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Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
678 KB
Werke
Die Lernenden lernen das Werk die Spirale von Hundertwasser kennen und gestalten selbst im Stil von Hundertwasser Spiralen. Dabei nutzen sie den kalt/warm Kontrast.
Die Lernenden lernen das Werk die Spirale von Hundertwasser kennen und gestalten selbst im Stil von Hundertwasser Spiralen. Dabei nutzen sie den kalt/warm Kontrast.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Brandenburg
16 KB
Methode: Übung zur sinnvollen Blatteinteilung - Arbeitszeit: 20 min
, Blatteinteilung, Erzählbild, Kunstübung, Ostern, übung
Bei der Übung zur sinnvollen Blatteinteilung handelt es sich um ein Erzählbild. Die Sätze werden nach und nach vorgelesen und von den Schülern gezeichnet. Lernziel: richtige Größe und Position von Objekten auf dem Zeichenblatt einschätzen und anwende
, Blatteinteilung, Erzählbild, Kunstübung, Ostern, übung
Bei der Übung zur sinnvollen Blatteinteilung handelt es sich um ein Erzählbild. Die Sätze werden nach und nach vorgelesen und von den Schülern gezeichnet. Lernziel: richtige Größe und Position von Objekten auf dem Zeichenblatt einschätzen und anwende
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
445 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Igel, Komposition, Kunst
Kunst, SuS gestalten mit Wachsmalstiften oder Wasserkasten einen Igel im Herbstlaub, das Laub kann auch aus echten getrockneten Blättern entstehen, die werden später über den Igel gelegt ( Komposition)
, Igel, Komposition, Kunst
Kunst, SuS gestalten mit Wachsmalstiften oder Wasserkasten einen Igel im Herbstlaub, das Laub kann auch aus echten getrockneten Blättern entstehen, die werden später über den Igel gelegt ( Komposition)
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
286 KB
Methode: Werkbetrachtung - Arbeitszeit: 45 min
Objekte, Bildbetrachtung, Pablo Picasso
Die SuS arbeiten alleine oder mit Partner und nehmen das Kunstwerk von Pablo Picasso unter die Lupe.
Objekte, Bildbetrachtung, Pablo Picasso
Die SuS arbeiten alleine oder mit Partner und nehmen das Kunstwerk von Pablo Picasso unter die Lupe.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
37 KB
Methode: Praktischer Leistungsnachweis - Arbeitszeit: 45 min
Material, Gletscherlandschaft, Tupftechnik
Kriterien zur Bewertung Kunstwerke
Material, Gletscherlandschaft, Tupftechnik
Kriterien zur Bewertung Kunstwerke
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
14 KB
Methode: Fantasiereise - Arbeitszeit: 10 min
Material, Drucken, Gletscher, Gletscherlandschaft, Tupfen, Tupftechnik
Um die Kreativität der Schülerinnen und Schüler anzuregen findet vor der Gestaltungsphase eine kurze Fantasiereise statt.
Material, Drucken, Gletscher, Gletscherlandschaft, Tupfen, Tupftechnik
Um die Kreativität der Schülerinnen und Schüler anzuregen findet vor der Gestaltungsphase eine kurze Fantasiereise statt.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
87 KB
LB 4 Erfahrungswelten, LB 5 Fantasiewelten
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
835 KB
Dripp-Painting, Zufall im Kunstunterricht, Material, Fische, Gefühlefisch, Gestalten, Mies van Hout, Pastellkreide, Ölkreide
Nach Bildernuch Mies von Hout
Nach Bildernuch Mies von Hout
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bremen
95 KB
Kunst Objektkunst
Lehrprobe Kunst
Lehrprobe Kunst
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
44 KB
Arbeitszeit: 50 min
Gemälde, Werke, Bildbetrachtung, Collage, Miró
Lehrprobe Betrachtung eines Kunstwerkes von Miro und anschließende Gestaltung eines Werkes (Collage)
Gemälde, Werke, Bildbetrachtung, Collage, Miró
Lehrprobe Betrachtung eines Kunstwerkes von Miro und anschließende Gestaltung eines Werkes (Collage)
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst/Werken an der Grundschule (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Volksschule München 80469 München
Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,66 MB
Alien, Drucktechnik, Fantasietier, Fantasiewesen, Frottage, Max Ernst, Weltraum
