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Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
27 KB
Abraham, Gott
Abraham - Forderungen und Versprechungen von Gott an Abraham
Abraham - Forderungen und Versprechungen von Gott an Abraham
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
Abraham, Judentum
Es geht um Abraham im Judentum
Es geht um Abraham im Judentum
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
41 KB
Gott
Gott soll hier als eventuelle Größe im eigenen Leben bewertet werden. In einem zweiten Schritt soll die Einheit resümiert werden und auf sich bezogen werden.
Gott soll hier als eventuelle Größe im eigenen Leben bewertet werden. In einem zweiten Schritt soll die Einheit resümiert werden und auf sich bezogen werden.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Abrahamitische Religionen, Christentum, Gottesbild, Gottesbilder, Islam, Judentum
Zunächst EA zu einer Religion, dann GA zum Austausch über alle Religionen (selbstständige Kontrolle mit Musterlösung), dann UG zur Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden und Frage, ob sie an denselben Gott glauben
Zunächst EA zu einer Religion, dann GA zum Austausch über alle Religionen (selbstständige Kontrolle mit Musterlösung), dann UG zur Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden und Frage, ob sie an denselben Gott glauben
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Bibel, Bibelarbeit, Bibelstellen finden
Dieses Arbeitsblatt kann im Religionsunterricht für jüngere SuS genutzt werden, um das finden von Bibelstellen zu erleichtern.
Dieses Arbeitsblatt kann im Religionsunterricht für jüngere SuS genutzt werden, um das finden von Bibelstellen zu erleichtern.
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
Methode: Reihenplanung Religon Klasse 6
, Reihenplanung
Eine Reihenplanung für den Unterricht zur UE: Evangelisch und katholisch
, Reihenplanung
Eine Reihenplanung für den Unterricht zur UE: Evangelisch und katholisch
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Methode: Abschlusstest - Arbeitszeit: 20 min
, Jesus
Test für die Reihe Jesus als Abschluss geeignet. Es gibt unterschiedliche Aufgabenformate und extra als Word-Datei, damit man noch Veränderunge vornehmen kann.
, Jesus
Test für die Reihe Jesus als Abschluss geeignet. Es gibt unterschiedliche Aufgabenformate und extra als Word-Datei, damit man noch Veränderunge vornehmen kann.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Beten, Gebete, Gebetswürfel
Es wird deduktiv der Unterschied zwischen Bitt- und Dankgebeten erarbeitet, bevor ein eigenes Gebet geschrieben wird. Es bietet sich an, danach das Basteln eines Gebetswürfels anzuschließen.
Es wird deduktiv der Unterschied zwischen Bitt- und Dankgebeten erarbeitet, bevor ein eigenes Gebet geschrieben wird. Es bietet sich an, danach das Basteln eines Gebetswürfels anzuschließen.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Beten, Gebet, Gebete, Vater unser, Vaterunser
Das Vater Unser wird zunächst geordnet und inhaltlich erschlossen, bevor es auf verschiedenste Art und Weise schülerorientiert neu strukturiert wird. Einstieg in eine vertiefende Erarbeitung des Vater Unsers.
Das Vater Unser wird zunächst geordnet und inhaltlich erschlossen, bevor es auf verschiedenste Art und Weise schülerorientiert neu strukturiert wird. Einstieg in eine vertiefende Erarbeitung des Vater Unsers.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Feedbackbogen, Referat
Die Schüler tragen nach jedem Vortrag Feedback anhand von Kriterien ein.
Die Schüler tragen nach jedem Vortrag Feedback anhand von Kriterien ein.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
236 KB
Judentum
Die Lernenden können zu Beginn einer Unterrichtseiheit ihr Wissen einschätzen.
Die Lernenden können zu Beginn einer Unterrichtseiheit ihr Wissen einschätzen.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Praktische Philosophie
Lehrprobe In der Stunde wurde die Frage "Sollte Werbung verboten werden" besprochen. Besser wäre jedoch die Frage ob Werbung lügt oder Werbung manipuliert. Dazu wurden Comics erstellt.
