc.
Sachtext mit Differenzierung, unterschiedliche Lesestrategien, wie z.B. Sätze ergänzen, Fehler finden, Fragen beantworten, genau lesen, Textstellen markieren, etc.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
309 KB
309 KB
Methode: Lesearbeit
, Lesearbeit, Lesestrategien, Rotfuchs, Sachtext
Lesestrategien: Textstellen markieren, genau lesen, Fragen beantworten, Fehler verbessern
, Lesearbeit, Lesestrategien, Rotfuchs, Sachtext
Lesestrategien: Textstellen markieren, genau lesen, Fragen beantworten, Fehler verbessern
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,76 MB
1,76 MB
interview, Zeitung
Lehrprobe Fragen für ein Interview erstellen
Lehrprobe Fragen für ein Interview erstellen
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
437 KB
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Fabeln, Vorlesetheater
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
28 KB
Umgang mit Kinderliteratur
Arbeitsblatt mit Gliederung zu einem Steckbrief zu einem Autor geeignet für eine Buchvorstellung, Wochenplan oder Freiarbeit
Arbeitsblatt mit Gliederung zu einem Steckbrief zu einem Autor geeignet für eine Buchvorstellung, Wochenplan oder Freiarbeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
33 KB
Umgang mit Kinderliteratur
Arbeitsblatt, um erste Eindrücke und Erwartungen an ein Buch zu formulieren
Arbeitsblatt, um erste Eindrücke und Erwartungen an ein Buch zu formulieren
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
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Lesen - Umgang mit Texten
Buchrezension, für jede beliebige Lektüre einsetzbar, für eine Buchvorstellung oder abschließende Bewertung eines Buches aus Bücherei, ...
Buchrezension, für jede beliebige Lektüre einsetzbar, für eine Buchvorstellung oder abschließende Bewertung eines Buches aus Bücherei, ...
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
7,42 MB
7,42 MB
feedback, Theater, Vorlesen
Lehrprobe In der Skizzierten Stunde geben sich die Kinder ein Feedback zu ihren bisher eingeübten Texten. Es gibt auch eine grobe Reihenplanung.
Lehrprobe In der Skizzierten Stunde geben sich die Kinder ein Feedback zu ihren bisher eingeübten Texten. Es gibt auch eine grobe Reihenplanung.
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