Lehrprobe Die SuS gestalten die Haut eines Alien mithilfe der Frottage Technik (Drucktechnik). Der Umriss des Aliens wurde in der Vorstunde gemalt. Im Bereich der Fantasiewelt der Kinder zu verorten
Lehrprobe Die SuS gestalten die Haut eines Alien mithilfe der Frottage Technik (Drucktechnik). Der Umriss des Aliens wurde in der Vorstunde gemalt. Im Bereich der Fantasiewelt der Kinder zu verorten
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
226 KB
Methode: Ein möglicher Jahresplan für das Fach Kunst Klasse 3 - Bayern, Jahresplanung, Kunst
, Jahresplanung, Klasse 3, Kunst
Ein möglicher Jahresplan für das Fach Kunst Klasse 3 - Bayern, Jahresplanung, Kunst
, Jahresplanung, Klasse 3, Kunst
Ein möglicher Jahresplan für das Fach Kunst Klasse 3 - Bayern, Jahresplanung, Kunst
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
Frottage, Klassensprecher, tulpen
Artikulation Tulpen
Artikulation Tulpen
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
23 KB
Zufall im Kunstunterricht, Objekte
Doodle geometrische Form weitergestalten. Möglicher A.Auftr: Gestalte daraus ein Gebäude od. eine Stadt. Bringe die Form mit unter. Variation: die Form an eine andere Stelle im Bild platzieren. Schwerer: Die Form kleiner machen, bildfüllend arbeiten
Doodle geometrische Form weitergestalten. Möglicher A.Auftr: Gestalte daraus ein Gebäude od. eine Stadt. Bringe die Form mit unter. Variation: die Form an eine andere Stelle im Bild platzieren. Schwerer: Die Form kleiner machen, bildfüllend arbeiten
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 40 min
Bilder weiter zeichnen, Zufall im Kunstunterricht
Doodle geometrische Form weiterzeichnen bzw gestalten. Eine Aufgabe kann lauten: Gestalte daraus ein Tiel (Bsp: Schmetterling, Krokodil usw.) Bringe die Form mit unter.
Bilder weiter zeichnen, Zufall im Kunstunterricht
Doodle geometrische Form weiterzeichnen bzw gestalten. Eine Aufgabe kann lauten: Gestalte daraus ein Tiel (Bsp: Schmetterling, Krokodil usw.) Bringe die Form mit unter.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
284 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Josef Guggenmos, Winter
Wir malen zum Gedicht „Ich male mir den Winter“ von Josef Guggenmos
, Josef Guggenmos, Winter
Wir malen zum Gedicht „Ich male mir den Winter“ von Josef Guggenmos
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
9 KB
Gemälde, Werke, Bildende Kunst, Farben, Formen, Kandinsky, Konzentrische Kreise, Kunst, Kunstunterricht, Künstler, Wassily, Wassily Kandinsky, Werkbetrachtung
Tafelmaterial Wassily Kandinsky Künstlereinführung Besonders schöne Ergebnisse, wenn auf buntem Druckerpapier gedruckt
Tafelmaterial Wassily Kandinsky Künstlereinführung Besonders schöne Ergebnisse, wenn auf buntem Druckerpapier gedruckt
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
57 KB
Gemälde, Werke, Material, Bildende Kunst, Farben, Formen, Kandinsky, Konzentrische Kreise, Kunst, Kunstunterricht, Künstler, Wassily, Wassily Kandinsky, Werkbetrachtung
Berwertungsbogen Kunst Gestaltung Wassily Kandinsky Konzentrische Kreise
Berwertungsbogen Kunst Gestaltung Wassily Kandinsky Konzentrische Kreise
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
48 KB
Gemälde, Werke, Material, Bildende Kunst, Farben, Formen, Kandinsky, Konzentrische Kreise, Kunst, Kunstunterricht, Künstler, Wassily, Wassily Kandinsky, Werkbetrachtung
Werkbetrachtung Wassily Kandinsky, Konzentrische Kreise Ausführliche Unterrichtsverlaufsplanung inkl. Grob- und Feinzielen
Werkbetrachtung Wassily Kandinsky, Konzentrische Kreise Ausführliche Unterrichtsverlaufsplanung inkl. Grob- und Feinzielen
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
Gemälde, James Rizzi, Pop Art
SuS lernen den Künstler James Rizzi kennen und wenden erarbeitete Gestaltungsprinzipien des Künstlers beim eigenen Malen an
SuS lernen den Künstler James Rizzi kennen und wenden erarbeitete Gestaltungsprinzipien des Künstlers beim eigenen Malen an
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie







