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Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
49 KB
Gotik, Kunst, Kunstepoche
Die Schüler müssen die stilistischen Merkmale der Gotik, Künstler, gotische Gebäude, Bildbeispiele und die Vorgangsepoche Romanik kennen.
Die Schüler müssen die stilistischen Merkmale der Gotik, Künstler, gotische Gebäude, Bildbeispiele und die Vorgangsepoche Romanik kennen.
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
506 KB
Romanik
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
6,49 MB
Methode: Frottage - Arbeitszeit: 45 min
, Bleistift, Bleistifttechniken, Bleistiftzeichnung, Frottage, Herbstblatt, Zeichnen
Die SuS erkennen, wie man verschiedene Strukturen mit Hilfe der Frottage Technik auf ein Blatt Papier übertragen kann. Sie nehmen die Oberflächenstruktur eines Herbstblatts mit Hilfe der Frottage Technik bewusst wahr.
, Bleistift, Bleistifttechniken, Bleistiftzeichnung, Frottage, Herbstblatt, Zeichnen
Die SuS erkennen, wie man verschiedene Strukturen mit Hilfe der Frottage Technik auf ein Blatt Papier übertragen kann. Sie nehmen die Oberflächenstruktur eines Herbstblatts mit Hilfe der Frottage Technik bewusst wahr.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
3,03 MB
Methode: Land Art - Robert Smithson - Andy Goldsworthy - Arbeitszeit: 100 min
, Landart, Arbeiten im Freien, Gruppenarbeit, Andy Goldsworthy, Robert Smithson
Landart, Arbeiten im Freien, Gruppenarbeit, Andy Goldsworthy, Robert Smithson
, Landart, Arbeiten im Freien, Gruppenarbeit, Andy Goldsworthy, Robert Smithson
Landart, Arbeiten im Freien, Gruppenarbeit, Andy Goldsworthy, Robert Smithson
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Anatomie, Comic, Grafik, Skelettmethode, tim und struppi, Zeichnen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Comic, Fläche, Grafik, Linie, liniencup, Punkt, Zeichnung
Lehrprobe Linien-Cup“ - Erkundung der Linie als vielschichtiges grafisches Gestaltungselement
Lehrprobe Linien-Cup“ - Erkundung der Linie als vielschichtiges grafisches Gestaltungselement
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,03 MB
Kalt-Warm-Kontrast, Zufallsexperiment, Zufallstechnik
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Frottage, Zufallstechnik, Zeichnung,
Kunsterziehung Kl. 6, Förderschule, Brandenburg
245 KB
Kunst Kunstwerke Künstler Vergleichen
UPP zum Thema: Illustration assoziativer Bildwelten unter Verwendung experimenteller Tuschetechniken
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Assoziation, Experiment, Fantasiereise, Feder / Tusche, Partnerfeedback, Zufall, Zufallsexperiment
Lehrprobe Es handelt sich um meinen schriftlichen Entwurf zur unterrichtspraktischen Prüfung der mit 1,0 benotet wurde.
, Assoziation, Experiment, Fantasiereise, Feder / Tusche, Partnerfeedback, Zufall, Zufallsexperiment
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
526 KB
Drucktechniken, Hochdruck, Material-, Stempeldruck, Stempeldruck
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Drucktechniken, Hochdruck, Material-, Stempeldruck, Stempeldruck
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
Methode: Präsentation
, Drucktechniken, Hochdruck, Material-, Stempeldruck, Stempeldruck
, Drucktechniken, Hochdruck, Material-, Stempeldruck, Stempeldruck
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
813 KB
Drucktechniken, Hochdruck, Material-, Stempeldruck, Stempeldruck
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Sternchenaufgabe für fertige SuS - Arbeitszeit: 15 min
, Albrecht Dürer, Dürer, Grafik, Linie, Linie / Kontur -Figur / Grund -Format / Größe, Muster, Muster und Strukturen, Struktur
Didaktische Reserve zur hochgeladenen Lehrprobe, falls einige SuS bereits fertig sind
, Albrecht Dürer, Dürer, Grafik, Linie, Linie / Kontur -Figur / Grund -Format / Größe, Muster, Muster und Strukturen, Struktur
Didaktische Reserve zur hochgeladenen Lehrprobe, falls einige SuS bereits fertig sind
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Albrecht Dürer, Dürer, Grafik, Linie, Linie / Kontur -Figur / Grund -Format / Größe, Muster, Muster und Strukturen, Struktur
Lehrprobe Ende der Stunde können die SuS die Linie als wichtiges grafisches Mittel erkennen, indem sie die 3 wichtigsten Funktionen der Linie benennen können, sowie Strukturen reproduzieren und eigene gestalten.
, Albrecht Dürer, Dürer, Grafik, Linie, Linie / Kontur -Figur / Grund -Format / Größe, Muster, Muster und Strukturen, Struktur
Lehrprobe Ende der Stunde können die SuS die Linie als wichtiges grafisches Mittel erkennen, indem sie die 3 wichtigsten Funktionen der Linie benennen können, sowie Strukturen reproduzieren und eigene gestalten.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
Methode: Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Malerei, Wasserfarbe
, Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarben
Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarbe
, Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarben
Decalcomanie, Ordnungsprinzipien, Wasserfarbe
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
Anatomie, Comic, Figur, Grafik, kopf, Zeichnen
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
643 KB
Methode: praktische Arbeit - Arbeitszeit: 135 min
Ägyptische Hochkultur, Historische Ereignisse illustrieren, Flächengestaltung, Text-Bild-Kombinationen, Wandbild, ägyptische kunst
Ein Bild wird gestaltet mit Götterdarstellungen und Hieroglyphen zur Zeit der ägyptischen Hochkultur
Ägyptische Hochkultur, Historische Ereignisse illustrieren, Flächengestaltung, Text-Bild-Kombinationen, Wandbild, ägyptische kunst
Ein Bild wird gestaltet mit Götterdarstellungen und Hieroglyphen zur Zeit der ägyptischen Hochkultur
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
399 KB
Methode: praktische Arbeit - Arbeitszeit: 6 min
Text-Bild-Kombinationen, Papier, Collage, Malerei, buch, Collageverfahren
Gestalten eines kleinen Buches mit verschiedenen Seiten (z.B. Thema Märchen). Die Seiten werden mit Ausschnitten versehen, dass jeweils ein Teil der nächsten Seite sichtbar wird.
Text-Bild-Kombinationen, Papier, Collage, Malerei, buch, Collageverfahren
Gestalten eines kleinen Buches mit verschiedenen Seiten (z.B. Thema Märchen). Die Seiten werden mit Ausschnitten versehen, dass jeweils ein Teil der nächsten Seite sichtbar wird.