Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
149 KB
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Methode: Zentangle
, Zentangle Bewertungsraster
Bewertungsraster für eine Zentangle Arbeit im Fach Kunst.
, Zentangle Bewertungsraster
Bewertungsraster für eine Zentangle Arbeit im Fach Kunst.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
23 KB
Methode: Druck - Arbeitszeit: 45 min
, Druck Technik Experiementieren
Arbeitsblatt für experimentelles Arbeiten mit verschiedenen Druckmaterialien (Schwämme, Schnur, Wellpappe etc...)
, Druck Technik Experiementieren
Arbeitsblatt für experimentelles Arbeiten mit verschiedenen Druckmaterialien (Schwämme, Schnur, Wellpappe etc...)
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 40 min
Doodle geometrische Form weiterzeichnen bzw gestalten. Eine Aufgabe kann lauten: Gestalte daraus ein Tiel (Bsp: Schmetterling, Krokodil usw.) Bringe die Form mit unter.
Doodle geometrische Form weiterzeichnen bzw gestalten. Eine Aufgabe kann lauten: Gestalte daraus ein Tiel (Bsp: Schmetterling, Krokodil usw.) Bringe die Form mit unter.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
36 KB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 55 min
, Bildbetrachtung, Schwerpunkt: Formen und ihre Komposition
Bildbetrachtung der Maske von Kimmy Cantrell
, Bildbetrachtung, Schwerpunkt: Formen und ihre Komposition
Bildbetrachtung der Maske von Kimmy Cantrell
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
481 KB
481 KB
Mensch, Menschenbild
Wir zeichnen ein Gesicht
Wir zeichnen ein Gesicht
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
94 KB
Blumenstrauß, Salzmalerei, Wasserfarben
Wir gestalten einen Blumenstrauß mit Wasserfarben und Salz auf Tonpapier
Wir gestalten einen Blumenstrauß mit Wasserfarben und Salz auf Tonpapier
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Abreibtechnik
Die SuS sollen Abriebe von Alltagsgegenständen erstellen
, Abreibtechnik
Die SuS sollen Abriebe von Alltagsgegenständen erstellen
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
19 KB
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Durchreibetechnik, Frottage
SuS suchen nach Gegenstände, die man durchreiben kann und versuchen ein eigenes Motiv zu verwirklichen.
SuS suchen nach Gegenstände, die man durchreiben kann und versuchen ein eigenes Motiv zu verwirklichen.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
2,63 MB
2,63 MB
Arcimboldo, Kalt-Warm-Kontrast, Porträt
Lehrprobe Es handelt sich um einen Langentwurf in Fach Kunst und Gestaltung für die 4. Klasse. Es verlief sehr erfolgreich.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Langentwurf in Fach Kunst und Gestaltung für die 4. Klasse. Es verlief sehr erfolgreich.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
76 KB
76 KB
Herbstmotive, Mobile, Zimmerdekoration
Schüler gestalten verschiedene Herbstmotive und hängen sie auf einen Zweig.
Schüler gestalten verschiedene Herbstmotive und hängen sie auf einen Zweig.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
18 KB
Grund- und Mischfarben, Stillleben mit Obst und Gemüse
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel, die Schüler kombinieren verschiedene Orangenetöne und malen das Stillleben mit Obst und Gemüse.
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel, die Schüler kombinieren verschiedene Orangenetöne und malen das Stillleben mit Obst und Gemüse.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
261 KB
261 KB
Abkratztechnik, Tannenbaumkugeln
Die Schüler zeichnen zuerst eine Tannenbaumkugel, dann tragen sie drei Farbensichten auf, danach kratzen sie die Farbe ab.
Die Schüler zeichnen zuerst eine Tannenbaumkugel, dann tragen sie drei Farbensichten auf, danach kratzen sie die Farbe ab.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
94 KB
Grund- und Mischfarben, Stillleben mit Obst und Gemüse
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel und die Schüler versuchen verschiedene Orangetöne zu kombinieren und das Stillleben mit Obst und Gemüse zu malen.
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel und die Schüler versuchen verschiedene Orangetöne zu kombinieren und das Stillleben mit Obst und Gemüse zu malen.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Ideensammlung, Kreativität, Kunstunterricht
Ohne viel Material-aber trotzdem kreativ. Hier findet man viele Stunden und Ideen die alle ausprobiert wurden. Am Lehrplan ortientiert sind alle Materialien und die genaue Vorgehensweise mit Bildern dargestellt. Für jede Lehrkraft nachvollziehbar.
, Ideensammlung, Kreativität, Kunstunterricht
Ohne viel Material-aber trotzdem kreativ. Hier findet man viele Stunden und Ideen die alle ausprobiert wurden. Am Lehrplan ortientiert sind alle Materialien und die genaue Vorgehensweise mit Bildern dargestellt. Für jede Lehrkraft nachvollziehbar.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
97 KB
97 KB
Verkehrssicheres Fahrrad
- Fachbegriffe benennen - sich mit den Materialien auseinandersetzen und erkunden sowie gestalten - dekorative Fähigkeiten erweitern - Verknüpfungen herstellen - Raumverständnis entwickeln
- Fachbegriffe benennen - sich mit den Materialien auseinandersetzen und erkunden sowie gestalten - dekorative Fähigkeiten erweitern - Verknüpfungen herstellen - Raumverständnis entwickeln
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
45 KB
45 KB
Halloween
Halloween
Halloween
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
44 KB
44 KB
Freies Malen
Freies Malen zum Thema Sommer
Freies Malen zum Thema Sommer
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
17 KB
17 KB
Landschaft, Malerei, Zentralperspektive
Zentralperspektive kennenlernen
Zentralperspektive kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,59 MB
1,59 MB
Herbst, Herbstfarben, Herbstlandschaft, Kandinsky, Landschaft
Herbstlandschaft malen
Herbstlandschaft malen
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
3,37 MB
3,37 MB
April, Baum, Die vier Jahreszeiten
Ein Bild mit einem Baum und vier Jahreszeiten malen
Ein Bild mit einem Baum und vier Jahreszeiten malen
