Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
915 KB
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Klasse 7, Lehrprobe, Rollwende, Schwimmen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Es handelt sich um eine 60 minütige Lehrprobe für eine 7. Klasse zu dem genannten Thema. Hauptlernziel: Die SuS entwickeln eine Bewegungsvorstellung der Rollwende, festigen diese in kooperativen Übungsformen und wenden sie in einem Spiel an.
Lehrprobe Es handelt sich um eine 60 minütige Lehrprobe für eine 7. Klasse zu dem genannten Thema. Hauptlernziel: Die SuS entwickeln eine Bewegungsvorstellung der Rollwende, festigen diese in kooperativen Übungsformen und wenden sie in einem Spiel an.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Basketball, Regeln, Skills
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen UB-Entwurf zum Thema "Wir verbessern unsere „Basketball-Skills“ durch ein klassenindividuelles Basketballspiel mit selbstständig erarbeiteten Regeln."
, Basketball, Regeln, Skills
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen UB-Entwurf zum Thema "Wir verbessern unsere „Basketball-Skills“ durch ein klassenindividuelles Basketballspiel mit selbstständig erarbeiteten Regeln."
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,09 MB
6,09 MB
Badminton, Badminton Smash
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Sport (Kl. 8) zur Einführung des Vorhand-Überkopf-Smash im Rahmen einer Badmintoneinheit.
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Sport (Kl. 8) zur Einführung des Vorhand-Überkopf-Smash im Rahmen einer Badmintoneinheit.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,62 MB
1,62 MB
oberes Zuspiel, Pritschen, Volleyball
UB zur Einführung des oberen Zuspiels im Volleyball (bei mir in Kl. wegen geringer Vorerfahrung, ansonsten natürlich früher)
UB zur Einführung des oberen Zuspiels im Volleyball (bei mir in Kl. wegen geringer Vorerfahrung, ansonsten natürlich früher)
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
15 KB
Aerobic, Sportunterricht
Die SuS kennen anhand des Bewertungsrasters Vorgaben zur Erstellung einer Aerobic Choreographie
Die SuS kennen anhand des Bewertungsrasters Vorgaben zur Erstellung einer Aerobic Choreographie
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
153 KB
Methode: Unterrichtsbegleitende Mappe zum Thema "Jumpstyle" und zu den Gestaltungskriterien
, Choreographie, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Gestaltungskriterium Zeit, Jumpsytle, Synchronität, Tanzen
Die Mappe beinhaltet die Definitionen der Gestlatungskriterien und Aufgaben für die Schülerinnen und Schüler. Jede Gruppe kann eine solche Mappe ausfüllen und begleitend zur Choreographie verwenden.
, Choreographie, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium Raum, Gestaltungskriterium Zeit, Jumpsytle, Synchronität, Tanzen
Die Mappe beinhaltet die Definitionen der Gestlatungskriterien und Aufgaben für die Schülerinnen und Schüler. Jede Gruppe kann eine solche Mappe ausfüllen und begleitend zur Choreographie verwenden.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Barren Kehre Wende
Kehre und Wende am Barren
Kehre und Wende am Barren
Sport Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
393 KB
393 KB
Methode: Spielgemäßes Konzept - Arbeitszeit: 60 min
, Basketball, Spielgemäßes Konzeo, Spielgemäßes Konzept, Streetball, Überzahlspiel
Lehrprobe
, Basketball, Spielgemäßes Konzeo, Spielgemäßes Konzept, Streetball, Überzahlspiel
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,83 MB
4,83 MB
gymnasium, Handstand, Klasse 8, Sport, Turnen, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB zum Thema Turnen (Handstand) in der Jahrgangstufe 8.
