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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB

Methode: Feedback Bogen Dialog
, Dialogue, Feedbackbogen, Grammar, Language, peer feedback
SuS geben in den Kategorien Inhalt, Sprache und Grammatik Rückmeldung zu einem vor der Klasse präsentierten Dialog; er ist möglichst allgemein gehalten und kann für möglichst viele Themen genutzt werden
, Dialogue, Feedbackbogen, Grammar, Language, peer feedback
SuS geben in den Kategorien Inhalt, Sprache und Grammatik Rückmeldung zu einem vor der Klasse präsentierten Dialog; er ist möglichst allgemein gehalten und kann für möglichst viele Themen genutzt werden
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB

Methode: Oral exams English - Arbeitszeit: 10 min
, Dialoge, English orals, Mündliche Prüfung, oral exams, role cards
Role cards for dialogues
, Dialoge, English orals, Mündliche Prüfung, oral exams, role cards
Role cards for dialogues
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB

Activities, London, review
Eine Rezension zu Aktivitäten in London schreiben
Eine Rezension zu Aktivitäten in London schreiben
Englisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
106 KB

Arbeitszeit: 60 min
, environment and nature zu Orange Line 2 Unit 3, how to write a blog entry (Klasse 6)
Die SuS gehen gemeinsam mit der Lehrperson einen blog entry durch und lernen die Hauptmerkmale kennen, bevor sie selbst einen Blog entry schreiben zum Thema environment oder animals in the garden. Die Übung ist 3-fach differenziert.
, environment and nature zu Orange Line 2 Unit 3, how to write a blog entry (Klasse 6)
Die SuS gehen gemeinsam mit der Lehrperson einen blog entry durch und lernen die Hauptmerkmale kennen, bevor sie selbst einen Blog entry schreiben zum Thema environment oder animals in the garden. Die Übung ist 3-fach differenziert.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
28 KB

Methode: Speaking
Phonetic speech, 6. Klasse, english, Présentation, Präsentation
Die Schülerinnen und Schüler erstellen nach vorher erarbeiteten Kriterien eine Präsentation auf einem Plakat zu einer englischen Stadt oder einer Region (z. B. Wales). Sie recherchieren dazu selbständig im Internet mit den IPads (Medienkompetenz).
Phonetic speech, 6. Klasse, english, Présentation, Präsentation
Die Schülerinnen und Schüler erstellen nach vorher erarbeiteten Kriterien eine Präsentation auf einem Plakat zu einer englischen Stadt oder einer Region (z. B. Wales). Sie recherchieren dazu selbständig im Internet mit den IPads (Medienkompetenz).
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB

Methode: Listening, Picture Dictation
, Hörverstehen, the countryside, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel
Einstig in die UV the countryside Aufgaben zum HV des Lehrwerks und Picture dictation zum wordpool 1
, Hörverstehen, the countryside, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel
Einstig in die UV the countryside Aufgaben zum HV des Lehrwerks und Picture dictation zum wordpool 1
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB

Dialogisches Sprechen, Materialgestütztes Schreiben
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
730 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Clothes, London, shopping dialogue
Lehrprobe Durchführung eines Rollenspiels zum Thema „Kleidung kaufen in London“ im Rahmen eines handlungsorientierten Unterrichts, indem die Schüler:innen in authentischen Gesprächssituationen sprachlich handeln, um ihre funktional kommunikativen Kompetenzen i
, Clothes, London, shopping dialogue
Lehrprobe Durchführung eines Rollenspiels zum Thema „Kleidung kaufen in London“ im Rahmen eines handlungsorientierten Unterrichts, indem die Schüler:innen in authentischen Gesprächssituationen sprachlich handeln, um ihre funktional kommunikativen Kompetenzen i
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
258 KB

feeling good, game, health, healthy living
Dies ist ein Würfelspiel, welches die SuS im Anschluss der Einführungsstunde zur Festigung des Vokabulars oder zur Auseinandersetzung mit der Thematik spielen können.
Dies ist ein Würfelspiel, welches die SuS im Anschluss der Einführungsstunde zur Festigung des Vokabulars oder zur Auseinandersetzung mit der Thematik spielen können.
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,11 MB

chores, Hobby, Reading, vocab, writing
In dieser Klassenarbeit ist ein reading mit ankreuzen, Vokabelteil, Mediation, Comparison of Adjectives und ein writing enthalten.
In dieser Klassenarbeit ist ein reading mit ankreuzen, Vokabelteil, Mediation, Comparison of Adjectives und ein writing enthalten.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB

Birthday party
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
142 KB

Methode: Mediation- London Tube
, London sights, London underground, mediation
Mit der Londoner U-Bahn zu den Sehenswürdigkeiten-Erstes Kennenlernen der Tube. Die Schüler*innen können mithilfe einer Tube Map einfache Dialoge zur Wegbeschreibung in einer authentischen Situation führen. Dabei erweitern sie ihre funktionale kommun
, London sights, London underground, mediation
Mit der Londoner U-Bahn zu den Sehenswürdigkeiten-Erstes Kennenlernen der Tube. Die Schüler*innen können mithilfe einer Tube Map einfache Dialoge zur Wegbeschreibung in einer authentischen Situation führen. Dabei erweitern sie ihre funktionale kommun
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,37 MB

chores, chores at home, household
Die Schülerinnen und Schüler sollen bei einer einfachen Zuordnungsaufgabe die Haushaltsaufgaben zuordnen und anschließend einen Text verfassen über ihre Aufgaben zuhause.
Die Schülerinnen und Schüler sollen bei einer einfachen Zuordnungsaufgabe die Haushaltsaufgaben zuordnen und anschließend einen Text verfassen über ihre Aufgaben zuhause.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Green Line 2 Schulaufgabe, reading comprehension 6.Klasse, Schulaufgabe 6.Klasse Englisch
2.Schulaufgabe, passend zu Green Line 2 Bayern
, Green Line 2 Schulaufgabe, reading comprehension 6.Klasse, Schulaufgabe 6.Klasse Englisch
2.Schulaufgabe, passend zu Green Line 2 Bayern
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,23 MB

Arbeitszeit: 45 min
, A Dartmoor legend, Englisch Klasse 6, Hörverstehen, Methodenvielfalt, Unterrichtsbesuch
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in Klasse 6. Schwerpunktkompetenzen sind die Hör- sowie die Sprechkompetenz. Im Fokus der Unterrichtsstunde steht ein Hörtext aus dem Lehrwerk Access 2 (Cornelsen) über eine Legende aus Dartmoor.
, A Dartmoor legend, Englisch Klasse 6, Hörverstehen, Methodenvielfalt, Unterrichtsbesuch
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in Klasse 6. Schwerpunktkompetenzen sind die Hör- sowie die Sprechkompetenz. Im Fokus der Unterrichtsstunde steht ein Hörtext aus dem Lehrwerk Access 2 (Cornelsen) über eine Legende aus Dartmoor.
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Methode: Gruppenpuzzle
, Gruppenpuzzle, London, London sights
Die SuS lernen die Sehenswürdigkeiten Londons kennen und können die wichtigsten Informationen in einer Tabelle festhalten
, Gruppenpuzzle, London, London sights
Die SuS lernen die Sehenswürdigkeiten Londons kennen und können die wichtigsten Informationen in einer Tabelle festhalten
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
101 KB

Arbeitsblatt, writing
Basierend auf GreenLine2, Unit 3 (Seite 60) planen die S ihr eigenes Picknick im Park und üben das Schreiben auf Englisch.
Basierend auf GreenLine2, Unit 3 (Seite 60) planen die S ihr eigenes Picknick im Park und üben das Schreiben auf Englisch.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
416 KB

Arbeitsblatt, English around the world, Kartenarbeit
GreenLine 2; Unit 3. Nachdem S den Text gelesen haben werden die Länder, in denen Englisch eine der offiziellen Sprachen ist, auf der Rückseite (Karte) markiert. Die Folgeaufgabe erfolgt nach einem Videoinput von OpenLearn: English in the world
GreenLine 2; Unit 3. Nachdem S den Text gelesen haben werden die Länder, in denen Englisch eine der offiziellen Sprachen ist, auf der Rückseite (Karte) markiert. Die Folgeaufgabe erfolgt nach einem Videoinput von OpenLearn: English in the world
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
593 KB

creative writing, peer feedback
Die Schülerinnen und Schüler erwürfeln sich ihren eigenen Reisebericht. Ein Beispielbericht, eine Sprinteraufgabe, die Vorlage für Peer-Feedback sowie eine Schreibvorlage sind enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler erwürfeln sich ihren eigenen Reisebericht. Ein Beispielbericht, eine Sprinteraufgabe, die Vorlage für Peer-Feedback sowie eine Schreibvorlage sind enthalten.
Englisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
99 KB

Methode: Dialogerarbeitung "At the food stall" angelehnt an Orange Line 2
, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe In dieser Stunde erarbeiten die S_S einen Dialog mit der Flowchart Methode und lernen, wie man auf einem Markt etwas bestellt.
, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe In dieser Stunde erarbeiten die S_S einen Dialog mit der Flowchart Methode und lernen, wie man auf einem Markt etwas bestellt.
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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