, Praktische Philosophie
Lehrprobe In der Stunde wurde die Frage "Sollte Werbung verboten werden" besprochen. Besser wäre jedoch die Frage ob Werbung lügt oder Werbung manipuliert. Dazu wurden Comics erstellt.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
Feiertage, Ostern
Fließtext zur Erklärung der Osterfeiertage und der Botschaft von Ostern, mit Arbeitsaufträgen, Gestaltung eines Flyers
Fließtext zur Erklärung der Osterfeiertage und der Botschaft von Ostern, mit Arbeitsaufträgen, Gestaltung eines Flyers
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
Bibelstellen, Himmelreich, Jesus, Traum
Lehrprobe Und was träumst du? – Jesu Traum vom Leben (für alle) anhand ausgewählter Bibelstellen aus dem Neuen Testament erläutern
Lehrprobe Und was träumst du? – Jesu Traum vom Leben (für alle) anhand ausgewählter Bibelstellen aus dem Neuen Testament erläutern
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Osterbräuche, Ostern, Osterrituale
schöne Arbeitsblätter zum Thema Ostern
schöne Arbeitsblätter zum Thema Ostern
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Lehrkräfte (w/m/d) für Geschichte, Religion und Philosophie gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel, Bibelarbeit, Bücher der Bibel
Die SuS beschriften die leeren Buchrücken mit den Namen der biblischen Bücher.
, Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel, Bibelarbeit, Bücher der Bibel
Die SuS beschriften die leeren Buchrücken mit den Namen der biblischen Bücher.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
301 KB
Gott, Metaphern, Psalmen
Aussagen über Gott in den Psalmen, Sprachbilder, Metaphern, eigene Vorstellungen von Gott
Aussagen über Gott in den Psalmen, Sprachbilder, Metaphern, eigene Vorstellungen von Gott
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hamburg
140 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Arche Noah, ethisch-moralisches Argumentieren, jüd, kooperative Gruppenarbeit, Problemlösen, Propheten, Religion, Von Propheten lernen
Die SuS müssen entscheiden, wer von den drei Pinguinen nicht mit auf die Arche Noah kann.
, Arche Noah, ethisch-moralisches Argumentieren, jüd, kooperative Gruppenarbeit, Problemlösen, Propheten, Religion, Von Propheten lernen
Die SuS müssen entscheiden, wer von den drei Pinguinen nicht mit auf die Arche Noah kann.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hamburg
1,21 MB
Methode: Für den Religionsunterricht für alle in Hamburg - Arbeitszeit: 45 min
, Arche Noah, ethisch-moralisches Argumentieren, jüd, kooperative Gruppenarbeit, Problemlösen, Propheten, Religion, Von Propheten lernen
Die SuS versetzen sich in Gruppen in die Rolle von drei Pinguinen, welche nur zwei Tickets für die Arche Noah haben. Sie stecken in einem ethischen Dilemma, was tun wir jetzt? Nur zwei dürfen mit. Die SuS sollen Lösungsstrategien entwickeln.
, Arche Noah, ethisch-moralisches Argumentieren, jüd, kooperative Gruppenarbeit, Problemlösen, Propheten, Religion, Von Propheten lernen
Die SuS versetzen sich in Gruppen in die Rolle von drei Pinguinen, welche nur zwei Tickets für die Arche Noah haben. Sie stecken in einem ethischen Dilemma, was tun wir jetzt? Nur zwei dürfen mit. Die SuS sollen Lösungsstrategien entwickeln.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Förderschule, Schleswig-Holstein
305 KB
Freundschaft, Religion, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um die Unterrichtsplanung zum Thema "Freundschaft" aus dem Bilderbuch "nur wir alle"
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um die Unterrichtsplanung zum Thema "Freundschaft" aus dem Bilderbuch "nur wir alle"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie







