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Informatik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
252 KB

Cybermobbing, Informatik, Klasse 7, Mediensucht, Rechte am Bild
Cybermobbing, Mediensucht, Rechte am Bild
Cybermobbing, Mediensucht, Rechte am Bild
Informatik Kl. 7, Realschule, Sachsen
576 KB

ASCII-Code, Binärzahlen Binärcode
Informatik Kl. 7, Realschule, Sachsen
152 KB

Microsoft Word Tabelle Spalte Zeile Zelle
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
287 KB

Tabellenkalkulation MS Excel
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB

Stop Motion
Unterrichtsreihe mit Bewertung, in jeder Stunde lernen die SuS etwas neues über StopMotion kennen, was neu dazu kommt, kann man den Bewertungsbögen entnehmen. Die Filme müssen natürlich zunächst selber erstellt werden, aber Ideen kann erkennen
Unterrichtsreihe mit Bewertung, in jeder Stunde lernen die SuS etwas neues über StopMotion kennen, was neu dazu kommt, kann man den Bewertungsbögen entnehmen. Die Filme müssen natürlich zunächst selber erstellt werden, aber Ideen kann erkennen
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Informatik | ab SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Informatik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
144 KB

Methode: Stellenwertrechnen, Terminologie und EXCEL (einfache Funktionen, WENN, SVERWEIS, ZUFALLSZAHL) - Arbeitszeit: 90 min
, Bit, Byte, MAX, MIN, Mittelwert, ODER, Summe, sverweis, UND, Wenn, ZUFALLSZAHL
Stellenwertrechnen Begriffsfragen Excel (elementare Funktionen sowie WENN-Funktion, einfache und verschachtelte WENN-Funktion, ZUFALLSZAHL, SVERWEIS, UND- und ODER-Funktion)
, Bit, Byte, MAX, MIN, Mittelwert, ODER, Summe, sverweis, UND, Wenn, ZUFALLSZAHL
Stellenwertrechnen Begriffsfragen Excel (elementare Funktionen sowie WENN-Funktion, einfache und verschachtelte WENN-Funktion, ZUFALLSZAHL, SVERWEIS, UND- und ODER-Funktion)
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB

Freimaurer Polybios
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB

Cybermobbing, instagram, mobbing, WhatsApp
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB

Methode: Partnerarbeit, Einzelarbeit
, MIN
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" die Tabellendaten auswerten und die maximale bzw. minimale Punktzahl ermitteln.
, MIN
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" die Tabellendaten auswerten und die maximale bzw. minimale Punktzahl ermitteln.
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB

Methode: Partnerarbeit, Einzelarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Die Funktionen MIN und MAX
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" das teuerste und das günstigste Angebot herausfinden.
, Die Funktionen MIN und MAX
Mit Hilfe der MS-Excel Funktionen "MIN" und "MAX" das teuerste und das günstigste Angebot herausfinden.
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Lehrkraft (m/w/d) für Informatik oder Mathematik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB

Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Mittelwert
Die Funktionen "MIN", "MAX" und "MITTELWERT" in Microsoft Excel
, Mittelwert
Die Funktionen "MIN", "MAX" und "MITTELWERT" in Microsoft Excel
Informatik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
153 KB

Methode: Medienbildung - Arbeitszeit: 15 min
, Digitale Medien, Mediennutzung
Definition und Reflexion eigener Mediennutzung
, Digitale Medien, Mediennutzung
Definition und Reflexion eigener Mediennutzung
Informatik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
355 KB

Algorithmus
Informatik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
19 KB

PCs (Personal Computer), - Prozessor
Anfänglich waren dies vorrangig PCs (Personal Computer) wie der C64 von Commodore mit dem Betriebssystem DOS. Später folgten der MAC (Apple) und sogenannte „Spielerechner“ Amiga (Commodore) und Atari (Atari).
Anfänglich waren dies vorrangig PCs (Personal Computer) wie der C64 von Commodore mit dem Betriebssystem DOS. Später folgten der MAC (Apple) und sogenannte „Spielerechner“ Amiga (Commodore) und Atari (Atari).
Informatik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
27 KB

Binärzahlen
Zahlen umwandeln Binärsysystem - Zezimalsystem
Zahlen umwandeln Binärsysystem - Zezimalsystem
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Wir suchen Lehrkräfte (w/m/d) für die Fächer: Religion, Mathematik und Informatik
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Informatik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
25 KB

Hardware und Software
Hardware Software
Hardware Software
Informatik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB

Arbeitszeit: 60 min
, Excel, Tabellenkalkulation
Lehrprobe „Ein Diagramm auf Instagram!“ – Explorative Einführung in die Erstellung von Diagrammen anhand der graphischen Darstellung von Umfrageergebnissen sowie die Erarbeitung verschiedener Diagrammarten und deren Eigenschaften.
, Excel, Tabellenkalkulation
Lehrprobe „Ein Diagramm auf Instagram!“ – Explorative Einführung in die Erstellung von Diagrammen anhand der graphischen Darstellung von Umfrageergebnissen sowie die Erarbeitung verschiedener Diagrammarten und deren Eigenschaften.
Informatik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
58 KB

Datensicherheit und Datenschutz, Smartphone
Die SuS analysieren die Sicherungsmethoden PIN, Passwort, Mustererkennung und Face-ID/Fingerabdruck mit Hilfe der Leitfragen nach Funktion und Sicherheit. Zudem bewerten sie die Sicherungsmethoden von unsicher zu sicher.
Die SuS analysieren die Sicherungsmethoden PIN, Passwort, Mustererkennung und Face-ID/Fingerabdruck mit Hilfe der Leitfragen nach Funktion und Sicherheit. Zudem bewerten sie die Sicherungsmethoden von unsicher zu sicher.
Informatik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
434 KB

Methode: Hilfskarten, Lernstationen - Arbeitszeit: 120 min
, Dateien, Ordner, Ordnerstruktur
Dateien und Ordner richtig strukturieren lernen. Mithilfe der Lernboxen und dem Internet und durch die Ausarbeitung eines Leitfadens eignen sich die Schüler selbst die Fähigkeiten und Kenntnisse über Ordnerstrukturen an.
, Dateien, Ordner, Ordnerstruktur
Dateien und Ordner richtig strukturieren lernen. Mithilfe der Lernboxen und dem Internet und durch die Ausarbeitung eines Leitfadens eignen sich die Schüler selbst die Fähigkeiten und Kenntnisse über Ordnerstrukturen an.