Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
2,02 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Fläche, Linie, Linienqualität, Linoldruck, schwarz-weiß, Zeichnung
Lehrprobe SuS gestalten unter Verwendung grafischer Bildmittel (Konturlinien, (Binnen-)Schraffur) Bilder, indem sie den Zusammenhang von Linienqualität, Fläche und deren Wirkung zeichnerisch untersuchen und diesen auf mögliche Bildgestaltung beziehen.
, Fläche, Linie, Linienqualität, Linoldruck, schwarz-weiß, Zeichnung
Lehrprobe SuS gestalten unter Verwendung grafischer Bildmittel (Konturlinien, (Binnen-)Schraffur) Bilder, indem sie den Zusammenhang von Linienqualität, Fläche und deren Wirkung zeichnerisch untersuchen und diesen auf mögliche Bildgestaltung beziehen.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Bewegung, Geschwindigkeit, Ordnungsprinzipien, Stop Motion
Lehrprobe Thema der Stunde: Ordnungsprinzipien und ihre Wirkung - Erprobung und Erläuterung von Mitteln der Flächenorganisation hinsichtlich spezifischer Wirkunge mithile verschiedener Anordnungen von Kreiselementen auf Papier
Lehrprobe Thema der Stunde: Ordnungsprinzipien und ihre Wirkung - Erprobung und Erläuterung von Mitteln der Flächenorganisation hinsichtlich spezifischer Wirkunge mithile verschiedener Anordnungen von Kreiselementen auf Papier
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
472 KB
472 KB
Anleitung, Dreipunktperspektive, Fluchtpunktperspektive, Linearperspektive, Schritt für Schritt, Übereckperspektive, Übungen, Zentralperspektive, Zweipunktperspektive
Die Arbeitsblätter enthalten Schritt-für-Schritt-Anleitungen für das Zeichnen von Quadern in der Zentralperspektive/Fluchtpunktperspektive, Zweipunktperspektive/Übereckperspektive und Dreipunktperspektive sowie zugehörige Übungsaufgaben.
Die Arbeitsblätter enthalten Schritt-für-Schritt-Anleitungen für das Zeichnen von Quadern in der Zentralperspektive/Fluchtpunktperspektive, Zweipunktperspektive/Übereckperspektive und Dreipunktperspektive sowie zugehörige Übungsaufgaben.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
raumschaffende Mittel
Aus Zeitschriften werden Fotos gesucht und ausgeschnitten, um diese in Form einer Collage bei den passenden Feldern zusammenzukleben.
Aus Zeitschriften werden Fotos gesucht und ausgeschnitten, um diese in Form einer Collage bei den passenden Feldern zusammenzukleben.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Goldene Regeln, Werbung
Hilfe zur Gestaltung eines Werbeplakats als Werbung für ein selbstdesigntes Produkt
Hilfe zur Gestaltung eines Werbeplakats als Werbung für ein selbstdesigntes Produkt
Anzeige lehrer.biz
Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Methode: lässt sich gut als Projekt mit Exkursionen im direkten oder erweiterten Umfeld der Schule gestalten
, fotografieren, Kreatives Schreiben
Als Schreibanlass zu kreativen Kurzgeschichten werden Fotos oder Bildreihen selber hergestellt.
, fotografieren, Kreatives Schreiben
Als Schreibanlass zu kreativen Kurzgeschichten werden Fotos oder Bildreihen selber hergestellt.
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
184 KB
184 KB
Malen und Zeichnen, Proportionen, Collage, Mischtechniken, Accessoirs, Frisuren, Kleidung
Zeichengebungen zur Mode (kann auch als Collage ausgeführt werden)
Zeichengebungen zur Mode (kann auch als Collage ausgeführt werden)
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
6,29 MB
6,29 MB
Methode: Power Point
, Museum
Lehrprobe Ein Museum vorstellen Power Point
, Museum
Lehrprobe Ein Museum vorstellen Power Point
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,31 MB
4,31 MB
Methode: Künstlerkonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, Diorama, feedback, Kunstbetrachtung, Künstlerkonferenz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum dritten Unterrichtsbesuch. Die SuS geben sich im Rahmen einer Künstlerkonferenz gegenseitig Feedback zu ihren gestaltungspraktischen Zwischenergebnissen.
, Diorama, feedback, Kunstbetrachtung, Künstlerkonferenz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum dritten Unterrichtsbesuch. Die SuS geben sich im Rahmen einer Künstlerkonferenz gegenseitig Feedback zu ihren gestaltungspraktischen Zwischenergebnissen.
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
149 KB
149 KB
Körperachsen, Proportionen, Kontrapost
Wiederholung, Übung, Kontrapost
Wiederholung, Übung, Kontrapost
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
217 KB
217 KB
Vanitas
Kunsterziehung Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Kunst - Arbeitszeit: 45 min
Darstellen und Einrichten eines Modells aus Karton
UV Objektkunst
Darstellen und Einrichten eines Modells aus Karton
UV Objektkunst
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Methode: Materialcollagen über Gipsmasken zu eigenen Gedanken
, Maske Collage
Die S:S stellen in PA Gipsmasken her, die sie anschließend an Leinwände als Collgageelement anbringen und individuell zu ihrer Person gestalten
, Maske Collage
Die S:S stellen in PA Gipsmasken her, die sie anschließend an Leinwände als Collgageelement anbringen und individuell zu ihrer Person gestalten
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Bleistiftzeichnung, Caspar David Friedrich, Das Eismeer (Die gescheiterte Hoffnung), Eis, Grafik, Landschaft, Organisation der Bildfläche, Stimmung, Stimmungslandschaft Organisation der Bildfläche Eis Caspar David Friedrich Grafik Bleistiftzeichnung
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter Entwurf. Die S* beschäftigen sich mit der Erzeugung von Stimmungen durch die gezielte Anordnung von Eisstücken. Aufgrund des Schmelzens des Eises sind sie zu schnellen grafischen Skizzen gezwungen.
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter Entwurf. Die S* beschäftigen sich mit der Erzeugung von Stimmungen durch die gezielte Anordnung von Eisstücken. Aufgrund des Schmelzens des Eises sind sie zu schnellen grafischen Skizzen gezwungen.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
486 KB
486 KB
Andy Warhol, Pop Art
Praktische Aufgabe zum Thema Pop Art
Praktische Aufgabe zum Thema Pop Art
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
367 KB
367 KB
Fluchtpunktperspektive, Klasse 7, Klasse 8, Kunst, Perspektive, Zentralperspektive
Die SuS erarbeiten sich anhand von Übungen und mithilfe eines Lückentextes die Regeln der Zentralperspektive.
Die SuS erarbeiten sich anhand von Übungen und mithilfe eines Lückentextes die Regeln der Zentralperspektive.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
63 KB
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
, instagram, Kunst
Lehrprobe Die Schüler:innen reisen mit Hilfe von Google-Street-View durch die Welt und produzieren Bildmaterial.
, instagram, Kunst
Lehrprobe Die Schüler:innen reisen mit Hilfe von Google-Street-View durch die Welt und produzieren Bildmaterial.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,39 MB
3,39 MB
Isometrie, Parallelperspektive, Perspektive, tiny houe, Tiny House, Zeichnen
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
171 KB
171 KB
Einführung, Perspektive, Raumschaffende Mttel
Das Unterrichtskonzept soll Schüler:innen der Jahrgangsstufe 7, 8 (Gymnasium) einen ersten praktischen Einblick in das Unterrichtsthema Perspektive als einfaches raumschaffendes Mittel geben.
Das Unterrichtskonzept soll Schüler:innen der Jahrgangsstufe 7, 8 (Gymnasium) einen ersten praktischen Einblick in das Unterrichtsthema Perspektive als einfaches raumschaffendes Mittel geben.
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
918 KB
918 KB
Kartoffelstärke-Textilformung, Produktdesign, Textil-Art
Lehrprobe Die Schüler*innen wenden die Kartoffelstärke-Textilformung an, um „Deko-Geister“ zu formen.
Lehrprobe Die Schüler*innen wenden die Kartoffelstärke-Textilformung an, um „Deko-Geister“ zu formen.
