Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
394 KB
394 KB
Clothes
In dem Wortgitter sind 28 Worte zum Thema Kleidung horizontal, vertikal und diagonal versteckt, die die Schüler finden/ markieren, aufschreiben und übersetzen sollen
In dem Wortgitter sind 28 Worte zum Thema Kleidung horizontal, vertikal und diagonal versteckt, die die Schüler finden/ markieren, aufschreiben und übersetzen sollen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
a few, a little, Comparative, many, Mengenangaben, mengenangaben englisch, much, quantifier, Steigerung von Adjektiven, Superlative
Wiederholung von Quantifier & Steigerung von Adjektiven (kleinschrittig). Angelehnt an das Lehrwerk Camden Town. Selber erstellt mit Lösungen.
Wiederholung von Quantifier & Steigerung von Adjektiven (kleinschrittig). Angelehnt an das Lehrwerk Camden Town. Selber erstellt mit Lösungen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, mediation schoolrules
Lehrprobe Mediation deutscher Schulregeln für einen englischen Austauschschüler
, mediation schoolrules
Lehrprobe Mediation deutscher Schulregeln für einen englischen Austauschschüler
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
124 KB
124 KB
Methode: holiday bingo - Arbeitszeit: 15 min
, Bingo, Christmas break, english, game for English lesson, holiday activities, Simple Past, Stundeneinstieg, Winter
Ich habe das Spiel als Einstieg nach den Weihnachtsferien entworfen. So kommen sie spielerisch wieder in den Englischunterricht, wiederholen dabei unbewusst Simple Past, holiday activities und schreiben im Anschluss kurze Texte über ihre Ferien.
, Bingo, Christmas break, english, game for English lesson, holiday activities, Simple Past, Stundeneinstieg, Winter
Ich habe das Spiel als Einstieg nach den Weihnachtsferien entworfen. So kommen sie spielerisch wieder in den Englischunterricht, wiederholen dabei unbewusst Simple Past, holiday activities und schreiben im Anschluss kurze Texte über ihre Ferien.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Methode: Grammar Card zu Steigerung von Adjketiven (Buch: Camden Town!)
, Adjectives, Adjektive, Comparative, Steigerung der Adjektive, Superlative
Grammar Card kann viel Zeit fressen. Hiermit können die SuS es vielleicht etwas besser bearbeiten.
, Adjectives, Adjektive, Comparative, Steigerung der Adjektive, Superlative
Grammar Card kann viel Zeit fressen. Hiermit können die SuS es vielleicht etwas besser bearbeiten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Englischunterricht, going to future, Grammatik, Klasse 6
going to future, kurzer Text, Regel, Lückentext, Textproduktion differenziertes Material
going to future, kurzer Text, Regel, Lückentext, Textproduktion differenziertes Material
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Methode: Grammatikeinfühurng nach Ziegesar - Arbeitszeit: 60 min
, comparative and superlative, comparison of adjectives, Grammar, Klasse 6, Ziegesar
Lehrprobe Klasse 6 Gesamtschule Kernanliegen, Teillernziele, Verlaufsplan, Material
, comparative and superlative, comparison of adjectives, Grammar, Klasse 6, Ziegesar
Lehrprobe Klasse 6 Gesamtschule Kernanliegen, Teillernziele, Verlaufsplan, Material
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
Methode: Induktives Lernen
, Grammar, Grammatik, induktive Grammatikeinführung, Some and any compounds, some / any
, Grammar, Grammatik, induktive Grammatikeinführung, Some and any compounds, some / any
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
1,66 MB
Methode: Presentations - Arbeitszeit: 60 min
, animals, oral presentation, Zoo
Informationstexte auf Deutsch und Englisch über Tiere aus dem Zoo, Grundlage für die Erstellung erster Präsentationen / Plakate auf Englisch
, animals, oral presentation, Zoo
Informationstexte auf Deutsch und Englisch über Tiere aus dem Zoo, Grundlage für die Erstellung erster Präsentationen / Plakate auf Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,22 MB
4,22 MB
christmas invitation, Christmas party, class 6, english, Invitation, Neighbours
Lehrprobe Neighbours and special events// Creating an invitation for our class Christmas party
Lehrprobe Neighbours and special events// Creating an invitation for our class Christmas party
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
197 KB
197 KB
Methode: E-Mail, gap-fill - Arbeitszeit: 30 min
Question Tags, going to future, Brief, Comparisons, E-Mail, Going-to Future, questions tags, Tenses, vocab
zweiteilige Schulaufgabe, mixed bag, comparisons, E-Mail
Question Tags, going to future, Brief, Comparisons, E-Mail, Going-to Future, questions tags, Tenses, vocab
zweiteilige Schulaufgabe, mixed bag, comparisons, E-Mail
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
writing feedback
Feedback sheet writing
Feedback sheet writing
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Feedba, Feedback sheet writing
Feedback sheet
Feedback sheet
Englisch Kl. 6, Realschule, Hamburg
141 KB
141 KB
London
Reading Aufgabe zum Thema my trip to London
Reading Aufgabe zum Thema my trip to London
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Methode: Interaktive Lernmethode
, Present Perfect
, Present Perfect
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Methode: Unit 2 – A school day - Checkliste Klassenarbeit
, Checkliste, Klassenarbeit
, Checkliste, Klassenarbeit
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
917 KB
917 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Picture Story, Simple Past, Wortschatzarbeit
Simple Past, Schreiben eines Travel reports, und Hörverstehen zum Thema Red Nose Day basierend auf den Büchern von Green Line
, Hörverstehen, Picture Story, Simple Past, Wortschatzarbeit
Simple Past, Schreiben eines Travel reports, und Hörverstehen zum Thema Red Nose Day basierend auf den Büchern von Green Line
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Cornwall, Flyer, Summer Holidays
Mithilfe des Infotextes über Cornwall sollen die SuS einen Flyer erstellen, der Menschen dazu inspiriert, nach Cornwall zu reisen
, Cornwall, Flyer, Summer Holidays
Mithilfe des Infotextes über Cornwall sollen die SuS einen Flyer erstellen, der Menschen dazu inspiriert, nach Cornwall zu reisen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
705 KB
705 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Agony Aunt, giving advice, Help
Die SuS arbeiten erst nützliche Phrasen heraus, um dann (ggf. mit Tippkarten) ein Problem zu beschreiben/um Hilfe zu bitten; daraufhin tauschen sie ihr AB und antworten auf das Problem eines anderen Kindes aus der Sicht von "agony aunt".
, Agony Aunt, giving advice, Help
Die SuS arbeiten erst nützliche Phrasen heraus, um dann (ggf. mit Tippkarten) ein Problem zu beschreiben/um Hilfe zu bitten; daraufhin tauschen sie ihr AB und antworten auf das Problem eines anderen Kindes aus der Sicht von "agony aunt".
