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„Landwirtschaft verstehen – Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen konventioneller und ökologisch


Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe
, Konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB

Altes Ägypten, Geschichte, Test
Lernzielkontrolle nach der Unterrichtseinheit Ägypten
Lernzielkontrolle nach der Unterrichtseinheit Ägypten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
751 KB

Arbeitszeit: 25 min
, Bedürfnisse eines Menschen, Daseinsgrundfunktionen
Beschreibung der Daseinsgrundfunktionen anhand eines kurzem Informationstextes
, Bedürfnisse eines Menschen, Daseinsgrundfunktionen
Beschreibung der Daseinsgrundfunktionen anhand eines kurzem Informationstextes
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
245 KB

Arbeitszeit: 25 min
, Leben auf dem Dorf, Merkmale eines Dorfes, Veränderungen eines Dorfes
Arbeitsblatt zum Thema: Merkmale eines Dorfes
, Leben auf dem Dorf, Merkmale eines Dorfes, Veränderungen eines Dorfes
Arbeitsblatt zum Thema: Merkmale eines Dorfes
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB

Methode: Einzelarbeit und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Leben in der Stadt und auf dem Land, Merkmale eines Dorfes, Veränderung eines Dorfes
Auswertung von zwei thematischen Karten, um Veränderungsprozesse darzulegen Inkl. differenziertem Material und Hifekarten
, Leben in der Stadt und auf dem Land, Merkmale eines Dorfes, Veränderung eines Dorfes
Auswertung von zwei thematischen Karten, um Veränderungsprozesse darzulegen Inkl. differenziertem Material und Hifekarten
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
159 KB

Methode: Zeitstrahl
, Methode, Steinzeit, wichtige Ereignisse, Zeitstrahl
Die SuS lernen, wie man Daten in einen Zeitstrahl einsetzt und den Unterschied zwischen v. Chr. und n. Chr.
, Methode, Steinzeit, wichtige Ereignisse, Zeitstrahl
Die SuS lernen, wie man Daten in einen Zeitstrahl einsetzt und den Unterschied zwischen v. Chr. und n. Chr.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,50 MB

Kupferzeit, Steinzeit, Ötzi
Mit dem Fund Ötzi wird der Übergang zur Kupferzeit thematisiert.
Mit dem Fund Ötzi wird der Übergang zur Kupferzeit thematisiert.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,55 MB

Alltag, Neusteinzeit, Steinzeit
Das Material beschäftigt sich mit dem Alltag in der Steinzeit. Dabei werden die Veränderungen in der Neusteinzeit behandelt. Mit Verständnisaufgaben und weiterführenden Aufgaben.
Das Material beschäftigt sich mit dem Alltag in der Steinzeit. Dabei werden die Veränderungen in der Neusteinzeit behandelt. Mit Verständnisaufgaben und weiterführenden Aufgaben.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB

Antikes Griechenland, Erziehung, Griechische Antike, Junge und Mädchen, Leben in der Polis Athen, Leben in der Polis; das Beispiel Athen
Lehrprobe Think-Pair-Share Methode zur Erziehung von Jungen und Mädchen im antiken Athen anhand von fiktiven Briefen.
Lehrprobe Think-Pair-Share Methode zur Erziehung von Jungen und Mädchen im antiken Athen anhand von fiktiven Briefen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB

Bundesländer
Infoblatt der 16 Bundesländer
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Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB

Arbeitszeit: 5 min
, Europa, Hauptstädte
Die SchülerInnen verbinden bekannte Länder in Europa mit den passenden Hauptstädten um in der Übung zu bleiben.
, Europa, Hauptstädte
Die SchülerInnen verbinden bekannte Länder in Europa mit den passenden Hauptstädten um in der Übung zu bleiben.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB

Stadtteile
Die Innenstadt (City) Das Wohngebiet Das Gewerbegebiet und Industriegebiet Das Erholungsgebiet Das Mischgebiet
Die Innenstadt (City) Das Wohngebiet Das Gewerbegebiet und Industriegebiet Das Erholungsgebiet Das Mischgebiet
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Lösung mit Tabelle
Großlandschaften von Deutschland, AB mit Lösung_Tabelle
Großlandschaften von Deutschland, AB mit Lösung_Tabelle
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Steckbrief_Großlandschaften
Steckbrief_Großlandschaften von Deutschland
Steckbrief_Großlandschaften von Deutschland
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau von Städten, Stadtteile, Stadtviertel
Hier wird der Aufbau von Städten mit Hilfe von Stadtteilen durch die SuS selbst erarbeitet. Es folgt noch ein Lückentext mit zusätzlichen Informationen und zur Überarbeitung des Produktes
, Aufbau von Städten, Stadtteile, Stadtviertel
Hier wird der Aufbau von Städten mit Hilfe von Stadtteilen durch die SuS selbst erarbeitet. Es folgt noch ein Lückentext mit zusätzlichen Informationen und zur Überarbeitung des Produktes
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Biologie-Lehrkraft in Voll- oder Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
340 KB

Methode: Rätsel - Arbeitszeit: 10 min
, EU Mitgliedsstaaten, Europäische Union, Sprinteraufgabe, Suchsel
Suchsel. Die Länder der Europäischen Union. Kreuzworträtsel als Sprinteraufgabe für zügige LernerInnen.
, EU Mitgliedsstaaten, Europäische Union, Sprinteraufgabe, Suchsel
Suchsel. Die Länder der Europäischen Union. Kreuzworträtsel als Sprinteraufgabe für zügige LernerInnen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
251 KB

Bingo, Erdkunde
Bingo um sich innerhalb der Klasse kennenzulernen
Bingo um sich innerhalb der Klasse kennenzulernen
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB

Fluch oder Segen, Nil, Ägypten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB

Hieroglyphen, Schreiber, Ägypten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Methode: Steckbrief "Großlandschaften"
, Steckbrief
, Steckbrief
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Oberschul- und Gymnasiallehrer (m/w/d) - Fach Deutsch
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch