Unterrichtsmaterial: Liste
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Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
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Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
, Lückentext Petrus Paulus
, Lückentext Petrus Paulus
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
48 KB
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Methode: Escape Game
, Religion Konstantinische Wende 8 Escape
, Religion Konstantinische Wende 8 Escape
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
32 KB
Methode: Escape Game - Arbeitszeit: 45 min
, Escape Konstantinische Wende Religion 8
, Escape Konstantinische Wende Religion 8
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Jahrgang 8, Kirchengeschichte
Einfacher und kurzer Test zur Kirchengeschichte
Einfacher und kurzer Test zur Kirchengeschichte
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
182 KB
182 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Amos, Gott, Propheten, Visionen
Lehrprobe Übergeordnetes Unterrichtsziel: Die S. fördern ihre Deutungskompetenz, indem sie aus einem biblischen Text die Inhalte von drei Visionen, die Reaktionen von Amos und die Reaktionen Gottes auf Amos‘ Reaktionen herausarbeiten.
, Amos, Gott, Propheten, Visionen
Lehrprobe Übergeordnetes Unterrichtsziel: Die S. fördern ihre Deutungskompetenz, indem sie aus einem biblischen Text die Inhalte von drei Visionen, die Reaktionen von Amos und die Reaktionen Gottes auf Amos‘ Reaktionen herausarbeiten.
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Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
126 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Fürbittgebet, Schulgottesdienst
Das Fürbittgebet - 3. Stunde in der Einheit "Schulgottesdienst"
, Fürbittgebet, Schulgottesdienst
Das Fürbittgebet - 3. Stunde in der Einheit "Schulgottesdienst"
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
2,33 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Bildergeschichte, der verlorene sohn, Martin Luther, Reformation, Vater & Sohn
Lehrprobe Allein aus Gnade – Der Bedeutung reformatorischer Grundeinsichten nachspüren durch die Übernahme der Perspektive der Figuren im Gleichnis vom verlorenen Sohn
, Bildergeschichte, der verlorene sohn, Martin Luther, Reformation, Vater & Sohn
Lehrprobe Allein aus Gnade – Der Bedeutung reformatorischer Grundeinsichten nachspüren durch die Übernahme der Perspektive der Figuren im Gleichnis vom verlorenen Sohn
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,56 MB
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Arbeitszeit: 90 min
, Auswanderung, Biografie Mohammed, Hidschra, Islam, Mohammed, Prophet, Religion
Lehrprobe
, Auswanderung, Biografie Mohammed, Hidschra, Islam, Mohammed, Prophet, Religion
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
240 KB
Evangelische Religion, Gleichnis, Gleichnis vom verlorenen Schaf, Katholische Religion
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Bettag, Buße, Feiertage
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
5,84 MB
5,84 MB
Ausstattung der sakralen Gebäude und deren Charakteristika, christliche, jüdische, muslimische Feste, Weihehandlungen, Zeremonien und Gottesdienste
Lehrprobe Die SuS sollen Grundkompetenzen in den drei Religionen erwerben, zu Festen, Gebräuchen, den jeweiligen Ritualen und sakralen Gebäuden auskunftfähig werden.
Lehrprobe Die SuS sollen Grundkompetenzen in den drei Religionen erwerben, zu Festen, Gebräuchen, den jeweiligen Ritualen und sakralen Gebäuden auskunftfähig werden.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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5 Säulen-, Begriffe erklären Minbar, Imam, Interreligiöser Dialog, Kaaba, Koran, Mihrsb, Muezzin
Islam 5 Säulen
Islam 5 Säulen
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
889 KB
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Gleichnis vom verlorenen Sohn, Gleichnisse
Vergleich der beiden Reaktionen aus der Familie auf die Rückkehr des verlorenen Sohnes
Vergleich der beiden Reaktionen aus der Familie auf die Rückkehr des verlorenen Sohnes
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
4,33 MB
4,33 MB
Methode: Lerntheke
, Bergpredigt
Eine Sammlung von Aufgaben zur Bergpredigt. Dies ist mein erster Versuch einer Lerntheke gewesen (geplant als Stationsarbeit, aber durchgeführt als Lerntheke). Es kam bei den SuS durchwachsen an - es ist also ausbaufähig. Es ist Denkanstoß.
, Bergpredigt
Eine Sammlung von Aufgaben zur Bergpredigt. Dies ist mein erster Versuch einer Lerntheke gewesen (geplant als Stationsarbeit, aber durchgeführt als Lerntheke). Es kam bei den SuS durchwachsen an - es ist also ausbaufähig. Es ist Denkanstoß.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Propheten
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Bergpredigt, Jesus
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Bergpredigt, Jesus Christus
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
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Bergpredigt, Jesus
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Abrahamitische Religionen, Christentum, Einstieg, Evangelisch, Islam, Judentum, Karneval, Katholisch, Toleranz, Toleranzwagen
Toleranzwagen der drei abrahamitischen Religionen im Düsseldorfer Karneval. Gut nutzbar als Abfrage von Vorwissen.
Toleranzwagen der drei abrahamitischen Religionen im Düsseldorfer Karneval. Gut nutzbar als Abfrage von Vorwissen.
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
27 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Diakonie, Industrialisierung Kinderarbeit, Wichern
Lehrprobe Die SuS erhalten zunächst einen Einblick in die präkere Situation vieler Kinder zur Zeit Wicherns. Wichern sieht nicht zu sondern handelt aus christlicher Motivation. Die SuS erarbeiten diese. Motivation und benennen persönliche Gründe zu helfen.
, Diakonie, Industrialisierung Kinderarbeit, Wichern
Lehrprobe Die SuS erhalten zunächst einen Einblick in die präkere Situation vieler Kinder zur Zeit Wicherns. Wichern sieht nicht zu sondern handelt aus christlicher Motivation. Die SuS erarbeiten diese. Motivation und benennen persönliche Gründe zu helfen.
