Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
jóvenes, Jóvenes en Espana
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Berufsorienterung, jóvenes, Lebensweg
Klausur für 120 min, Resumen, Bildanalyse, comentario
, Berufsorienterung, jóvenes, Lebensweg
Klausur für 120 min, Resumen, Bildanalyse, comentario
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
futuro inmediato, Futuro Próximo
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
596 KB
596 KB
Methode: 4.UB - Arbeitszeit: 45 min
, Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in Galicien, Dialogisches Sprechen, Entwicklung eines Dialogs, Sprachliche Mittel
Lehrprobe Anwendung des Grundwortschatzes zum Themenbereich: Verabreden rund um Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in Galicien anhand eines Dialogs mit der Austauschschülerin Rosalía.
, Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in Galicien, Dialogisches Sprechen, Entwicklung eines Dialogs, Sprachliche Mittel
Lehrprobe Anwendung des Grundwortschatzes zum Themenbereich: Verabreden rund um Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in Galicien anhand eines Dialogs mit der Austauschschülerin Rosalía.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
2,48 MB
Methode: 3.UB - Arbeitszeit: 45 min
, america latina, Desafios, diversidad etnica, Indígenas, Indigene Bevölkerung
Lehrprobe “Protestas indígenas hoy” – Anwendung der erarbeiteten Herausforderungen in Form eines selbst erstellten Interviews über aktuelle Proteste und Forderungen indigener Gemeinschaften.
, america latina, Desafios, diversidad etnica, Indígenas, Indigene Bevölkerung
Lehrprobe “Protestas indígenas hoy” – Anwendung der erarbeiteten Herausforderungen in Form eines selbst erstellten Interviews über aktuelle Proteste und Forderungen indigener Gemeinschaften.
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Lehrkraft für Spanisch & Englisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: Comentario, Mediación - Arbeitszeit: 90 min
, bilingüismo, carta al director, Cataluna, discriminación, Klausur, Mediación
Sachtext Cataluña, Bilingüismo, Diskriminierung, Resumen, Análisis, Comentario (carta al director), Mediación das Katalanische in Katalonien
, bilingüismo, carta al director, Cataluna, discriminación, Klausur, Mediación
Sachtext Cataluña, Bilingüismo, Diskriminierung, Resumen, Análisis, Comentario (carta al director), Mediación das Katalanische in Katalonien
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
558 KB
Methode: Mediación - Arbeitszeit: 45 min
, Mediación, ninos de la calle, Zeitungsartikel
Einführung in die Mediación (Deutsch-Spanisch), Zeitungsartikel aus der Süddeutschen über ein deutsches Straßenkind, unterkulturelles Lernen
, Mediación, ninos de la calle, Zeitungsartikel
Einführung in die Mediación (Deutsch-Spanisch), Zeitungsartikel aus der Süddeutschen über ein deutsches Straßenkind, unterkulturelles Lernen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Atope, Klausur, Übungen
Unterschiedliche Aufgaben aus den kommunikativen Bereichen (Leseverstehen, Grammatik, Schreiben, Hörverstehen)
, Atope, Klausur, Übungen
Unterschiedliche Aufgaben aus den kommunikativen Bereichen (Leseverstehen, Grammatik, Schreiben, Hörverstehen)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,20 MB
4,20 MB
Einzelarbeit, Schreiben
Verfassen eines Blogeintrags über (fiktive) Familie
Verfassen eines Blogeintrags über (fiktive) Familie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
7,08 MB
7,08 MB
Partnerarbeit, Wegbeschreibung
gegenseitges Beschreiben des Wegs
gegenseitges Beschreiben des Wegs
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
337 KB
337 KB
Spanisch Wegbeschreibung Entwurf Tandembogen
Tandemaufgabe
Tandemaufgabe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
804 KB
804 KB
Calentamiento, cual prefieres, Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Lernen mit Liedern
, Pretérito Indefinido
, Pretérito Indefinido
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
286 KB
Methode: resumen, analisis, comentario, E-Mail, Mediación - Arbeitszeit: 135 min
, Erfahrungen junger Spanier, Integration, Multikulturelle Gesellschaft, Rassismus
España multicultural, Testimonio eines Einwanderers der 3. Generation, Sprachmittlung zum Thema "Internationale Wochen gegen Rassismus 2026"
, Erfahrungen junger Spanier, Integration, Multikulturelle Gesellschaft, Rassismus
España multicultural, Testimonio eines Einwanderers der 3. Generation, Sprachmittlung zum Thema "Internationale Wochen gegen Rassismus 2026"
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Methode: resumen, analisis, comentario, E-Mail, Mediación - Arbeitszeit: 135 min
, inmigrantes de la segunda generación, Integration, Mikrorassismus, Alltagsrassismus, Sprachencafé
España multicultural, Testimonio eines Einwanderers der 2. Generation, Mikrorassismus, Alltagsrassismus, Sprachmittlung
, inmigrantes de la segunda generación, Integration, Mikrorassismus, Alltagsrassismus, Sprachencafé
España multicultural, Testimonio eines Einwanderers der 2. Generation, Mikrorassismus, Alltagsrassismus, Sprachmittlung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
2,21 MB
Methode: Sprachmittlung durch elevator pitch - Arbeitszeit: 60 min
, El Nuevo Mundo, México, Sprachmittlung
Lehrprobe mdl. Sprachmittlung durch elevator pitch. S*S positionieren sich, ob sie einen Schüleraustausch nach Mexiko Stadt oder in eine mexikanische Kleinstadt machen wollen
, El Nuevo Mundo, México, Sprachmittlung
Lehrprobe mdl. Sprachmittlung durch elevator pitch. S*S positionieren sich, ob sie einen Schüleraustausch nach Mexiko Stadt oder in eine mexikanische Kleinstadt machen wollen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
integración, Los gitanos
der Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=Bbl026kPcrE
der Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=Bbl026kPcrE
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
76 KB
Los Cuerpos de Paz
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
portadas libros
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
46 KB
46 KB
Steckbrief, También la lluvia Caracterización
Charakterisierung/Steckbrief der Hauptpersonen des Films También la lluvia, zum Selberausfüllen während des Films
Charakterisierung/Steckbrief der Hauptpersonen des Films También la lluvia, zum Selberausfüllen während des Films
