Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Querio ser La pobreza infantil innerer Monolog
Es geht um die Szene des Films "Quiero ser" von Florian Gallenberger, in der Juan vor dem Restaurant sitzt und seinen Bruder dabei beobachtet, wie er das gestohlene Geld, das sie sich gemeinsam zusammengespart haben, für sein Date ausgibt.
Querio ser La pobreza infantil innerer Monolog
Es geht um die Szene des Films "Quiero ser" von Florian Gallenberger, in der Juan vor dem Restaurant sitzt und seinen Bruder dabei beobachtet, wie er das gestohlene Geld, das sie sich gemeinsam zusammengespart haben, für sein Date ausgibt.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
791 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Inmigración de México a EEUU
Lehrprobe zur Förderung der Interkulturellen Kompetenz.
Inmigración de México a EEUU
Lehrprobe zur Förderung der Interkulturellen Kompetenz.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
5,81 MB
5,81 MB
Methode: Mitschrift bei Präsentation - Arbeitszeit: 90 min
Siglo de Oro
Siglo de Oro: acontecimientos históricos, las ciencias y el arte. Mitschrift zu einem Lehrervortrag mit Power Point, eigene Recherche und Analyse im Bereich Arte del Siglo de Oro
Siglo de Oro
Siglo de Oro: acontecimientos históricos, las ciencias y el arte. Mitschrift zu einem Lehrervortrag mit Power Point, eigene Recherche und Analyse im Bereich Arte del Siglo de Oro
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
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Methode: Lernportfolio
Portafolio Aprender Español Lernportfolio
Instruktion zur Erstellung eines Lernportfolios zum selbstgesteuerten Lernen von Vokabular, Grammatikstrukturen z.B. durch sinnvollen Umgang mit Feedback zu Textproduktionen und Leistungsnachweisen.
Portafolio Aprender Español Lernportfolio
Instruktion zur Erstellung eines Lernportfolios zum selbstgesteuerten Lernen von Vokabular, Grammatikstrukturen z.B. durch sinnvollen Umgang mit Feedback zu Textproduktionen und Leistungsnachweisen.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Straßenkinder
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Straßenkinder
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Straßenkinder
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (w/m/d) für Biologie / Spanisch dringend gesucht
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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ninos de la calle, Vocabulario
erweiterter thematischer Wortschatz zum Thema Los ninos de la calle
erweiterter thematischer Wortschatz zum Thema Los ninos de la calle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Vokabeltest zum Thema ninos de la calle
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
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Methode: Ninos de la calle Gruppenarbeit
Straßenkinder
Text mit grundlegenden Informationen zu den Straßenkindern
Straßenkinder
Text mit grundlegenden Informationen zu den Straßenkindern
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Andalucía turismo
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Hör-Sehverstehen
Barcelona Turismo
Barcelona Turismo
Barcelona Turismo
Barcelona Turismo
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Barcelona Turismo
Turismo
Turismo
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Mapuches
Arbeitsblatt cultura y tradiciones de los mapuches charla de un minuto
Arbeitsblatt cultura y tradiciones de los mapuches charla de un minuto
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,20 MB
3,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
Chile, Diskriminierung, Mapuche, Mapuches
Lehrprobe 5. UB. im LK Spanisch zum Thema: (No) somos chilenos, somos mapuches – Untersuchung der Auswirkungen von Diskriminierungserfahrungen auf das Zugehörigkeitsgefühl verschiedener Generationen der Mapuche anhand von Erfahrungsberichten.
Chile, Diskriminierung, Mapuche, Mapuches
Lehrprobe 5. UB. im LK Spanisch zum Thema: (No) somos chilenos, somos mapuches – Untersuchung der Auswirkungen von Diskriminierungserfahrungen auf das Zugehörigkeitsgefühl verschiedener Generationen der Mapuche anhand von Erfahrungsberichten.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Subjuntivo
Lückentext presente de subjuntivo los indígenas
Lückentext presente de subjuntivo los indígenas
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
667 KB
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Mapuches, Mapuches
Arbeitsblatt - Wer sind die Mapuche?
Arbeitsblatt - Wer sind die Mapuche?
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
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Mapuches
Arbeitsblatt - Die Mapuche: Leben und Kultur
Arbeitsblatt - Die Mapuche: Leben und Kultur
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Methode: Rollengebundene Diskussion
Chile, Mapuche, Pro-Contra-Diskussion, Rollendiskussion
Lehrprobe
Chile, Mapuche, Pro-Contra-Diskussion, Rollendiskussion
Lehrprobe
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,06 MB
3,06 MB
Arbeitszeit: 65 min
Barcelona
Lehrprobe
Barcelona
Lehrprobe
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
escribir una carta, Modell des demographischen Übergangs
Anleitung / Methodenblatt
escribir una carta, Modell des demographischen Übergangs
Anleitung / Methodenblatt
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
31 KB
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Methode: Internetrecherche, Reiseziel recherchieren - Arbeitszeit: 45 min
Internetrecherche, präsentieren, Reisen
Reiseziel suchen und beschreiben, sich gegenseitig vorstellen, Text verfassen,Kurzpräsentation und Schulung des Hörverstehens
Internetrecherche, präsentieren, Reisen
Reiseziel suchen und beschreiben, sich gegenseitig vorstellen, Text verfassen,Kurzpräsentation und Schulung des Hörverstehens
