Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
1,49 MB
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Griechenland Götter Antike
Lehrprobe das Kennenlernen der zwölf olympischen Götter und Hades, dem Gott der Unterwelt, sowie deren jeweilige Aufgabenbereiche. Die Lernenden sollen einen kurzen Einblick in die Glaubenswelt der Griechen erlangen
Lehrprobe das Kennenlernen der zwölf olympischen Götter und Hades, dem Gott der Unterwelt, sowie deren jeweilige Aufgabenbereiche. Die Lernenden sollen einen kurzen Einblick in die Glaubenswelt der Griechen erlangen
„Landwirtschaft verstehen – Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen konventioneller und ökologisch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe
, Konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Altes Ägypten, Geschichte, Test
Lernzielkontrolle nach der Unterrichtseinheit Ägypten
Lernzielkontrolle nach der Unterrichtseinheit Ägypten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Kinderarbeit, Klasse 6, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf zum Thema Kinderarbeit weltweit (Expertenpuzzle)
Unterrichtsentwurf zum Thema Kinderarbeit weltweit (Expertenpuzzle)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Test Politik Wirtschaft Klasse 6 Kinderarbeit in anderen Ländern
Test zum Thema Kinderarbeit weltweit
Test zum Thema Kinderarbeit weltweit
Anzeige lehrer.biz
Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
751 KB
751 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Bedürfnisse eines Menschen, Daseinsgrundfunktionen
Beschreibung der Daseinsgrundfunktionen anhand eines kurzem Informationstextes
, Bedürfnisse eines Menschen, Daseinsgrundfunktionen
Beschreibung der Daseinsgrundfunktionen anhand eines kurzem Informationstextes
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Leben auf dem Dorf, Merkmale eines Dorfes, Veränderungen eines Dorfes
Arbeitsblatt zum Thema: Merkmale eines Dorfes
, Leben auf dem Dorf, Merkmale eines Dorfes, Veränderungen eines Dorfes
Arbeitsblatt zum Thema: Merkmale eines Dorfes
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Einzelarbeit und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Leben in der Stadt und auf dem Land, Merkmale eines Dorfes, Veränderung eines Dorfes
Auswertung von zwei thematischen Karten, um Veränderungsprozesse darzulegen Inkl. differenziertem Material und Hifekarten
, Leben in der Stadt und auf dem Land, Merkmale eines Dorfes, Veränderung eines Dorfes
Auswertung von zwei thematischen Karten, um Veränderungsprozesse darzulegen Inkl. differenziertem Material und Hifekarten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
159 KB
159 KB
Methode: Zeitstrahl
, Methode, Steinzeit, wichtige Ereignisse, Zeitstrahl
Die SuS lernen, wie man Daten in einen Zeitstrahl einsetzt und den Unterschied zwischen v. Chr. und n. Chr.
, Methode, Steinzeit, wichtige Ereignisse, Zeitstrahl
Die SuS lernen, wie man Daten in einen Zeitstrahl einsetzt und den Unterschied zwischen v. Chr. und n. Chr.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,50 MB
5,50 MB
Kupferzeit, Steinzeit, Ötzi
Mit dem Fund Ötzi wird der Übergang zur Kupferzeit thematisiert.
Mit dem Fund Ötzi wird der Übergang zur Kupferzeit thematisiert.
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,55 MB
4,55 MB
Alltag, Neusteinzeit, Steinzeit
Das Material beschäftigt sich mit dem Alltag in der Steinzeit. Dabei werden die Veränderungen in der Neusteinzeit behandelt. Mit Verständnisaufgaben und weiterführenden Aufgaben.
Das Material beschäftigt sich mit dem Alltag in der Steinzeit. Dabei werden die Veränderungen in der Neusteinzeit behandelt. Mit Verständnisaufgaben und weiterführenden Aufgaben.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Antikes Griechenland, Erziehung, Griechische Antike, Junge und Mädchen, Leben in der Polis Athen, Leben in der Polis; das Beispiel Athen
Lehrprobe Think-Pair-Share Methode zur Erziehung von Jungen und Mädchen im antiken Athen anhand von fiktiven Briefen.
Lehrprobe Think-Pair-Share Methode zur Erziehung von Jungen und Mädchen im antiken Athen anhand von fiktiven Briefen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Bundesländer
Infoblatt der 16 Bundesländer
Infoblatt der 16 Bundesländer
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Europa, Hauptstädte
Die SchülerInnen verbinden bekannte Länder in Europa mit den passenden Hauptstädten um in der Übung zu bleiben.
, Europa, Hauptstädte
Die SchülerInnen verbinden bekannte Länder in Europa mit den passenden Hauptstädten um in der Übung zu bleiben.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Stadtteile
Die Innenstadt (City) Das Wohngebiet Das Gewerbegebiet und Industriegebiet Das Erholungsgebiet Das Mischgebiet
Die Innenstadt (City) Das Wohngebiet Das Gewerbegebiet und Industriegebiet Das Erholungsgebiet Das Mischgebiet
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Biologie-Lehrkraft in Voll- oder Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Lösung mit Tabelle
Großlandschaften von Deutschland, AB mit Lösung_Tabelle
Großlandschaften von Deutschland, AB mit Lösung_Tabelle
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Steckbrief_Großlandschaften
Steckbrief_Großlandschaften von Deutschland
Steckbrief_Großlandschaften von Deutschland
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau von Städten, Stadtteile, Stadtviertel
Hier wird der Aufbau von Städten mit Hilfe von Stadtteilen durch die SuS selbst erarbeitet. Es folgt noch ein Lückentext mit zusätzlichen Informationen und zur Überarbeitung des Produktes
, Aufbau von Städten, Stadtteile, Stadtviertel
Hier wird der Aufbau von Städten mit Hilfe von Stadtteilen durch die SuS selbst erarbeitet. Es folgt noch ein Lückentext mit zusätzlichen Informationen und zur Überarbeitung des Produktes
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Reihenplanung, Ägypten
Eine Reihenplanung für das Thema Ägypten im Fach Geschichte für die 5 oder 6 KLasse
Eine Reihenplanung für das Thema Ägypten im Fach Geschichte für die 5 oder 6 KLasse
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Familie, pater familias, Rom
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Oberschul- und Gymnasiallehrer (m/w/d) - Fach Deutsch
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