Lehrprobe Sehr gut bewerteter UB zum Thema Turnen (Handstand) in der Jahrgangstufe 8.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
BallKoRobics, Gestaltung, HipHop, HoopDance, Reifen, Rope Skipping, Tanzen
mit dem Arbeitsblatt können SuS die Fortschritte ihrer eigenständig erarbeiteten Choreografie festhalten und über die Reihe ergänzen.
mit dem Arbeitsblatt können SuS die Fortschritte ihrer eigenständig erarbeiteten Choreografie festhalten und über die Reihe ergänzen.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB
2,09 MB
Methode: Kooperativer Unterricht - Arbeitszeit: 90 min
, Ultimate Frisbee
Kooperative Aufgabe sowie Technikleitbilder
, Ultimate Frisbee
Kooperative Aufgabe sowie Technikleitbilder
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
400 KB
Arbeitszeit: 60 min
, BallKoRobics, Gestaltungskriterium, raum, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch in einer 8. Klasse an einem Gymnasium. Thema Ballkorobics, Gestaltungskriterium Raum : Aufstellungsformen und Raumwege.
, BallKoRobics, Gestaltungskriterium, raum, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch in einer 8. Klasse an einem Gymnasium. Thema Ballkorobics, Gestaltungskriterium Raum : Aufstellungsformen und Raumwege.
Freilaufen und Anbieten im Handball - Erarbeitung der Merkmale des Freilaufens -Spielgemäßes Konzept
Sport Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
10erball, Anbieten, Freilaufen, Handball, passen, Spielgemäßes Konzept
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 45min Unterrichtsstunde zum Freilaufen und Anbieten. Die Unterrichtsstunde orientiert sich am spielgemäßen Konzept.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 45min Unterrichtsstunde zum Freilaufen und Anbieten. Die Unterrichtsstunde orientiert sich am spielgemäßen Konzept.
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
236 KB
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Fussball
Lehrprobe Festigung des Dribblings sowie das Ermöglichen des Zuspiels durch Anbieten und Freilaufen unter Verwendung des Innenseitstoßes
Lehrprobe Festigung des Dribblings sowie das Ermöglichen des Zuspiels durch Anbieten und Freilaufen unter Verwendung des Innenseitstoßes
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,58 MB
2,58 MB
Handstand, Handstandüberschlag, Turnen
Da die individuellen Voraussetzungen der Schüler im Turnen zunächst nicht bekannt sind, dient die erste Doppelstunde einer Bestandsaufnahme und der Wiederholung grundlegender Fertigkeiten. Im Fokus steht insbesondere der Handstand.
Da die individuellen Voraussetzungen der Schüler im Turnen zunächst nicht bekannt sind, dient die erste Doppelstunde einer Bestandsaufnahme und der Wiederholung grundlegender Fertigkeiten. Im Fokus steht insbesondere der Handstand.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB
282 KB
Methode: Unterrichtsbesuch 2
, Basketball, give and go
Lehrprobe In dieser Stunde wird das Give and Go als Taktisches Mittel eingeführt
, Basketball, give and go
Lehrprobe In dieser Stunde wird das Give and Go als Taktisches Mittel eingeführt
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Zweikampf in Bodenlage – Entwickeln von Möglichkeiten, den Gegner in Rückenlage zu bringen und ihn dort zu fixieren
, Bodenkampf, Klasse 8, Ringen und Raufen, Sport
Lehrprobe Zweikampf in Bodenlage – Entwickeln von Möglichkeiten, den Gegner in Rückenlage zu bringen und ihn dort zu fixieren
, Bodenkampf, Klasse 8, Ringen und Raufen, Sport
Lehrprobe Zweikampf in Bodenlage – Entwickeln von Möglichkeiten, den Gegner in Rückenlage zu bringen und ihn dort zu fixieren
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Judo
Lehrprobe Basiserfahrungen zum „Zwei-Kämpfen“ – Hineinwachsen in die Rolle des Angreifers/Verteidigers mit Hilfe von Gleichgewichtsspielen und das Erlernen der Wurftechnik ,,O-Goshi‘‘
Lehrprobe Basiserfahrungen zum „Zwei-Kämpfen“ – Hineinwachsen in die Rolle des Angreifers/Verteidigers mit Hilfe von Gleichgewichtsspielen und das Erlernen der Wurftechnik ,,O-Goshi‘‘
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
