Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
7,76 MB
7,76 MB
Schrift, Typographie, Wirkung
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Wirkung von unterschiedlichen Zeitschriftentiteln
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Wirkung von unterschiedlichen Zeitschriftentiteln
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Differenzierungsbereich Deutsch-Kunst Anleitung DIY Tutorial
, DIY Video Tutorial Anleitung
Arbeitsblatt DIY Gruppenarbeit
, DIY Video Tutorial Anleitung
Arbeitsblatt DIY Gruppenarbeit
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
6 KB
6 KB
Methode: Realismus Kunst Merkmale
, Courvet, Kunst, Millet, Realismus
Vorbereitung 2.SA Kunst Realschule -Realismus
, Courvet, Kunst, Millet, Realismus
Vorbereitung 2.SA Kunst Realschule -Realismus
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
1,32 MB
Graffiti, Schablone, Stencil, Street Art
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Jahrgang 9 Kunst
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Jahrgang 9 Kunst
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
887 KB
887 KB
Sichtbares abwandeln, umgestalten, verfremden, Bildgattungen (Stillleben, Landschaftsbild)
Bildgattungen (Stillleben, Landschaftsbild)
Bildgattungen (Stillleben, Landschaftsbild)
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
416 KB
416 KB
Begegnung mit Originalkunstwerken/Künstlern, Pointillismus, Wegbereiter der Moderne
Kunstbetrachtung, Vergleich Pointillismus - Wegbereiter der Moderne
Kunstbetrachtung, Vergleich Pointillismus - Wegbereiter der Moderne
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Kunst, mode, Transkulturalität
Lehrprobe Transkulturalität durch die Kunst und Mode erfahren
Lehrprobe Transkulturalität durch die Kunst und Mode erfahren
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
2,78 MB
2,78 MB
Fotografie, Film, blumendraht, Figuren, Metalle
figuren mit bild / fotografie umsetzung
figuren mit bild / fotografie umsetzung
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Hell-Dunkel-Kontrast, Schraffur
Übungen zum Hell-Dunkel-Kontrast / Schraffur Technik
Übungen zum Hell-Dunkel-Kontrast / Schraffur Technik
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Methode: Mapping
, Architektur, Mapping, Ordnen, raumerfahrung, Sammeln, Ästhetische Forschung
Lehrprobe
, Architektur, Mapping, Ordnen, raumerfahrung, Sammeln, Ästhetische Forschung
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Projektarbeit Modellbau
, Architektur Modellbau
Es ist ein Projektarbeit zum Oberthema Architektur. Es sollen Skizzen, Reinzeichnungen und Modell erstellt werden.
, Architektur Modellbau
Es ist ein Projektarbeit zum Oberthema Architektur. Es sollen Skizzen, Reinzeichnungen und Modell erstellt werden.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
133 KB
133 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Design Logo
Der erste Teil ist reine Wissensabfrage, dann folgt eine kleine Analyse zur einer Wort-Bild Marke und am Ende steht die Ideenfindung zu einem Logo.
, Design Logo
Der erste Teil ist reine Wissensabfrage, dann folgt eine kleine Analyse zur einer Wort-Bild Marke und am Ende steht die Ideenfindung zu einem Logo.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
134 KB
Methode: Fächerübergreifend Deutsch Kunst - Arbeitszeit: 180 min
, Illustration, Polizeiberich
bekannte Märchen als Polizeibericht schreiben und mit Tatortbild zeichnerisch illustrieren
, Illustration, Polizeiberich
bekannte Märchen als Polizeibericht schreiben und mit Tatortbild zeichnerisch illustrieren
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
649 KB
649 KB
Zentralperspektive
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
207 KB
207 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Design, Kunst, Modedesign, Produktdesign, Sandale, Sneaker
Lehrprobe Produktdesign. Im Zentrum des didaktischen Konzepts für die Unterrichtsstunde zum Thema „Wie kann man aus einem Turnschuh eine Sandale entwerfen?" Der UB wurde mit 13 Punkten benotet.
, Design, Kunst, Modedesign, Produktdesign, Sandale, Sneaker
Lehrprobe Produktdesign. Im Zentrum des didaktischen Konzepts für die Unterrichtsstunde zum Thema „Wie kann man aus einem Turnschuh eine Sandale entwerfen?" Der UB wurde mit 13 Punkten benotet.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
959 KB
959 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Architektur Zaha Hadid, Architektur Zaha Hadid.
Moderne Archtitektur nach Zaha Hadid
, Architektur Zaha Hadid, Architektur Zaha Hadid.
Moderne Archtitektur nach Zaha Hadid
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
844 KB
844 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Architektur Zaha Hadid
Als Thema der Stunde befassen sich die SuS mit Zaha Hadid. Die SuS erarbeiten die organische Formensprache von Hadid genauer anhand eines Sachtextes in Einzelarbeit. Es war keine Lehrprobe, sondern nur ein erster Testentwurf im Seminar.
, Architektur Zaha Hadid
Als Thema der Stunde befassen sich die SuS mit Zaha Hadid. Die SuS erarbeiten die organische Formensprache von Hadid genauer anhand eines Sachtextes in Einzelarbeit. Es war keine Lehrprobe, sondern nur ein erster Testentwurf im Seminar.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Art-Meme, Gestaltungspraktische Aufgabe, Museum
Die SuS sollen im Anschluss an eine Führung/einen Workshop o.ä. eigenständig die Sammlung erkunden und Art-Memes zu ausgesuchten Kunstwerken erstellen.
Die SuS sollen im Anschluss an eine Führung/einen Workshop o.ä. eigenständig die Sammlung erkunden und Art-Memes zu ausgesuchten Kunstwerken erstellen.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
915 KB
915 KB
Grafik, Landschaft, Linie, linienführung, Zeichnen, Zeichnung
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
416 KB
416 KB
Farblehre, Farbenlehre, Kunstgeschichte
