Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
450 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bildergeschichte
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bildergeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
das / dass, Demonstrativpronomen, Konjunktionen, Rechtschreibung: das / dass, Relativpronomen, Spiel, Zeichensetzung
Hier vertiefen die Schüler und Schülerinnen die Regeln zur Verwendung von das mit einem oder Doppel S spielerisch.
Hier vertiefen die Schüler und Schülerinnen die Regeln zur Verwendung von das mit einem oder Doppel S spielerisch.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Methode: Aufgabe und Checkliste
, Argumentieren, Leserbrief Argumentieren Checkliste
Thema Lehrerraum/KLassenraum-Prinzip
, Argumentieren, Leserbrief Argumentieren Checkliste
Thema Lehrerraum/KLassenraum-Prinzip
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung, Infinitiv, Infinitive, Zeichensetzung
Arbeitsblatt mit Merksätzen und Aufgaben zum erweiterten Infinitiv
Arbeitsblatt mit Merksätzen und Aufgaben zum erweiterten Infinitiv
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Inhaltsangabe, Roman
Dieses Arbeitsblatt eignet sich zur Einführung der Inhaltsangabe in Klasse 6.
Dieses Arbeitsblatt eignet sich zur Einführung der Inhaltsangabe in Klasse 6.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Aktiv und Passiv, Flexionsformen des Verbs
Prädikate bestimmen und bilden, Aktiv und Passiv bilden
Prädikate bestimmen und bilden, Aktiv und Passiv bilden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Methode: Stillarbeit - Arbeitszeit: 60 min
Schriftlich begründen
Schriftlich begründen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,88 MB
2,88 MB
Methode: Standbild - Arbeitszeit: 60 min
, Lektüre, Ric, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten, Standbilder, Text planen, schreiben, überarbeiten
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde mit einer 2 bewertet. Die Länge der zu analysierenden Texte wurde als zu lang bemängelt.
, Lektüre, Ric, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten, Standbilder, Text planen, schreiben, überarbeiten
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch wurde mit einer 2 bewertet. Die Länge der zu analysierenden Texte wurde als zu lang bemängelt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,00 MB
4,00 MB
Methode: Buchkritikshow - Arbeitszeit: 90 min
, Jugendbuch, Lektüre, Rezension
Arbeitsblätter zu den jeweiligen Gruppen der Buchkritik
, Jugendbuch, Lektüre, Rezension
Arbeitsblätter zu den jeweiligen Gruppen der Buchkritik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Moderationsshow - Arbeitszeit: 90 min
, Jugendbuch, Lektüre, Rezension
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln auf Grundlage ihres thematischen Schwerpunkts eine eigene, begründete Buchkritik zu „Kannawoniwasein!“, indem sie in Gruppenarbeit zentrale Aspekte der Lektüre analysieren, bewerten und präsentieren, um ihre Urteilsfähigk
, Jugendbuch, Lektüre, Rezension
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln auf Grundlage ihres thematischen Schwerpunkts eine eigene, begründete Buchkritik zu „Kannawoniwasein!“, indem sie in Gruppenarbeit zentrale Aspekte der Lektüre analysieren, bewerten und präsentieren, um ihre Urteilsfähigk
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
drittes Jahr, Krabat, Lesetest
Das Kreuzworträtsel kann auch als Lesetest über Krabats 3. Lehrjahr genutzt werden.
Das Kreuzworträtsel kann auch als Lesetest über Krabats 3. Lehrjahr genutzt werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
390 KB
390 KB
Methode: Analyse sprachlicher Mittel, produktionsorientiertes Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Kantorka, Klassenarbeit, Krabat, produktionsorientiert, Sprachliche Mittel, Traum
Im ersten Teil der Klassenarbeit werden sprachliche Mittel anhand einer Textstelle untersucht. Im zweiten Teil sollen die SuS einen Traum aus Sicht der Kantorka schreiben.
, Kantorka, Klassenarbeit, Krabat, produktionsorientiert, Sprachliche Mittel, Traum
Im ersten Teil der Klassenarbeit werden sprachliche Mittel anhand einer Textstelle untersucht. Im zweiten Teil sollen die SuS einen Traum aus Sicht der Kantorka schreiben.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
46 KB
46 KB
Vorstadtkrokodile
Was verraten Titelbild und Klappentext über die Geschichte?
Was verraten Titelbild und Klappentext über die Geschichte?
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
6,98 MB
6,98 MB
Methode: Lektüre
, Vorstadtkrokodile
Lehrprobe UB für die Verbeamtung, wurde sehr gelobt
, Vorstadtkrokodile
Lehrprobe UB für die Verbeamtung, wurde sehr gelobt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,44 MB
2,44 MB
Metapher
Die Unterrichtsstunde habe ich in einer 6. Klasse eines Gymnasiums gehalten. In der Stunde haben die Schüler*innen das Stilmittel der Metapher kennengelernt.
Die Unterrichtsstunde habe ich in einer 6. Klasse eines Gymnasiums gehalten. In der Stunde haben die Schüler*innen das Stilmittel der Metapher kennengelernt.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
2,35 MB
AHA-Moment, Innerer Monolog, Kriterien, Rico Oskar und die Tieferschatten, Texte, überprüfen
Lehrprobe UB Entwurf innerer Monolog Rico, Oskar und die Tieferschatten. Die Schüler:innen verfassen und überarbeiten einen inneren Monolog mithilfe von Kriterien
Lehrprobe UB Entwurf innerer Monolog Rico, Oskar und die Tieferschatten. Die Schüler:innen verfassen und überarbeiten einen inneren Monolog mithilfe von Kriterien
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Methode: Verhaltensbeschreibung (implizite Charakterisierung) - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Homer Odyssee, implizite Charakterisierung, Odysseus, Verhaltensbeschreibung
Charakterisierung des Odysseus auf der Basis der Zyklopenepisode (Polyphem)
, Charakterisierung, Homer Odyssee, implizite Charakterisierung, Odysseus, Verhaltensbeschreibung
Charakterisierung des Odysseus auf der Basis der Zyklopenepisode (Polyphem)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
814 KB
814 KB
Arbeitszeit: 45 min
, /Users/vanessastrerath/Documents/Schule/Referendariat/Unterrichtsbesuch/Deutsch/1. UB - 10.01.2020/1. UB Lyrik /Schulportal/Lyrik-1.UB Deutsch.pdf
Lehrprobe kreative Unterrichtsstunde zur Heranführung an Gedichte
, /Users/vanessastrerath/Documents/Schule/Referendariat/Unterrichtsbesuch/Deutsch/1. UB - 10.01.2020/1. UB Lyrik /Schulportal/Lyrik-1.UB Deutsch.pdf
Lehrprobe kreative Unterrichtsstunde zur Heranführung an Gedichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Schatzinsel, Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Schatzinsel, Tagebucheintrag
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
